SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Vihreä lippu – Grön Flagg
• Kasvatusalan kestävän kehityksen ohjelma &
kansainvälinen ympäristösertifikaatti
• Soveltuu päiväkodeille, kouluille ja oppilaitoksille
sekä lasten ja nuorten vapaa-ajantoimijoille
• Toimii sekä suomeksi että ruotsiksi
• Taustalla Ympäristökasvatusjärjestö FEE Suomi
Osa kansainvälistä Eco-Schools-ohjelmaa
Maailman laajin kestävän kehityksen kasvatuksen kouluverkosto:
Vuonna 2021 yht. 68 maata, 59 000 koulua ym., lähes 20 miljoonaa lasta ja nuorta
Osallistujat Suomessa v. 2021
357 kasvatusalan toimijaa
92 000 lasta ja nuorta
10900 opettajaa
Vihreän lipun periaatteet
• Osallisuus: lapset ja nuoret toiminnan
suunnittelijoina, toteuttajina ja arvioijina
• Kestävän kehityksen kasvatus osana arkea
• Ympäristökuormituksen vähentäminen
• Jatkuva kehittäminen: pitkäjänteisyys ja
suunnitelmallisuus
• Yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan kanssa
VIHREÄ LIPPU
-PROJEKTIN
VAIHEET
Vihreä lippu -toiminnan 7 askelta
Video: Eco-Schools Malesia
Kestävän kehityksen ohjelma
• Sopii kehittämisen työkaluksi kaikille
• Antaa toiminnalle rungon, jonka
ympärille määritellään omat
tavoitteet ja toimenpiteet
• Ohjaa kestävän kehityksen mukaisen
toimintakulttuurin rakentamiseen
projekti kerrallaan
Ympäristösertifikaatti
• Projektien loppuraportit arvioidaan
Vihreän lipun kriteereihin pohjautuen
• Kriteerit ja raportointi uudistettu 2016
• Kriteerit täyttävät projektit palkitaan
salossa liehuvalla vihreällä lipulla ja
kansainvälisellä Eco-Schools-sertifioinnilla
Vihreän lipun teemat
Energia Jätteiden
vähentäminen
Vesi Lähi-
ympäristö
Terve
elämä
Kestävä
kulutus
Yhteinen
maapallo
Ilmaston-
muutos
Luonnon
monimuotoisuus
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
linkittyvät teemoihin
Tulokset: Ekologinen kestävyys
• Yhteiset Vihreä lippu -tavat
auttavat ympäristökuormituksen
vähentämisessä
• Pienentyneet jätemäärät,
energian ja veden kulutus
• Jopa 40 % säästöä vedessä
ja 10 % energiassa
Tulokset: Taloudellinen kestävyys
”300 oppilaan koulu, joka hyödyntää kaukolämpöä,
saavuttaa Vihreä lippu -toiminnan myötä 95%
todennäköisyydellä 800-2500 € säästön vuosittaisessa
sähkönkulutuksessa.”
Anna-Kaisa Purhonen,
Energiansäästö Vihreä lippu -ohjelmassa
Opinnäytetyö 2013, Hämeen Ammattikorkeakoulu
• Lisäksi säästöä tulee mm. jäte- ja vesimaksuista
Tulokset: Sosiaalinen kestävyys
• Lasten ja nuorten osallisuus
̶ aktiivinen kansalaisuus
• Opettajien yhteistyön lisääntyminen
• Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen
”Olemme valtavasti kehittyneet siinä, kuinka
ottaa enemmän ja enemmän lapset mukaan
tekemiseen ja päätösten tekoon.”
- Päiväkoti Kanttarelli, Oulu
Tukea opetussuunnitelmatyöhön
• Valmis työkalu kestävän
kehityksen työhön
• Keskiössä osallistuminen,
vaikuttaminen & kestävän
tulevaisuuden rakentaminen
• Teemakohtaiset projektit
→ monialainen opetus
Tukea opetussuunnitelmatyöhön
• Työkalu kestävän kehityksen
työhön
• Keskiössä osallistuminen,
vaikuttaminen & kestävän
tulevaisuuden rakentaminen →
Vuorovaikutus- ja
Yhteiskunnallinen osaaminen
• Teemakohtaiset projektit
→ monialainen osaaminen
Tukea varhaiskasvatustyöhön
Valtakunnallisen VASUn tavoitteiden
mukaisesti Vihreä lippu -toiminta:
• Vahvistaa lasten luontosuhdetta ja
vastuullista toimimista ympäristössä
• Ohjaa kohti kestävää elämäntapaa
• Tukee lasten osallistumista
ja vaikuttamista
Daghem Lyckobo, Turku
Mäntylä-Snellmanin päiväkoti
Pyykösjärven päiväkoti, Oulu
Mitä se vaatii?
• Henkilökunnan vastuunjakoa ja yhteistyötä
• Sitoutumista: toiminnan on oltava jatkuvaa
• Pitkäjänteistä kehittämistä projekti kerrallaan
• Lasten/nuorten osallistumista kaikkiin vaiheisiin
• Raportointia jokaisen projektin päätteeksi
Lukuvuosimaksut
Perustaso, yli 100 lasta/nuorta 550 €
Perustaso, enintään 100 lasta/nuorta 275 €
Kestävä Vihreä lippu -taso 150 €
• Osa kunnista kannustaa Vihreään lippuun maksamalla
vuosimaksut kunnan budjetista – ks. kumppanikunnat
• Muita rahoitusmalleja mm. paikalliset yritykset,
vanhempaintoiminta, oma yritteliäisyys
Lukuvuosimaksu kattaa
• Vihreä lippu -osallistujasivujen tukimateriaalit
• Kirjallisen palautteen toiminnasta kahdesti projektin aikana
• Jatkuvaa tukea ja neuvontaa puhelimitse ja sähköpostitse
• Vihreä lippu -uutiskirjeen ja tiedotuksen
• Vihreän lipun (kotimainen, laadukas salko- tai pöytälippu)
• Kansainvälisen Eco-Schools-sertifioinnin
Miksi Vihreä lippu?
• Osallisuutta ja Vasu/OPS tavoitteita tukeva valmis
työkalu, jolla kestävät toimintatavat tuodaan osaksi arkea
• Tavoitteellista ja pitkäjänteistä ympäristökasvatusta
• Jatkuvaa tukea ja valmiita materiaaleja
• Yhteisöllisyyttä lisäävä, kaikkien yhteinen juttu!
• Sertifikaatti laadukkaasta ympäristötoiminnasta
• Osa laajaa, kansainvälistä Eco-Schools verkostoa
Tule mukaan!
Lisätietoa ja ilmoittautuminen:
www.vihrealippu.fi
vihrealippu@feesuomi.fi
09 4541 8151

More Related Content

Similar to Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle

Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön?
Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön? Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön?
Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön? THL
 
Thl verkkopalvelut harju
Thl verkkopalvelut harjuThl verkkopalvelut harju
Thl verkkopalvelut harjuKoordinaatti
 
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminenAvaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminenTHL
 
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa Kestäväelamantapa.fi
 
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hanke
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hankeMinna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hanke
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hankeTHL
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...THL
 
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016THL
 
Yhdessä lapsen parhaaksi
Yhdessä lapsen parhaaksiYhdessä lapsen parhaaksi
Yhdessä lapsen parhaaksiTHL
 
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018Matti Rimpelä
 
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöKansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöTHL
 
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista THL
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaTHL
 
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes Ants Leppoja
 
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteetKestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteetKerttuH
 
GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015Tiina Sarisalmi
 
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Markus Vähälä
 
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3Messukeskus Helsinki
 
Arvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriArvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriAnne Hakanen
 

Similar to Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle (20)

Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön?
Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön? Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön?
Miten yhteen sovittava johtaminen viedään käytäntöön?
 
Thl verkkopalvelut harju
Thl verkkopalvelut harjuThl verkkopalvelut harju
Thl verkkopalvelut harju
 
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminenAvaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
 
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa
Kuntatyön merkitys valtakunnallisessa hyvinvoinnin rakentamisessa
 
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hanke
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hankeMinna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hanke
Minna Huisman ja Emmi Hakala, TOP-hanke
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin...
 
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016
Lisää liikettä koulupäivään esimerkkejä toimenpiteistä_06.10.2016
 
Yhdessä lapsen parhaaksi
Yhdessä lapsen parhaaksiYhdessä lapsen parhaaksi
Yhdessä lapsen parhaaksi
 
Suvi Sojamo, Aalto-yliopisto
Suvi Sojamo, Aalto-yliopistoSuvi Sojamo, Aalto-yliopisto
Suvi Sojamo, Aalto-yliopisto
 
Liaani-hankkeen (ESR) esittely
Liaani-hankkeen (ESR) esittelyLiaani-hankkeen (ESR) esittely
Liaani-hankkeen (ESR) esittely
 
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018
 
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöKansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
 
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista
Kohti lasten ja perheiden palveluiden kokonaisuuden johtamista
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
 
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
 
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteetKestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
 
GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015
 
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
 
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
Tako timanttinen tilaisuus 27022020-3
 
Arvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriArvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuri
 

More from FEE Suomi

Grön Flagg skolning
Grön Flagg skolningGrön Flagg skolning
Grön Flagg skolningFEE Suomi
 
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland FEE Suomi
 
Grön Flagg och grundskolans läroplan
Grön Flagg och grundskolans läroplanGrön Flagg och grundskolans läroplan
Grön Flagg och grundskolans läroplanFEE Suomi
 
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogik
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogikGrön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogik
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogikFEE Suomi
 
Climate change and southern voices
Climate change and southern voicesClimate change and southern voices
Climate change and southern voicesFEE Suomi
 
Ilmastonmuutos ja etelan äänet
Ilmastonmuutos ja etelan äänetIlmastonmuutos ja etelan äänet
Ilmastonmuutos ja etelan äänetFEE Suomi
 
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i FinlandGrön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i FinlandFEE Suomi
 

More from FEE Suomi (7)

Grön Flagg skolning
Grön Flagg skolningGrön Flagg skolning
Grön Flagg skolning
 
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
 
Grön Flagg och grundskolans läroplan
Grön Flagg och grundskolans läroplanGrön Flagg och grundskolans läroplan
Grön Flagg och grundskolans läroplan
 
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogik
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogikGrön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogik
Grön Flagg och läroplanen för småbarnspedagogik
 
Climate change and southern voices
Climate change and southern voicesClimate change and southern voices
Climate change and southern voices
 
Ilmastonmuutos ja etelan äänet
Ilmastonmuutos ja etelan äänetIlmastonmuutos ja etelan äänet
Ilmastonmuutos ja etelan äänet
 
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i FinlandGrön Flagg-miljöprogrammet i Finland
Grön Flagg-miljöprogrammet i Finland
 

Vihreä lippu -ympäristöohjelma kasvatusalalle

  • 1.
  • 2. Vihreä lippu – Grön Flagg • Kasvatusalan kestävän kehityksen ohjelma & kansainvälinen ympäristösertifikaatti • Soveltuu päiväkodeille, kouluille ja oppilaitoksille sekä lasten ja nuorten vapaa-ajantoimijoille • Toimii sekä suomeksi että ruotsiksi • Taustalla Ympäristökasvatusjärjestö FEE Suomi
  • 3. Osa kansainvälistä Eco-Schools-ohjelmaa Maailman laajin kestävän kehityksen kasvatuksen kouluverkosto: Vuonna 2021 yht. 68 maata, 59 000 koulua ym., lähes 20 miljoonaa lasta ja nuorta
  • 4.
  • 5. Osallistujat Suomessa v. 2021 357 kasvatusalan toimijaa 92 000 lasta ja nuorta 10900 opettajaa
  • 6. Vihreän lipun periaatteet • Osallisuus: lapset ja nuoret toiminnan suunnittelijoina, toteuttajina ja arvioijina • Kestävän kehityksen kasvatus osana arkea • Ympäristökuormituksen vähentäminen • Jatkuva kehittäminen: pitkäjänteisyys ja suunnitelmallisuus • Yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan kanssa
  • 8. Vihreä lippu -toiminnan 7 askelta Video: Eco-Schools Malesia
  • 9. Kestävän kehityksen ohjelma • Sopii kehittämisen työkaluksi kaikille • Antaa toiminnalle rungon, jonka ympärille määritellään omat tavoitteet ja toimenpiteet • Ohjaa kestävän kehityksen mukaisen toimintakulttuurin rakentamiseen projekti kerrallaan
  • 10. Ympäristösertifikaatti • Projektien loppuraportit arvioidaan Vihreän lipun kriteereihin pohjautuen • Kriteerit ja raportointi uudistettu 2016 • Kriteerit täyttävät projektit palkitaan salossa liehuvalla vihreällä lipulla ja kansainvälisellä Eco-Schools-sertifioinnilla
  • 11. Vihreän lipun teemat Energia Jätteiden vähentäminen Vesi Lähi- ympäristö Terve elämä Kestävä kulutus Yhteinen maapallo Ilmaston- muutos Luonnon monimuotoisuus
  • 12. YK:n kestävän kehityksen tavoitteet linkittyvät teemoihin
  • 13. Tulokset: Ekologinen kestävyys • Yhteiset Vihreä lippu -tavat auttavat ympäristökuormituksen vähentämisessä • Pienentyneet jätemäärät, energian ja veden kulutus • Jopa 40 % säästöä vedessä ja 10 % energiassa
  • 14. Tulokset: Taloudellinen kestävyys ”300 oppilaan koulu, joka hyödyntää kaukolämpöä, saavuttaa Vihreä lippu -toiminnan myötä 95% todennäköisyydellä 800-2500 € säästön vuosittaisessa sähkönkulutuksessa.” Anna-Kaisa Purhonen, Energiansäästö Vihreä lippu -ohjelmassa Opinnäytetyö 2013, Hämeen Ammattikorkeakoulu • Lisäksi säästöä tulee mm. jäte- ja vesimaksuista
  • 15. Tulokset: Sosiaalinen kestävyys • Lasten ja nuorten osallisuus ̶ aktiivinen kansalaisuus • Opettajien yhteistyön lisääntyminen • Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen ”Olemme valtavasti kehittyneet siinä, kuinka ottaa enemmän ja enemmän lapset mukaan tekemiseen ja päätösten tekoon.” - Päiväkoti Kanttarelli, Oulu
  • 16. Tukea opetussuunnitelmatyöhön • Valmis työkalu kestävän kehityksen työhön • Keskiössä osallistuminen, vaikuttaminen & kestävän tulevaisuuden rakentaminen • Teemakohtaiset projektit → monialainen opetus
  • 17. Tukea opetussuunnitelmatyöhön • Työkalu kestävän kehityksen työhön • Keskiössä osallistuminen, vaikuttaminen & kestävän tulevaisuuden rakentaminen → Vuorovaikutus- ja Yhteiskunnallinen osaaminen • Teemakohtaiset projektit → monialainen osaaminen
  • 18. Tukea varhaiskasvatustyöhön Valtakunnallisen VASUn tavoitteiden mukaisesti Vihreä lippu -toiminta: • Vahvistaa lasten luontosuhdetta ja vastuullista toimimista ympäristössä • Ohjaa kohti kestävää elämäntapaa • Tukee lasten osallistumista ja vaikuttamista Daghem Lyckobo, Turku Mäntylä-Snellmanin päiväkoti Pyykösjärven päiväkoti, Oulu
  • 19. Mitä se vaatii? • Henkilökunnan vastuunjakoa ja yhteistyötä • Sitoutumista: toiminnan on oltava jatkuvaa • Pitkäjänteistä kehittämistä projekti kerrallaan • Lasten/nuorten osallistumista kaikkiin vaiheisiin • Raportointia jokaisen projektin päätteeksi
  • 20. Lukuvuosimaksut Perustaso, yli 100 lasta/nuorta 550 € Perustaso, enintään 100 lasta/nuorta 275 € Kestävä Vihreä lippu -taso 150 € • Osa kunnista kannustaa Vihreään lippuun maksamalla vuosimaksut kunnan budjetista – ks. kumppanikunnat • Muita rahoitusmalleja mm. paikalliset yritykset, vanhempaintoiminta, oma yritteliäisyys
  • 21. Lukuvuosimaksu kattaa • Vihreä lippu -osallistujasivujen tukimateriaalit • Kirjallisen palautteen toiminnasta kahdesti projektin aikana • Jatkuvaa tukea ja neuvontaa puhelimitse ja sähköpostitse • Vihreä lippu -uutiskirjeen ja tiedotuksen • Vihreän lipun (kotimainen, laadukas salko- tai pöytälippu) • Kansainvälisen Eco-Schools-sertifioinnin
  • 22. Miksi Vihreä lippu? • Osallisuutta ja Vasu/OPS tavoitteita tukeva valmis työkalu, jolla kestävät toimintatavat tuodaan osaksi arkea • Tavoitteellista ja pitkäjänteistä ympäristökasvatusta • Jatkuvaa tukea ja valmiita materiaaleja • Yhteisöllisyyttä lisäävä, kaikkien yhteinen juttu! • Sertifikaatti laadukkaasta ympäristötoiminnasta • Osa laajaa, kansainvälistä Eco-Schools verkostoa
  • 23. Tule mukaan! Lisätietoa ja ilmoittautuminen: www.vihrealippu.fi vihrealippu@feesuomi.fi 09 4541 8151

Editor's Notes

  1. Vihreä lippu on käytännöllinen ja tehokas kestävän kehityksen työkalu päiväkodeille, kouluille ja oppilaitoksille sekä lasten ja nuorten vapaa-ajantoimijoille. Vihreä lippu toimii Suomessa myös ruotsiksi nimellä Grön Flagg. Ruotsinkielisiä on reilu 10% osallistujista. FEE Suomi on voittoa tavoittelematon ja poliittisesti sitoutumaton ympäristökasvatuksen asiantuntijajärjestö.
  2. Vihreä lippu on osa kansainvälistä Eco-Schools-ohjelmaa, josta vastaa Foundation for Environmental Education -kattojärjestö (FEE). Järjestön päämaja on Kööpenhaminassa Tanskassa.
  3. Kuvia Vihreä lippu –toiminnasta eri osallistujamaissa. Eco-Schools on maailman laajin kestävän kehityksen kasvatuksen kouluverkosto, jolla on merkittävät vaikutukset!
  4. Vihreässä lipussa yhdistyvät ympäristökuormituksen vähentäminen, kestävän kehityksen kasvatus ja lasten ja nuorten aktiivinen ja tasavertainen osallistuminen yhteisönsä toimintaan. Toiminta on aina jatkuvaa ja suunnitelmallista. Vihreä lippu –toimintaan kuuluu myös yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan kanssa. Se voi olla yhteistyötä lasten perheiden tai lähimmän päiväkodin, koulun tai vanhainkodin kanssa, mutta myös yhteistyöhön esimerkiksi viranomaisten ja yritysten kanssa kannustetaan.
  5. Miten Vihreä lippu toimii? Vihreä lippu –toimintaa toteutetaan aina yksi projekti kerrallaan. Yhden projektin kesto voi olla 1-1,5 lukuvuotta. (Kestävällä tasolla myös 2 vuoden projektit ovat ok). Tarkemmat kuvaukset projektin vaiheista löytyy liitetiedostosta ”VL-projektin vaiheet”, jonka voi jakaa printteinä osallistujille.
  6. Videolla esitetään Eco-Schools-ohjelman 7 steps –toimintamalli, johon toiminta kaikissa maissa perustuu. Alkuperäisen videon on tuottanut Eco-Schools Malesia. Videon kesto: 1,55 min. Video on englanninkielinen, suomenkielisillä tekstityksillä (kaikkea ei ole kuitenkaan tekstitetty, vaan ainoastaan avainasiat). HUOM. Videon esittäminen vaatii äänentoiston! Jos sitä ei ole, voit skipata suoraan seuraavaan diaan.
  7. Vihreä lippu on jämpti, mutta joustava kehittämisohjelma, joka ohjaa pitkäjänteiseen ympäristötyöhön. Mukaan voi liittyä, vaikka ympäristöasioiden hyväksi ei olisi ennestään tehty mitään eikä henkilökunnasta löytyisi aihepiirin osaamista. Toisaalta pitkäänkin ympäristö- ja kestävän kehityksen asioita harrastaneet päiväkodit ja koulut saavat yleensä uutta ryhtiä ja järjestelmällisyyttä toimintaansa.
  8. Linkki kriteereihin: https://vihrealippu.fi/sertifikaatti/ - kriteerit voi jakaa myös printtinä koulutuksen osallistujille. Lipun ansaitakseen ei kaikkia kriteerejä tarvitse täysin 100% täyttää, mutta suuret puutteet kriteerien täyttymisessä estävät lipun saamisen. Sertifikaatti on voimassa 2 vuotta, minkä jälkeen sitä pitää hakea uudelleen. Osallistujat ovat olleet keskimäärin hyvin tyytyväisiä vuonna 2016 uusittuihin kriteereihin sekä toimintasuunnitelma- ja raporttilomakkeisiin, jotka on koettu selkeiksi ja entistä vähemmän aikaa vieviksi.
  9. Vihreässä lipussa päiväkoti, koulu tai oppilaitos keskittyy joka projektissa yhteen teemaan kerrallaan. Teemat auttavat pilkkomaan työn hallittavan kokoisiin osasiin. Vihreä lippu -osallistujamateriaalit tarjoavat taustatietoa, käytännön esimerkkejä ja toimintavinkkejä jokaiseen teemaan. Ensimmäisen projektin teemaksi kannattaa valita yksi perusteemoista vesi, energia ja jätteiden vähentäminen (suositus). Osallistuja voi valita myös jonkin oman ympäristöteeman valmiiden Vihreä lippu –teemojen ulkopuolelta. (Suositellaan kuitenkin vasta pidemmälle päässeille osallistujille, joilla perusasiat ovat jo hallussa).
  10. Sekä Vihreän lipun teemat että toimintamalli (mm. osallisuus ja yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan kanssa) auttavat edistämään globaaleja kestävän kehityksen tavoitteita. YK:n ympäristöohjelma UNEP sekä UNESCO suosittelevat Vihreää lippua kestävän kehityksen kasvatuksen työkaluna.
  11. Vihreä lippu –toiminta auttaa säästämään ympäristöä: tästä osoituksena vähentynyt veden ja sähkön kulutus sekä pienentyvät jätemäärät.
  12. Isommassa yksikössä säästöt ovat vieläkin isompia. Tässä esimerkissä on kyseessä sitä paitsi pelkät sähkökulut!
  13. Moni osallistujista kertoo, että ohjelman tärkein anti on ollut yhteisöllisyyden sekä lasten ja nuorten osallisuuden kehittymisessä! Myös kulttuurisen kestävyyden näkökulmia voidaan käsitellä etenkin Lähiympäristö ja Yhteinen maapallo -teemoissa.
  14. Info kouluille: Vihreän lipun avulla kestävästä kehityksestä tulee luontevasti osa kaikkea toimintaa opetussuunnitelmien arvopohjan ja tavoitteiden mukaisesti.
  15. Info lukioille: Vihreän lipun avulla kestävästä kehityksestä tulee luontevasti osa kaikkea toimintaa opetussuunnitelmien arvopohjan ja tavoitteiden mukaisesti.
  16. Info päiväkodeille: Vihreän lipun avulla kestävästä kehityksestä tulee luontevasti osa kaikkea toimintaa varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien rvopohjan ja tavoitteiden mukaisesti!
  17. Vihreä lippu on koko yhteisön kehittämishanke, sitä ei voi toteuttaa yksi opettaja tai luokka. Työtä on sen verran, että vastuunjako useamman henkilön kesken on välttämätöntä! Tärkeää olisi myös johdon tuki asialle. Vihreä lippu vaatii myös sitoutumista. Tarkoituksena on, että toiminta on pitkäjänteistä, eikä jää yksittäisiksi tempauksiksi. Toimintamallin omaksuminen vaatii jonkin verran perehtymistä. Alkuvaiheessa ympäristöraatitoiminnan kehittäminen aidosti lapsi/oppilasvetoiseksi vaatii työtä, jos osallistavat käytännöt eivät ole vielä ennestään hallussa.
  18. HUOM. Ennen infotilaisuuden alkua voit muokata tähän teidän kuntaanne koskevat tiedot, jos kuntanne tukee osallistumismaksuissa! Kurkkaa kumppanikunnat täältä: https://vihrealippu.fi/osallistumismaksut/ Kestävälle Vihreä lippu –tasolle voi hakea kolmen hyväksytyn projektin jälkeen eli aikaisintaan 4. toimintavuodesta alkaen. Miksi ohjelma maksaa? Vihreä lippu saa valtionavustusta sekä yksityisten lahjoittajien tukea, mutta ne eivät yksin riitä kaikkien niiden kustannusten kattamiseen, joita ohjelman toteuttamisesta syntyy. Tämän vuoksi ohjelmassa on lukukausimaksu. Vihreä lippu -ohjelmaan liittyminen kuitenkin useimmiten maksaa itsensä monin kerroin takaisin toiminnan tuloksena pienentyneinä vesi-, energia-, ja jätemaksuina! Osallistumismaksujen kustantamista siis kannattaa perustella kunnalle toiminnasta tulevilla säästöillä, jotka ovat keskimäärin huomattavasti osallistumismaksuja suuremmat.
  19. Vihreä lippu ei ole vain materiaali ja toimintamalli, vaan se tarjoaa jatkuvasti tietoa, neuvontaa, palautetta ja muuta tukea. Nämä kaikki palvelut sisältyvät osallistumismaksun hintaan. Materiaaleja kehitetään jatkuvasti osallistujien antaman palautteen pohjalta.
  20. Kansainvälinen verkosto antaa voimaa: toimintamme yhteisten tavoitteiden eteen vaikuttaa kouluissa ja päiväkodeissa joka puolella maailmaa! Ohjelmassa on mahdollisuus myös verkostoitua ja tehdä yhteistyötä muiden Eco-Schools-ohjelmamaiden koulujen ja päiväkotien kanssa.
  21. Ilmoittautuminen ohjelmaan: https://vihrealippu.fi/liity-mukaan/ Tai mikäli jokin jäi askarruttamaan, ota toimistoomme yhteyttä!