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Entregable 3. entrevista

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Entregable 3. entrevista

  1. 1. Entrevista a la profesional Buenos días: -¿Cual es su nombre? -¿A que se dedica y donde? -¿Usa las TIC para motivar a los niños que trata? -¿Cree que el uso de las TIC favorece esa motivación? -¿Considera que la escuela y/o el sistema educativo están preparados para asumir la formación/atención del alumnado superdotado? ¿Y la universidad? -¿Ves importante el uso de las TICs para difundir información sobre el tema de las altas capacidades? -¿Existen diferencias entre la manera de detectar a un niño superdotado en España y otros países Europeos?¿Y en comparación con el resto del mundo? ¿Internet ayuda a conseguir este tipo de información? -¿Crees que hay muchos mitos en internet sobre el tema de las altas capacidades? -¿Consideras que carreras como magisterio o pedagogía deberían incluir información específica sobre la detección y atención al alumnado con altas capacidades? -¿Consideras que los test de CI son herramienta adecuada para medir la capacidad intelectual? ¿De qué otra forma se puede percibir si un niño/a tiene altas capacidades o es talentoso? -¿Quiénes son o deberían ser los agentes implicados en el diagnóstico de altas capacidades? Gracias por su colaboración.

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