TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Juego didactico
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO: BARCELONA SECCION:”B”
FACILITADOR: José Brito
Participante: Betty Rosa C.I 10.293.052 Yusnellys Altriaga C.I 18.127.895
Barcelona, 03 de Diciembre del 2014
2. EL RECICLAJE
Es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).
3.
4. BENEFICIO DEL RECICLAJE
Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineración.
Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales vírgenes.
Ahorra energía.
Reduce las emisiones de Gases de efectos invernaderos que contribuyen al cambio climático y global.
Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los minerales.
Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.
Se reduce el volumen de los residuos sólidos. Lo cual resulta en un ambiente mas limpio y saludable para todos.
5. CADENA DEL RECICLAJE
La cadena de reciclado consta de varias etapas:
Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.
Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.
Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)
6. COLORES DE LOS CONTENEDORES
Contenedor amarillo (envase): En este se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plástico (botellas, tarrinas, bolsa, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.)
Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.
Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio.
Contenedor gris (orgánico): En él se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos orgánico catalogados como materia biodegradable
Contenedor rojo (desechos peligroso): Como teléfonos móviles, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos, jeringas, latas de aerosol, etc.
Contenedor naranja: aceite de cocina usado.
7.
8. 1 . EL Reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneo
A . VERDADERO B. FALSO
14. 3. CUAL DE LOS SIGUIENTES ES LA QUE UTILIZAMOS EN LS MATERIALES DE UNA U OTRA VEZ INTREGRANDOLOS OTROS PROCESOS NATURAL E INDUSTRIAL
A. REDUCE B. RECICLA C. REUSA