Análisis del rol del docente universitario frente a las tecnologías como apoyo a la educación

1. TEMA:
ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO FRENTE A LAS
TECNOLOGÍAS COMO APOYO A LA EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
DEISI DE MENDOZA
JESSIKA GONDOLA
YAMILETH DE LA ROSA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
Facilitadora: Jenny Palacios

2. INTRODUCCIÓN
Las tecnologías juegan un papel preponderante en la
enseñanza de la educación , debido a esto el rol de
los docentes se ha convertido en tema de estudio
constante.
Por lo tanto, el docente debe desarrollar al máximo
su inteligencia y su creatividad para hacer frente a
los cambios y a la innovaciones.

3. ROL DEL DOCENTE
UNIVERSITARIO FRENTE A LAS
TECNOLOGÍAS COMO APOYO A
LA EDUCACIÓN

4. El nuevo docente debe ser un
especialista en la materia de
estudio. Sus funciones
principales serán las de guiar,
estimular y colaborarle al
estudiante en su proceso de
aprendizaje, además de
evaluar sus resultados
obtenidos, con relación a una
materia concreta o
conocimiento específico.

5. Por medio de la orientación y
seguimiento constante, el
docente tiene como uno de sus
objetivos, ofrecer al estudiante
herramientas y guías que le
ayuden a desarrollar su propio
proceso de aprendizaje, al
mismo tiempo que atiende sus
dudas y necesidades.

6. El docente dejará de ser la
fuente de información, para
convertirse en facilitador del
aprendizaje, cambiando su
papel de docente en el tiempo
de clase, a ser una guía o un
compañero en el proceso
completo de formación,
encaminando al estudiante a
través de los materiales,
debates, foros, casos y
simulaciones que se reflejan en
una evaluación continua de las
actividades realizadas
individualmente o en grupos,
apoyándose en numerosas
herramientas electrónicas.

7. Si el docente logra entender su
rol, comprender los recursos que
tiene a mano, la manera de
utilizar las herramientas de
información, la forma de evaluar,
el papel que cada uno de los
miembros de la comunidad
académica desempeña en este
modelo de formación,
seguramente el desarrollo de los
cursos será altamente
satisfactorio.
Debe acomodar y reestructurar
un conjunto de viejas prácticas
que hasta el momento venía
empleando.

8. DEBE APROVECHAR LAS NUEVAS FUENTES DE
INFORMACIÓN Y RECURSOS
Utilizar la información y los
nuevos recursos para el
aprendizaje que ofrecen las
nuevas tecnologías,
desarrollando estrategias de
exploración, búsqueda
sistemática, almacenamiento,
estructuración y tratamiento,
valoración y aplicación de la
información. Aprender en la
red. Aprovechar los nuevos
entornos virtuales de
aprendizaje, que en algunos
casos son gratuitos, para la
formación profesional.

9. Observar con curiosidad el
entorno (real y virtual)
atentamente y armonizar lo
conceptual con lo práctico.
Trabajar con un método que
contemple objetivos, tareas
y tiempo para la realización
de las mismas. Estar
motivado y perseverar.
Trabajar con intensidad y de
manera continua.

10. El docente de estos tiempos debe aprovechar al
máximo las bondades que le brindan las nuevas
tecnologías de la información y comunicación, por lo
tanto, debe conocerlas en todas sus dimensiones,
debe ser capaz de analizarlas y manejarlas con
sobradas destrezas para integrarlas a los contenidos
curriculares en sus aulas de clase.

11. CONCLUSIONES
El docente debe tomar una concienciación crítica reflexiva
con los actuales procesos y cambios que se vienen dando
en la educación de hoy, implementando nuevos medios de
enseñanza y aprendizaje, permitiendo al alumnado
conocer, aprender y adquirir un mejor desarrollo de
aptitudes y actitudes que permitan en pleno su desarrollo,
su desenvolvimiento en esta
sociedad que cambia al ritmo de las continuas necesidades
de las generaciones presentes y futuras.
Es importante que los docentes puedan exponer a sus
alumnos a una variedad de tecnologías que sean
apropiadas para cada caso, y que ilustren las bases para
decidir dónde y cuándo implementar determinada
herramienta tecnológica.

12. FUENTES DE INFORMACIÓN
Por: Velázquez Arboleda, Oscar, consultado el 9 de octubre de
2017.
URL:
http://www.ceipa.edu.co/lupa/index.php/lupa/article/view/63/118
Por Del Rio, Cristina, consultado el 10 de octubre de 2017.
URL: https://es.slideshare.net/CristinaDelRoMartnez/rol-del-
docente-ante-las-nuevas-tecnologas-24149181
Por Figueroa D, consultado el 11 de octubre de 2017.
URL:
http://www.uft.edu.ve/campusvirtual/revistacampusvirtual%20E
di.%20IX%20(9)/articulo%206.pdf