EXPOSICION DARE

2. Quienes somos?
D.A.R.E. es un Programa de la Dirección de
Seguridad Pública Municipal con más de diez
años de labor en Mexicali procurando una
“Educación Preventiva Contra el Consumo de
Drogas”.

3. NACIMIENTO DEL PROGRAMA
D.A.R.E.
D.A.R.E. nació en Los Ángeles, California, en 1983 en el Departamento de
Policía de Los Ángeles (LAPD) y el Distrito Unificado de Escuelas de Los
Ángeles (LAUSD), quienes reconocieron que para prevenir el uso de
sustancias peligrosas entre niños, sería necesario empezar un programa
educativo impartido por oficiales de policía, e inicialmente D.A.R.E. se
enfocó a niños de escuelas primarias.
En el año de 1990 el Programa D.A.R.E. llega a la ciudad de Tijuana, Baja
California, en donde se capacitaron a los primeros oficiales D.A.R.E., por
cuestiones políticas, el Programa únicamente se impartió por dos años en
esa ciudad, más tarde volvió a impartirse.
En Mexicali el Programa nace en el año de 1996 formando parte de la
Dirección de Seguridad Pública Municipal (DSPM), y en 1998 se crea el
Patronato de D.A.R.E., formado por integrantes de la sociedad
mexicalense.

4. • el Programa D.A.R.E. Mexicali cuenta con 45
Instructores, 43 dedican el 100% total de su tiempo
para impartir lecciones en las escuelas y 2 están
asignados de tiempo parcial.
• El Programa DARE Mexicali cuenta con un Cuadro de
Mando integrado por 1 Comandante, 2 Jefes de Turno
y 6 Supervisores.
• A la fecha el 92% de las escuelas primarias cuentan ya
con el Programa D.A.R.E. y se esta buscando llegar en
los próximos años al 100% de los planteles educativos
de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria.

5. Objetivo
Proporcionar a los niños y jóvenes información verás sobre los
efectos nocivos de las drogas y la violencia, para que al conocerlo -
sustentados en su propia inteligencia y voluntad- decidan
mantenerse al margen de éstas, tendiendo con ello a reducir
significativamente y/o eliminar el uso de alcohol, tabaco y otras
drogas, así como el comportamiento violento en la gente joven.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Que los niños y jóvenes comprendan las consecuencias negativas de
salud, sociales y legales del uso y abuso de alcohol, inhalantes y otras
drogas ilegales, así como involucrarse en comportamientos violentos.
2. Que los estudiantes compararen y contrasten las “creencias comunes”
de los jóvenes con estadísticas reales sobre el uso de estas drogas en
adolescentes.
3. Que los estudiantes tomen conciencia sobre la variedad de cosas
positivas que pueden hacer en su escuela y comunidad que no incluyen
el uso de sustancias adictivas.
4. Que los niños y jóvenes entiendan qué son las estrategias de
rechazo, las habilidades de comunicación sólida, así como de asertividad
y resistencia y sepan aplicarlas en forma apropiada en situaciones
apegadas a la realidad.

7. MISION
• Proporcionar a los niños y jóvenes la
información y la formación necesaria para
que aspiren a tener una vida libre de drogas y
violencia.

8. VISIÓN
• Conformamos un Patronato unido, fuerte y
comprometido con el logro de sus
objetivos, con resultados trascendentes.

9. D.A.R.E.
EL PROGRAMA
• Es un Programa Internacional dedicado a la prevención del consumo de drogas en
niños y jóvenes.
• Sus siglas en inglés significan “Drug, Abuse, Resist, Education”, traducidas al
español dicen: “Drogas, Abuso, Resistencia, Educación”, en México lo traducimos
como "Educación Preventiva Contra el Consumo de Drogas".
• Muchos expertos en educación y medicina creen que la prevención de abuso de
sustancias tiene que empezar temprano. D.A.R.E. está dirigido a los estudiantes
cuando son más vulnerables a la presión de los compañeros para experimentar
con drogas o alcohol.
• El Programa D.A.R.E. ayuda a los niños a construir su estima personal, manejar la
tensión, prever las consecuencias de comportamiento, resistir los mensajes de los
medios de comunicación a favor de las drogas, e identificar alternativas frente a
su abuso.

10. EL PROGRAMA NO SOLO ENSEÑA A DECIR “NO” SINO
TAMBIÉN “COMO DECIR NO” A LAS DROGAS.
La meta principal de D.A.R.E. es impedir el abuso de sustancias entre niños de edad de
escuela. D.A.R.E. lleva a cabo esta meta de la siguiente forma:
• Proporciona información precisa acerca del alcohol y drogas
• Enseña modos de decir “NO” a las drogas y da alternativas al uso de drogas
• Enseña habilidades para saber cómo tomar decisiones y las consecuencias de su conducta
• Construye su estima personal, mientras enseña cómo resistir la presión de sus
compañeros o personas cercanas.
• Advierten a niños de no usar estas substancias, pero no les enseñan como resistir las
presiones para experimentar con las drogas.
D.A.R.E. les da habilidades a los niños para reconocer y resistir las presiones sutiles y
abiertas que les causa experimentar con drogas y alcohol.

11. OFICIALES ASIGNADOS AL AULA
• Los oficiales de policía pueden contestar preguntas de estudiantes basados en su
entrenamiento y experiencia.
• Para que los oficiales puedan impartir el Programa D.A.R.E., requieren de
cuarenta horas adicionales de entrenamiento.
• El Programa D.A.R.E. se imparte en escuelas de preescolar, primarias, secundarias
y preparatorias de Mexicali dentro de la zona urbana, en el Valle y en el Puerto
de San Felipe.
• Como un esfuerzo por reforzar el conocimiento que se les imparte a los menores
en la prevención del consumo de drogas, se imparten también los Programas:
D.A.R.E. para Padres y D.A.R.E. Después de Clases.
• Actualmente el Programa D.A.R.E. se imparte en más de 90 municipios de 14
estados de la República Mexicana, que son: Aguascalientes, Baja California,
Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Jalisco, León, Morelia, Morelos, Nuevo
León, Oaxaca, San Luis Potosí, Sonora y Yucatán.

12. Programas
• El Programa D.A.R.E. "tradicional"
• "D.A.R.E. Después de clases"
• "D.A.R.E. para Padres"

13. El Programa D.A.R.E. "tradicional"
• impartido por oficiales de policía municipal
debidamente seleccionados y
capacitados, directamente en el salón de
clases, es reforzado por medio de dos
programas alternos, complementarios.

14. • Diseñado para que los padres de familia
adquieran conocimientos y habilidades para
poder apoyar a sus hijos en el ámbito de la
prevención de drogas.

15. Es un programa que se imparte a jóvenes de
secundaria después del horario normal de
clases, durante cada ciclo escolar se les
ofrecen talleres impartidos por estudiantes
universitarios (talleristas), que a la vez
realizan de esta forma su servicio social.

16. • Los talleres que se imparten cada semestre varían, pero no pueden
faltar: Fútbol, Inglés, Básquetbol, Ajedrez, Box, Gimnasia, Danza,
Exprésate, Dibujo, Manualidades, Boy Scouts, Voly-bol, Guitarra, Karate
y Porras, entre otros.
• Se imparte cada año, de marzo a junio y de septiembre a diciembre; en
diferentes Centros de Desarrollo Humano Integral de Mexicali.
• Lograr que los jóvenes de secundaria aprendan a explorar y explotar sus
habilidades e inquietudes, ya sea artísticas, de deporte, o intelectuales
• Mantenerlos ocupados en actividades recreativas alejados de los
peligros de las pandillas, la violencia y la drogadicción.
• Cabe resaltar que los cursos son totalmente gratuitos además no hay
costo en el acceso al centro, el único requisito para poder acudir a los
talleres es comprobar con una credencial o algún documento que el
joven es estudiante de secundaria y tiene ganas de participar.

17. • Ésta es la edad más crítica; por ello es que las lecciones son de
concientización del adolescente, de dinámicas en donde los estudiantes
discuten las diferentes opciones que pueden tener al momento de un
problema y cual sería la mejor de ellas, analizando las ventajas y
desventajas de cada una.
También se discuten detenidamente las consecuencias del uso de las
drogas en el tiempo (si la usan una vez, por poco tiempo, por mucho
tiempo).