4. • Uma mistura é constituída por duas ou mais substâncias puras,
sejam elas simples ou compostas. As proporções entre os
constituintes de uma mistura podem ser alterados por processos
químicos, como a destilação. Todas as substâncias que
compartilham um mesmo sistema, portanto, constituem uma
mistura. Não se pode, entretanto, confundir misturar com
dissolver. Água e óleo, por exemplo, misturam-se mas não se
dissolvem. Isso torna o sistema água + óleo uma mistura, não
uma solução.
• homogêneas (homo: igual), as heterogêneas (hetero: diferente)
• Uma mistura é composta heterogênea quando apresenta duas
ou mais fases e os componentes da mistura são perceptíveis.
• A mistura homogênea é aquela cujas substâncias constituintes
não podem ser identificadas, pois possuem as mesmas
propriedades em toda a sua extensão.
6. • As substâncias puras simples são formadas por apenas um
elemento químico. Por exemplo, o gás Nitrogênio é composto apenas
por átomos N:
• Já as substâncias puras compostas podem ter vários elementos
químicos diferentes na mesma molécula.
• Por exemplo, a água pura contém apenas moléculas H2O, mas como
sabemos, é formada pelos elementos químicos Hidrogênio e Oxigênio:
8. • Fenômeno é toda e qualquer transformação que ocorre com a matéria, na qual ocorrem
mudanças qualitativas na composição. Um fenômeno pode ser classificado em físico ou
químico.
• Fenômeno químico é todo aquele que ocorre com a
formação de novas substâncias. Um fenômeno
químico, como a combustão, transforma uma
substância em outra, com diferentes propriedades
químicas.
Fenômenos físicos são todas as transformações da
matéria sem ocorrer alteração de sua composição
química. É todo fenômeno que ocorre sem que
haja a formação de novas substâncias.
9. FIM
• Concluído podemos através deste trabalho
compreender os conceitos básicos de misturas
simples e compostas, fenômeno físico e químico e
mistura homogênea e heterogênea .
• Aprender química é aprender o individuo em atuação,
pois tudo que fazemos produzimos e transformamos
envolve química.
• Esperando ter ajudado a compreender melhor sobre o
conteúdo pedagógico, letivo do 1° ano agradece os
componentes.