Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Leidinggeven Aan Professionals Niet Doen Hogeschool Utrecht

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 21 Anzeige

Leidinggeven Aan Professionals Niet Doen Hogeschool Utrecht

Herunterladen, um offline zu lesen

Presentatie gebruikt tijdens een Minor college van de Hogeschool Utrecht over het onderwerp "Leidinggeven aan professionals"

Presentatie gebruikt tijdens een Minor college van de Hogeschool Utrecht over het onderwerp "Leidinggeven aan professionals"

Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Diashows für Sie (20)

Andere mochten auch (20)

Anzeige

Ähnlich wie Leidinggeven Aan Professionals Niet Doen Hogeschool Utrecht (20)

Weitere von Jan Wietsma (20)

Anzeige

Aktuellste (20)

Leidinggeven Aan Professionals Niet Doen Hogeschool Utrecht

  1. 1. Leidinggeven aan professionals Jan Wietsma AA
  2. 2. Wie is Aandeelhouder Full Finance Adviseur strategie, visie, innovatie Redacteur Accountancynieuws Redacteur Tips & Advies Auteur Accountancynieuwsmemo Lid innovatiewerkgroep NIVRA Praktijkbegeleider NOvAA Begeleider Jong Ondernemer
  3. 4. Definitie professional
  4. 5. Wat is een professional <ul><li>professional beroepsspeler, beroepssportman, prof </li></ul><ul><li>professional Iemand die beroepsmatig ergens mee bezig is. </li></ul>
  5. 6. Wat zegt Maister? <ul><li>Ware professionals: </li></ul><ul><ul><li>eisen van zichzelf dat ze hun eigen prestaties verbeteren en streven ernaar de best mogelijke dienstverlening aan hun cliënten te bieden. </li></ul></ul><ul><ul><li>geloven in eigen kunnen, geven nooit toe aan de neiging tevreden te zijn met wat is bereikt. In plaats daarvan streven ware professionals ernaar de beste resultaten voor hun cliënten te bereiken </li></ul></ul>
  6. 7. Professional <ul><li>Vakman, ambachtsman die drijft op inhoudelijke kennis. </li></ul><ul><li>Drie aspecten belangrijk: </li></ul><ul><ul><li>Kennis </li></ul></ul><ul><ul><li>Effectiviteit </li></ul></ul><ul><ul><li>De essentie </li></ul></ul>
  7. 8. Het ontwikkelproces
  8. 9. Het ontwikkelproces <ul><li>Kunstje </li></ul><ul><ul><li>Je combineert de meeste elementaire zaken, </li></ul></ul><ul><li>Kunde </li></ul><ul><ul><li>Je gaat voor een professioneel resultaat </li></ul></ul><ul><li>Kunst </li></ul><ul><ul><li>Je gaat voor iets unieks </li></ul></ul>
  9. 10. Hoe ga je daar als leidinggevende mee om?
  10. 11. De praktijk (1) <ul><li>Kennis: </li></ul><ul><ul><li>Nodig </li></ul></ul><ul><ul><li>Veroudert snel </li></ul></ul><ul><ul><li>Halfwaardetijd informatie </li></ul></ul><ul><ul><li>Structuur </li></ul></ul><ul><ul><li>Het gaat om </li></ul></ul><ul><ul><li>Regels en vaardigheden </li></ul></ul><ul><ul><li>Nieuwe inzichten </li></ul></ul>
  11. 12. De praktijk (2) <ul><li>Effectiviteit: </li></ul><ul><ul><li>Het moet wel overkomen </li></ul></ul><ul><ul><li>Gelijk hebben is nog niet gelijk krijgen </li></ul></ul><ul><ul><li>E = I x A </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>(Effectiviteit = Inhoud maal acceptatie) </li></ul></ul></ul>
  12. 13. T-profiel
  13. 14. De praktijk (3) <ul><li>Effectiviteit: </li></ul><ul><li>T – profiel </li></ul><ul><li>De pijler is de vakinhoud </li></ul><ul><li>De liggende streep staat voor verbreding </li></ul>
  14. 15. De praktijk (4) <ul><li>Effectiviteit: </li></ul><ul><ul><li>Lastige collega’s </li></ul></ul><ul><ul><li>Ongemotiveerde klanten </li></ul></ul><ul><ul><li>Domme klanten </li></ul></ul><ul><ul><li>bestaan niet </li></ul></ul><ul><li>Het gaat om overtuigen op basis van: </li></ul><ul><ul><li>Meerwaarde vanuit vakkennis </li></ul></ul>
  15. 16. De praktijk (5) <ul><li>Het succes wordt bepaald door: </li></ul><ul><li>Vaardigheden </li></ul><ul><li>Niet door: </li></ul><ul><li>Cognitieve kwaliteiten </li></ul>
  16. 17. De praktijk (6) <ul><li>De essentie: </li></ul><ul><ul><li>Liefde voor het elementaire </li></ul></ul><ul><ul><li>Houd het vooral simpel </li></ul></ul><ul><ul><li>Het gaat om vakmanschap </li></ul></ul>
  17. 18. Conclusie <ul><li>Het houdt nooit op met: </li></ul><ul><ul><li>Leren </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkelen </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontdekken </li></ul></ul><ul><ul><li>Nieuwe dingen doenen </li></ul></ul><ul><ul><li>Combineren </li></ul></ul><ul><ul><li>Ambitie </li></ul></ul>
  18. 19. Leidinggeven aan professionals? <ul><li>Ja zeker: </li></ul><ul><ul><li>Structuur </li></ul></ul><ul><ul><li>Coaching </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkeling leiderschap </li></ul></ul><ul><li>Nee niet doen: </li></ul><ul><ul><li>Ontwikkeling vakmanschap </li></ul></ul><ul><ul><li>Persoonlijke ambitie </li></ul></ul><ul><ul><li>Persoonlijke motivatie </li></ul></ul>
  19. 20. Leidinggeven aan professionals? <ul><li>Blijf je ontwikkelen </li></ul>

×