Presentación realizada en Expotit@.

1. EXPOTIT@ 2015
PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN
EMOCIONAL:
“AMIGOS PARA SIEMPRE”
IETI ANTONIO JOSÉ CAMACHO
Sede Olga Lucía Lloreda
Jornada de la tarde

2. Contenido:
1. Aspectos Preliminares.
2. Análisis.
3. Elementos a Compartir.
4. Complementarios.

3. Origen del proyecto:
Problemática del nuestro contexto escolar:
Comportamiento agresivo, baja tolerancia a la
frustración, falta de orientación al éxito, baja
autoestima, se ponen en riesgo constantemente, se
irrespetan entre ellos, dificultad para ponerse en el
lugar del otro.

4. Áreas de conocimiento relacionadas con el Proyecto
(Primaria)
Lengua Castellana – Ciencias Sociales – Religión – Ética y
valores
Competencias relacionadas con el Proyecto (Transición)
Socioafectiva - Comunicativa - Corporal

5. Preguntas orientadoras del Proyecto
• ¿Cómo conviven los buenos amigos?
• ¿Cómo se cultiva la amistad?
• ¿Cómo aporto a la sana convivencia en mi familia, mi
escuela y mi sociedad?

6. Objetivos del proyecto
General: Mejorar la convivencia escolar en la Sede Educativa Olga Lucía Lloreda, por
medio del desarrollo de las habilidades básicas para la vida.
Específicos:
• Comprender qué es la autoestima y desarrollar estrategias para fortalecerlas.
• Proponer a los estudiantes experiencias educativas que faciliten el reconocimiento
de sus propias emociones y el control de sus impulsos.
• Educar a los niños en la forma de relacionarse partiendo de la identificación y
transformación de las acciones que afectan a sus compañeros.
• Construir espacios de participación que favorezcan la resolución de conflictos
cotidianos en la vida escolar y familiar.

7. Descripción breve del Proyecto
Este proyecto se propone que los estudiantes de la Sede Olga Lucia Lloreda del
Municipio de Cali, de los grados transición a quinto de básica primaria jornada
tarde, a través de las prácticas de convivencia armónica logren un ambiente
propicio para su desarrollo integral y apliquen las competencias en las relaciones
interpersonales siendo capaces de resolver sus diferencias de una manera
pacífica, aceptándose como son y aceptando a los demás con sus diferencias.
Se trabajarán actividades integradas en las áreas de Lenguaje, Sociales, religión y
ética y valores, desarrollaremos competencias TIC programamos actividades en
fechas específicas.

8. Análisis
Contexto de aplicación del Proyecto.
Sede Olga Lucía Lloreda, Grados Transición a Quinto. La población
estudiantil participante habita en los barrios vecinos de la Sede Educativa
en la Comuna 9 de Cali, con estrato socioeconómico 2 y 3. Los niños y
están entre los 4 y 13 años de edad.
Competencias:
De área: Lengua Castellana – Ciencias Sociales – Religión – Ética y
valores - Competencias: Socioafectiva - Comunicativa – Corporal
Competencias del Siglo XXI: Pedagógicas, tecnológicas, comunicativas,
de gestión e investigativas.

9. • Logros: Mejorar la convivencia escolar en la Sede Educativa Olga
Lucía Lloreda, por medio del desarrollo de las habilidades básicas para
la vida.
• Beneficiarios: 220 estudiantes de la jornada de la tarde y 6 docentes.
• Impacto esperado del proyecto: Toma de conciencia de la
problemática de convivencia escolar y mejora de esta.

10. Innovación que aporta el proyecto
Articulación de lo:
• Pedagógico: basado en las competencias e indicadores de los planes
de aula institucionales.
• Tecnológico: incorporación de las TIC como herramientas para mediar
los procesos de enseñanza.
• Disciplinar: abordaje transversal de los contenidos de las diferentes
áreas, desde el proyecto de Habilidades para la vida.
• La metodología experiencial que hace posible el aprendizaje
significativo.

11. Evaluación del proyecto
• Observación durante la ejecución del proyecto.
• Participación.
• Ejercicios de evaluación planteados en las actividades propuestas.
• Compromisos dejados para hacer en familia.
Fase en que se encuentra el proyecto:
Desarrollo: primera semana de implementación.

12. Complementarios
• Presentación de contenidos del proyecto
• Recursos TIC y otros recursos empleados

13. Proyecto de Alfabetización Emocional
“Amigos Para siempre”
Docentes participantes
del Proyecto:
• William Silvestre Díaz,
• Clara Inés Oyola
• David De La Cruz,
• Yenny Solano.

14. Contactos
Maestros Estudiantes creadores del proyecto.
• CLARA INÉS OYOLA RÚA
• DAVID DE LA CRUZ SALAZAR
• YENNY SOLANO LABRADA
• WILLIAM SILVESTRE DÍAZ CHÁVEZ
Correos electrónicos:
clarainesoyola@gmail.com
david.delacruz8502@gmail.com
yeisina007@gmail.com
william.diaz274@gmail.com