SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Chicago’s Breath Proloog
“ Ze worden toch zo snel groot.” zei m’n moeder. “ Mary, ze zijn pas vier jaar. Das nog niet bepaald oud.” “ Nee, maar toch. Het zal niet lang duren voor ze hier zelf zitten met hun kinderen.”
“ Wieeeeeeeeh! Paardje, paardje, ju!!!” Dit was ik toen ik nog heel  klein was.
“ Hup, hup, hup! shnelleeh! Hup, paardje, hup!!!” En dat was m’n beste vriend: Max.
“ Wieeeeeeeeh!!!”riepen we in koor. “Hup, hup, hup!!! Wij zijn vrienden voor altijd!” We speelden al samen als peuters...
“ Yeah! Dit gaat echt verschrikkelijk snel!” riep Max uit.  “ Ik denk dat het nog sneller kan!” riep ik terug. Als kinderen...
“ Chicago? Waar ben je?” “ Achter je! Pas op, ik kom je fort veroveren!” “ Ja, vast!”
“ Je valt toch altijd in dat gat in het midden!” “ Oeps, vergeten!!!” riep ik uit toen ik naar beneden schoof. “ Vrienden voor altijd, hè Chicago?” “ Voor altijd!!!”
En als tieners... Nou ja, spelen kon je het niet echt meer noemen. “ Hé, Chicago? Ik moet je iets vertellen...” zei Max. We stonden allebei op van onze schommels.
“ Ik ga verhuizen...” zei hij toen we uiteindelijk stil stonden. “Mijn moeder heeft een groter huis gevonden in Washington...”
“ WAT?! Nee, nee, nee! Dat mag niet! Ik ga naar je moeder en ga haar ompraten! Je mag niet verhuizen, nee!!!” schreeuwde ik zo luid ik kon.
“ Chicago, dat gaat niet. Trouwens... Washington is toch niet zo ver van New York, juist? Ik kan je altijd komen opzoeken, of jij mij.”
“ Maar jij bent m’n enigste vriend hier... Ik ga helemaal alleen achterblijven. Je begrijpt het niet...”
“ Dat doe ik wel... Maar weet je, ik beloof dat ik zo snel mogelijk terug kom, goed?”
“ Oké...” zei ik toen ik hem omhelsde en uiteindelijk in tranen uitbarstte. “Maar ik ga je zo hard missen!” riep ik uit.
“ Ik jou ook, Chicago, ik jou ook... Maar weet je nog? Vrienden voor altijd!”
Dat was negen jaar geleden. Maar weet je wat? Max is nog niet langsgekomen. Ik had het kunnen weten. Jongens blijven jongens; en die zullen altijd aan zichzelf denken...
Mijn naam is Chicago... En ik werd helemaal alleen achtergelaten...

More Related Content

What's hot

UP1: Written in the stars
UP1: Written in the starsUP1: Written in the stars
UP1: Written in the starsxcharlottejeuh
 
Update 1 10.G.
Update 1 10.G.Update 1 10.G.
Update 1 10.G.Levenslang
 
Een dag als toen...
Een dag als toen... Een dag als toen...
Een dag als toen... xClauuu
 
Donkere wolken #5
Donkere wolken #5Donkere wolken #5
Donkere wolken #5Marly
 

What's hot (7)

Colson #32
Colson #32Colson #32
Colson #32
 
UP1: Written in the stars
UP1: Written in the starsUP1: Written in the stars
UP1: Written in the stars
 
Update 1 10.G.
Update 1 10.G.Update 1 10.G.
Update 1 10.G.
 
Een dag als toen...
Een dag als toen... Een dag als toen...
Een dag als toen...
 
Donkere wolken #5
Donkere wolken #5Donkere wolken #5
Donkere wolken #5
 
Update 14
Update 14Update 14
Update 14
 
Vertaal.001
Vertaal.001Vertaal.001
Vertaal.001
 

Viewers also liked

Cómo compartir la fe iv ibe callao
Cómo compartir  la fe iv ibe callaoCómo compartir  la fe iv ibe callao
Cómo compartir la fe iv ibe callaoIBE Callao
 
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszere
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszereTanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszere
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszereDr. Ollé János
 
SOP - Chapter 1
SOP - Chapter 1SOP - Chapter 1
SOP - Chapter 1Yaantjeeh
 
Trendek az oktatás-informatikában
Trendek az oktatás-informatikábanTrendek az oktatás-informatikában
Trendek az oktatás-informatikábanDr. Ollé János
 
11 téma és 33 állítás a didaktikában
11 téma és 33 állítás a didaktikában11 téma és 33 állítás a didaktikában
11 téma és 33 állítás a didaktikábanDr. Ollé János
 
Razones o excusas porque se van ibe callao
Razones o excusas porque se van ibe callaoRazones o excusas porque se van ibe callao
Razones o excusas porque se van ibe callaoIBE Callao
 
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016IBE Callao
 
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...Dr. Ollé János
 
Babonák és hiedelmek az információs társadalomban
Babonák és hiedelmek az információs társadalombanBabonák és hiedelmek az információs társadalomban
Babonák és hiedelmek az információs társadalombanDr. Ollé János
 
Digitális kompetencia, digitális állampolgárság
Digitális kompetencia, digitális állampolgárságDigitális kompetencia, digitális állampolgárság
Digitális kompetencia, digitális állampolgárságDr. Ollé János
 
Információs nemzedékelméletek
Információs nemzedékelméletekInformációs nemzedékelméletek
Információs nemzedékelméletekDr. Ollé János
 
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14IBE Callao
 
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...Dr. Ollé János
 
Magyar MOOC – álom vagy realitás?
Magyar MOOC –  álom vagy realitás?Magyar MOOC –  álom vagy realitás?
Magyar MOOC – álom vagy realitás?Dr. Ollé János
 
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintése
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintéseA digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintése
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintéseDr. Ollé János
 
Somos uno celebracion ibe callao 2016
Somos uno celebracion ibe callao 2016Somos uno celebracion ibe callao 2016
Somos uno celebracion ibe callao 2016IBE Callao
 
Pavilion Update February 2010
Pavilion Update February 2010Pavilion Update February 2010
Pavilion Update February 2010MattKEnglehart
 
Oktatáselmélet az információs társadalomban
Oktatáselmélet az információs társadalombanOktatáselmélet az információs társadalomban
Oktatáselmélet az információs társadalombanDr. Ollé János
 
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúraA „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúraDr. Ollé János
 

Viewers also liked (19)

Cómo compartir la fe iv ibe callao
Cómo compartir  la fe iv ibe callaoCómo compartir  la fe iv ibe callao
Cómo compartir la fe iv ibe callao
 
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszere
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszereTanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszere
Tanítás és tanárszerep, a tanári tevékenység kompetenciarendszere
 
SOP - Chapter 1
SOP - Chapter 1SOP - Chapter 1
SOP - Chapter 1
 
Trendek az oktatás-informatikában
Trendek az oktatás-informatikábanTrendek az oktatás-informatikában
Trendek az oktatás-informatikában
 
11 téma és 33 állítás a didaktikában
11 téma és 33 állítás a didaktikában11 téma és 33 állítás a didaktikában
11 téma és 33 állítás a didaktikában
 
Razones o excusas porque se van ibe callao
Razones o excusas porque se van ibe callaoRazones o excusas porque se van ibe callao
Razones o excusas porque se van ibe callao
 
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016
Conflicto espiritual # 2 ayuno congregacional ibe callao julio 2016
 
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...
Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...
 
Babonák és hiedelmek az információs társadalomban
Babonák és hiedelmek az információs társadalombanBabonák és hiedelmek az információs társadalomban
Babonák és hiedelmek az információs társadalomban
 
Digitális kompetencia, digitális állampolgárság
Digitális kompetencia, digitális állampolgárságDigitális kompetencia, digitális állampolgárság
Digitális kompetencia, digitális állampolgárság
 
Információs nemzedékelméletek
Információs nemzedékelméletekInformációs nemzedékelméletek
Információs nemzedékelméletek
 
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14
La muerte que saco la vida ibe callao 2015 14
 
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...
Instruktív online tevékenységmodulok folyamatszabályozó hatása virtuál...
 
Magyar MOOC – álom vagy realitás?
Magyar MOOC –  álom vagy realitás?Magyar MOOC –  álom vagy realitás?
Magyar MOOC – álom vagy realitás?
 
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintése
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintéseA digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintése
A digitális kommunikáció eszközrendszerének funkcionális áttekintése
 
Somos uno celebracion ibe callao 2016
Somos uno celebracion ibe callao 2016Somos uno celebracion ibe callao 2016
Somos uno celebracion ibe callao 2016
 
Pavilion Update February 2010
Pavilion Update February 2010Pavilion Update February 2010
Pavilion Update February 2010
 
Oktatáselmélet az információs társadalomban
Oktatáselmélet az információs társadalombanOktatáselmélet az információs társadalomban
Oktatáselmélet az információs társadalomban
 
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúraA „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra
A „digitális nemzedék” sajátosságaihoz igazodó pedagógiai kultúra
 

More from Yaantjeeh

SOP - Proloog
SOP - ProloogSOP - Proloog
SOP - ProloogYaantjeeh
 
TLCTL - Chapter 5
TLCTL - Chapter 5TLCTL - Chapter 5
TLCTL - Chapter 5Yaantjeeh
 
TLCTL - Chapter 4
TLCTL - Chapter 4TLCTL - Chapter 4
TLCTL - Chapter 4Yaantjeeh
 
TLCTL - Chapter 3
TLCTL - Chapter 3TLCTL - Chapter 3
TLCTL - Chapter 3Yaantjeeh
 
TLCTL - Chapter 2
TLCTL - Chapter 2TLCTL - Chapter 2
TLCTL - Chapter 2Yaantjeeh
 
TLCTL - Chapter 1
TLCTL - Chapter 1TLCTL - Chapter 1
TLCTL - Chapter 1Yaantjeeh
 

More from Yaantjeeh (6)

SOP - Proloog
SOP - ProloogSOP - Proloog
SOP - Proloog
 
TLCTL - Chapter 5
TLCTL - Chapter 5TLCTL - Chapter 5
TLCTL - Chapter 5
 
TLCTL - Chapter 4
TLCTL - Chapter 4TLCTL - Chapter 4
TLCTL - Chapter 4
 
TLCTL - Chapter 3
TLCTL - Chapter 3TLCTL - Chapter 3
TLCTL - Chapter 3
 
TLCTL - Chapter 2
TLCTL - Chapter 2TLCTL - Chapter 2
TLCTL - Chapter 2
 
TLCTL - Chapter 1
TLCTL - Chapter 1TLCTL - Chapter 1
TLCTL - Chapter 1
 

CB - Proloog

  • 2. “ Ze worden toch zo snel groot.” zei m’n moeder. “ Mary, ze zijn pas vier jaar. Das nog niet bepaald oud.” “ Nee, maar toch. Het zal niet lang duren voor ze hier zelf zitten met hun kinderen.”
  • 3. “ Wieeeeeeeeh! Paardje, paardje, ju!!!” Dit was ik toen ik nog heel klein was.
  • 4. “ Hup, hup, hup! shnelleeh! Hup, paardje, hup!!!” En dat was m’n beste vriend: Max.
  • 5. “ Wieeeeeeeeh!!!”riepen we in koor. “Hup, hup, hup!!! Wij zijn vrienden voor altijd!” We speelden al samen als peuters...
  • 6. “ Yeah! Dit gaat echt verschrikkelijk snel!” riep Max uit. “ Ik denk dat het nog sneller kan!” riep ik terug. Als kinderen...
  • 7. “ Chicago? Waar ben je?” “ Achter je! Pas op, ik kom je fort veroveren!” “ Ja, vast!”
  • 8. “ Je valt toch altijd in dat gat in het midden!” “ Oeps, vergeten!!!” riep ik uit toen ik naar beneden schoof. “ Vrienden voor altijd, hè Chicago?” “ Voor altijd!!!”
  • 9. En als tieners... Nou ja, spelen kon je het niet echt meer noemen. “ Hé, Chicago? Ik moet je iets vertellen...” zei Max. We stonden allebei op van onze schommels.
  • 10. “ Ik ga verhuizen...” zei hij toen we uiteindelijk stil stonden. “Mijn moeder heeft een groter huis gevonden in Washington...”
  • 11. “ WAT?! Nee, nee, nee! Dat mag niet! Ik ga naar je moeder en ga haar ompraten! Je mag niet verhuizen, nee!!!” schreeuwde ik zo luid ik kon.
  • 12. “ Chicago, dat gaat niet. Trouwens... Washington is toch niet zo ver van New York, juist? Ik kan je altijd komen opzoeken, of jij mij.”
  • 13. “ Maar jij bent m’n enigste vriend hier... Ik ga helemaal alleen achterblijven. Je begrijpt het niet...”
  • 14. “ Dat doe ik wel... Maar weet je, ik beloof dat ik zo snel mogelijk terug kom, goed?”
  • 15. “ Oké...” zei ik toen ik hem omhelsde en uiteindelijk in tranen uitbarstte. “Maar ik ga je zo hard missen!” riep ik uit.
  • 16. “ Ik jou ook, Chicago, ik jou ook... Maar weet je nog? Vrienden voor altijd!”
  • 17. Dat was negen jaar geleden. Maar weet je wat? Max is nog niet langsgekomen. Ik had het kunnen weten. Jongens blijven jongens; en die zullen altijd aan zichzelf denken...
  • 18. Mijn naam is Chicago... En ik werd helemaal alleen achtergelaten...