Guía sesión 13

1. RECURSOS
PEDAGÓGICOS
De las
HERRAMIENTAS a
los INSTRUMENTOS

2. ¿Qué entendemos por
recurso pedagógico?

3. Como se lleva a
cabo la
integración de
las TIC a la
escuela
Influencia de
los maestros en
este proceso
Dificultades para
realizar una
integración efectiva de
las TIC en la enseñanza
en distintos campos
disciplinarios.
¡Algunos aspectos a tener en cuenta!

4. Herramienta tecnológica.
Vs.
Instrumentación.

5. Concebir
los recursos
pedagógicos como
artefactos
Se constituyen
en instrumentos dentro
de comunidades de
prácticas

6. Integración de recursos TIC
Requiere renovación de las prácticas
profesionales.
Tendencia generalizada
Capacitación durante algunos días, sin
relación con las prácticas profesionales
Aproximación instrumental
¿Cómo las herramientas median el
aprendizaje?

7. El artefacto, el objeto
material o abstracto, el
cual es dado al
participante para soportar
un cierto tipo de
actividad.
Sólo después de que haya
desarrollado unos medios
para usar
el artefacto con un
propósito específico que
él considere pertinente
Es posible hablar de un instrumento cuando hay una relación significativa
entre el artefacto - o una parte del artefacto - y el usuario para tratar
con cierto tipo de tareas.

8. Sin relación directa
con las clases
Sin efectividad en
sus practicas
profesionales
Posibilidades y restricciones del artefacto.
Concepciones del sujeto.
RECURSOS PEDAGÓGICOS

9. Los esquemas de utilización son individuales.
Diferentes estudiantes pueden desarrollar
esquemas diferentes para el mismo tipo de
tarea, o para usar un comando similar en el
ambiente tecnológico.
Génesis Instrumental

10. ORQUESTACIÓN
Proceso vinculado a la gestión didáctica del
profesor.
Durante su práctica docente.
Se hacen intervenir diferentes tipos de
instrumentos.