Para minhas colegas

1. P ROJETO C URRICULAR
C RECHE E SCOLA C RIANÇA F ELIZ

2. O C URRÍCULO NA E DUCAÇÃO
I NFANTIL E A L UDICIDADE

3. A PONTAMOS A NECESSIDADE DA
ULTILIZAÇÃO DOS SEGUINTES ELEMENTOS
NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM :
Recorte e
Colagem com
Jornais e
Revistas
Jogos e
Brincadeiras
Cognitivas
Exibição de
Vídeos

4. C ONTEXTUALIZAÇÃO E R ESPEITO ÁS
DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS E ATENÇÃO
AS INDIVIDUALIDADES DOS ALUNOS

5. D ESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES
HUMANAS :
FÍSICA , MOTORA , EMOCIONAL , COGNITIVA ,
E SOCIAL .

6. I NFLUÊNCIA POSITIVA DE UM AMBIENTE
ACONCHEGANTE , DESAFIADOR , RICO EM
OPORTUNIDADES E EXPERIÊNCIAS ESTIMULADORAS

7. P RINCÍPIOS BÁSICOS DAS ESCOLAS DE
E DUCAÇÃO I NFANTIL
 Todas as instituições de Educação Infantil devem
promover desenvolvimento integral da
criança, ampliando suas experiências e
conhecimentos, de forma a estimular o interesse pela
dinâmica da vida social e contribuir para que sua
integração e convivência na sociedade sejam produtivas e
marcadas pelos valores de
solidariedade, liberdade, cooperação e respeito.
 As intuições infantis precisam ser
acolhedoras, atraentes, estimuladoras, inclusive da
construção de identidade, acessíveis ás crianças e ainda
oferecer condições de atendimento ás
famílias, possibilitando a realização de ações
socioeducativas.

8. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR :
 Estimular a imaginação, a observação e a imitação;
 Incitar o respeito à regras e normas sociais;
Segundo Piaget, o jogo é importante no
desenvolvimento da criança, pois o brincar
faz com que a criança crie um ambiente
simbólico, vivenciando "no faz de conta" a
realidade.
Segundo Vygotsky, uma das funções
do brincar é permitir que a criança
aprenda a elaborar, resolver situações
conflitantes que vivencia no seu dia a dia.

9. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA
 Se usada de forma correta, contribui visivelmente na
educação e desenvolvimento infantil.
 Alguns benefícios estão relacionados com a receptividade
sensorial, equilíbrio emocional, integração social,
desenvolvimento da sensibilidade, destreza do raciocínio etc.

10. C RECHE E SCOLA C RIANÇA F ELIZ
LOCALIZAÇÃO: •Educação Infantil II: 36
Rua Vigotsky, nº 12. alunos
Bairro: Educação. 1º turno: - Sala 1: 12
CEP: 12.058-100 alunos. - Sala 2: 10
Cidade: Rio de Janeiro alunos.
UF: RJ 2º turno: - Sala 3: 14
alunos.
NÚMERO DE ALUNOS: TOTAL: 78 alunos.
• Educação Infantil I:
42 alunos NÚMERO DE TURMAS:
1º turno: A “Creche Escola Criança
- Sala 1: 14 alunos. Feliz” atende à Educação
- Sala 2: 13 alunos. Infantil e possui 6 (seis)
2º turno: turmas, sendo 3 (três) na
- Sala 3: 15 alunos. Educação Infantil I e 3
(três) na Educação
Infantil II.

11. Á REAS C URRICULARES
Identidade e
Comunicação e
Formação Pessoal e
Linguagem
Social

12. Á REAS C URRICULARES
Artes Visuais Artes Cênicas

13. Á REAS C URRICULARES
Música e Dança Matemática

14. Á REAS C URRICULARES
Natureza, Meio
Ambiente e Informática
Sociedade

15. Á REAS C URRICULARES
Línguas Estrangeiras

16. P ROPOSTA DE O FICINA
A Boneca de Lata
 trabalha música, noções
matemáticas de número,
coordenação motora, partes
do corpo humano, as
diferenças raciais e étnicas e
estimula a criatividade, o
grafismo e as criações
plásticas.
 Assim, a atividade pode
englobar vários aspectos e
pode ocorrer no final de um
período determinado, como
mês, bimestre ou semestre,
por exemplo.

17. B ONECA DE L ATA
B IA B EDRAN
Minha boneca de lata bateu com a cabeça no chão Minha boneca de lata bateu com a barriga no chão
Levou mais de uma hora pra fazer a arrumação Levou mais de seis horas pra fazer a arrumação
Desamassa aqui (1x) Desamassa aqui (6x)
Pra ficar boa Pra ficar boa
Minha boneca de lata bateu com o nariz lá no chão Minha boneca de lata bateu com as costas no chão
Levou mais de duas horas pra fazer a arrumação Levou mais de sete horas pra fazer a arrumação
Desamassa aqui (2x) Desamassa aqui (7x)
Pra ficar boa Pra ficar boa
Minha boneca de lata bateu com o ombro no chão Minha boneca de lata bateu com o joelho no chão
Levou mais de três horas pra fazer a arrumação Levou mais de oito horas pra fazer a arrumação
Desamassa aqui (3x) Desamassa aqui (8x)
Pra ficar boa Pra ficar boa
Minha boneca de lata bateu cotovelo no chão Minha boneca de lata bateu com o pé no chão
Levou mais de quatro horas pra fazer a arrumação Levou mais de nove horas pra fazer a arrumação
Desamassa aqui (4x) Desamassa aqui (9x)
Pra ficar boa Pra ficar boa
Minha boneca de lata bateu com uma mão lá no chão Minha boneca de lata bateu com o bumbum lá no chão
Levou mais de cinco horas pra fazer a arrumação Levou mais de dez horas pra fazer a arrumação
Desamassa aqui (5x) Desamassa aqui (10x)
Pra ficar boa Pra ficar boa