SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 70
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ACTIVITAT 5

Victor Márquez Llovera
Línies bàsiques de l’espai
En aquestes fotografies veiem clarament les línies
verticals representades amb columnes que és el
més idoni i clàssic per representar la línia vertical;
les línies horitzontals estan representades amb
les ratlles pintades en el terra, el pas de zebra,
que també són un exemple clàssic de la línia
horitzontal; i per últim les línies diagonals que
mostren un inici i un final i que fan com de suport
visual i guien els nostres ulls cap a allò que volem
ressaltar, ja sigui l’horitzó o una persona.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Elements repetits
Aquestes imatges mostren elements
repetits però alguns no en pura simetria. Hi
ha varies copes repetides però també hi ha
dos altaveus completament iguals en una
col·locació gairebé simètrica però la tercera
fotografia ens mostra dos animals repetits,
dos coloms, que no donen aquesta visió de
repetició simètrica de elements.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Grups de tres
En la primera fotografia veiem un grup de
tres bancs que marquen línies diagonals i
en l’altre es veuen tres bolígrafs col·locats
expressament en una forma simètrica per
expressar un grup de tres.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Color
En aquestes imatges el color és l’element
principal a tenir en compte com per exemple el
contrast del color càlid del sol i el cel amb el
blau del mar i separats per una línia d’horitzó
completament negre, o el joc de colors de la
fruita i les verdures col·locats per contrastar els
diversos colors que tenen; també els diferents
colors dels edificis i les cases, la majoria càlids i
una de color blau que trenca amb la
monotonia de les cases; o els diversos tons de
blau del cel i del mar molt intensos amb el gris
i càlid del terra que contrasten molt bé.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Llei de terços i secció àuria
Aquestes fotografies estan fetes amb la llei de
terços i secció àuria i amb això volem fer veure al
que observa la fotografia, quins són els punts
d'interès d’aquesta i que és allò amb que ens fixem
abans. Per exemple, si dividim la primera fotografia
en quadricules veiem que el punt d'interès és la
persona o la taula i l’espuma de les onades o en la
segona fotografia si la dividim geomètricament
també trobem els punts d'interès en la persona i el
cotxe de manera que queden separats els elements
als quals li em volgut donar importància en la
imatge.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Línia corba
Amb les fotografies de línia corba vull mostrar
una sensació de moviment i dinamisme i fer
veure al que observa la fotografia, el inici i el
final de la mirada, és a dir, ajudar a guiar la
mirada cap al punt que jo vulgui. Per exemple
en la primera fotografia la persona és el principi
i la línia corba ens guia la mirada fins al final
d’aquesta , per tant la imatge va d’esquerra a
dreta.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Retrat/autoretrat
En aquestes fotografies de retrats, com bé
diu l’enunciat, ressalten la figura respecte al
fons i aquesta sensació que fomenta el
concepte fons figura s’aconsegueix amb
una profunditat de camp molt curta i per
tant la figura de la persona en un primer
pla queda molt més ressaltada quan el fons
és molt obert i borrós.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Emmarcament natural/artificial
He fet una fotografia on el
emmarcament és totalment artificial i
que es mostra com si un túnel que fa de
marc, fosc amb poca llum amb una
sensació de tancat, emmarqués unes
escales que simbolitzen la llum, la
sortida d’aquest túnel cap a la llibertat.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Simetries reals/aparents
Aquestes fotografies són simètriques, això vol dir que a
cada banda de la fotografia, si tracéssim una línia
imaginaria pel centre d’aquesta, hi hauria pràcticament el
mateix ,com per exemple la fotografia de la casa, la de les
figures vermelles o la de les baranes però hi ha altres que
no són realment simètriques sinó aparenten ser-ho com
la fotografia del mural de les mans ja que si dividim la
imatge veiem que en cada part hi ha els colors que
s'originen del centre i una mà, que no són iguals ni els
colors ni les mans però és una imatge que podríem
considerar simètrica per com està fet aquest mural.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Punts de vista
Aquestes fotografies representen tots els punts de vista
estudiats: la primera i la segona imatge ens mostra el
punt de vista contrapicat on l’acció la veiem des de baix
però amb un angle de entre 30 i 60 graus. En la tercera
imatge el punt de vista utilitzat és el picat on veiem
l’acció des de dalt de l’objecte o persona però també
amb un cert angle que no està situat just sobre de
l’objecte. La quarta fotografia si està situada just sobre
l’objecte o persona i per això diem que aquest punt de
vista és el zenital. La següent fotografia ens mostra el
punt de vista nadir el qual situa la càmera just sota la
persona i per últim tenim la fotografia amb punt de vista
frontal on situem la càmera just davant de la persona i el
punt de vista posterior que situem la càmera al darrere
de la persona.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Tipus d’enquadrament
En la primera imatge hi ha un gran pla general on veiem una visió àmplia on hi ha molta
distància entre la càmera i la persona, on es veu el paisatge i dóna una visió de solitud.
En la segona imatge veiem un pla general on ens situa la persona, ensenya bé l’acció
que està realitzant, en aquest cas camina cap a la càmera, i és un pla que et pot donar
un gran suport narratiu.
La tercera imatge és un pla de conjunt que mostra un conjunt de persones i on es veu
clarament l’acció que fan.
La següent imatge mostra un pla sencer que mostra la persona en el pla més pròxim per
a que es vegi tota sencera.
La cinquena imatge és un pla americà que va dels genolls fins al cap.
La sisena fotografia és un pla mitja que va de la cintura fins al cap i té un valor més
expressiu.
La següent és un primer pla on es mostra la cara del personatge amb la càmera molt
aprop i sol expressar emocions i sentiments.
Aquesta fotografia és un primaríssim primer pla on mostra un valor més dramàtic, en
aquest cas mostra una mà amb un llumí i solen ser parts del rostre o del cos de la
persona.
I, per últim, el pla de detall on la càmera també es situa molt aprop però aquesta
vegada s’utilitza més per objectes que per persones.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
TEMA: La moneda com a exemple del
           propi treball.
En la primera fotografia veiem la moneda des de un punt de vista totalment zenital on es mostra
la moneda sencera.
La següent fotografia simbolitza la simetria de dues monedes amb línies diagonals que centren la
imatge en les dues monedes.
La següent fotografia mostra un altre punt de vista de la moneda i una visió més picada de
l’objecte situat just al centre de la fotografia separant les dues textures del terra amb una línia
vertical.
Les dues següents fotografies simbolitzen simetria, la primera amb enfocament selectiu i la
segona des de un punt de vista zenital i frontal ja que mostra l’altre cara de la moneda.
La següent imatge ens mostra la repetició de dues monedes per tant, elements repetits.
Aquesta imatge mostra les línies diagonals que guien els nostres ulls cap a un objecte que volem
donar importància i que, en aquest cas és la moneda.
La fotografia que va a continuació mostra la moneda en un pla general on podem veure el fons i
on s’ha utilitzat l’enfocament selectiu per donar importància a la moneda.
Aquesta fotografia mostra una simetria aparent de la moneda reflectida en un vidre per donar
aquest punt de una simetria abstracte.
Per últim, aquesta imatge és una repetició clara de tres elements que, en aquest cas és la
repetició de les tres monedes i que li dóna a la fotografia un to estàtic i equilibrat ja que quatre
poden ser massa, dos seria un nombre parell i en les fotografies queden millor nombres
imparells, i un transmetria solitud.
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies
Activitat: diferentes fotografies

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Activitat: diferentes fotografies

Activitat 2: Enquadrament
Activitat 2: EnquadramentActivitat 2: Enquadrament
Activitat 2: Enquadramentimmavallse
 
Drop(retocat)
Drop(retocat)Drop(retocat)
Drop(retocat)guillemb
 
Power e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxssPower e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxssalejoELAMOK
 
Elecció i composició
Elecció i composicióElecció i composició
Elecció i composicióguillemb
 
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copia
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copiaDrop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copia
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copiaguillemb
 
Elecció i composició
Elecció i composicióElecció i composició
Elecció i composicióguillemb
 
Formats i composicions
Formats i composicionsFormats i composicions
Formats i composicionsBlanBellard
 
Elecció i composició 1
Elecció i composició 1Elecció i composició 1
Elecció i composició 1carlesfilba
 
Analisis moodle
Analisis moodleAnalisis moodle
Analisis moodlebeates
 
Analisi fotografiess
Analisi fotografiessAnalisi fotografiess
Analisi fotografiesssandroalfaro
 
Fotografia Digital - Composició i enquadrament
Fotografia Digital - Composició i enquadramentFotografia Digital - Composició i enquadrament
Fotografia Digital - Composició i enquadramentIngrid Moragas Margarit
 

Ähnlich wie Activitat: diferentes fotografies (20)

Activitat 2: Enquadrament
Activitat 2: EnquadramentActivitat 2: Enquadrament
Activitat 2: Enquadrament
 
Drop(retocat)
Drop(retocat)Drop(retocat)
Drop(retocat)
 
activitat 3
activitat 3activitat 3
activitat 3
 
ELECCIÓ I COMPOSICIÓ
ELECCIÓ I COMPOSICIÓELECCIÓ I COMPOSICIÓ
ELECCIÓ I COMPOSICIÓ
 
Philippe halsman
Philippe halsmanPhilippe halsman
Philippe halsman
 
Power e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxssPower e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxss
 
Elecció i composició
Elecció i composicióElecció i composició
Elecció i composició
 
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copia
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copiaDrop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copia
Drop(retocat) (copia conflictiva de guillem baldoyra 2011 11-28) - copia
 
Elecció i composició
Elecció i composicióElecció i composició
Elecció i composició
 
Ppt cautema1
Ppt cautema1Ppt cautema1
Ppt cautema1
 
Format i Composició
Format i ComposicióFormat i Composició
Format i Composició
 
Tema 2 audio
Tema 2 audioTema 2 audio
Tema 2 audio
 
Formats i composicions
Formats i composicionsFormats i composicions
Formats i composicions
 
Cau
CauCau
Cau
 
Elecció i composició 1
Elecció i composició 1Elecció i composició 1
Elecció i composició 1
 
Analisis moodle
Analisis moodleAnalisis moodle
Analisis moodle
 
Analisi fotografiess
Analisi fotografiessAnalisi fotografiess
Analisi fotografiess
 
ElectrodinàMica
ElectrodinàMicaElectrodinàMica
ElectrodinàMica
 
ElectrodinàMica
ElectrodinàMicaElectrodinàMica
ElectrodinàMica
 
Fotografia Digital - Composició i enquadrament
Fotografia Digital - Composició i enquadramentFotografia Digital - Composició i enquadrament
Fotografia Digital - Composició i enquadrament
 

Activitat: diferentes fotografies

  • 2. Línies bàsiques de l’espai En aquestes fotografies veiem clarament les línies verticals representades amb columnes que és el més idoni i clàssic per representar la línia vertical; les línies horitzontals estan representades amb les ratlles pintades en el terra, el pas de zebra, que també són un exemple clàssic de la línia horitzontal; i per últim les línies diagonals que mostren un inici i un final i que fan com de suport visual i guien els nostres ulls cap a allò que volem ressaltar, ja sigui l’horitzó o una persona.
  • 7. Elements repetits Aquestes imatges mostren elements repetits però alguns no en pura simetria. Hi ha varies copes repetides però també hi ha dos altaveus completament iguals en una col·locació gairebé simètrica però la tercera fotografia ens mostra dos animals repetits, dos coloms, que no donen aquesta visió de repetició simètrica de elements.
  • 11. Grups de tres En la primera fotografia veiem un grup de tres bancs que marquen línies diagonals i en l’altre es veuen tres bolígrafs col·locats expressament en una forma simètrica per expressar un grup de tres.
  • 14. Color En aquestes imatges el color és l’element principal a tenir en compte com per exemple el contrast del color càlid del sol i el cel amb el blau del mar i separats per una línia d’horitzó completament negre, o el joc de colors de la fruita i les verdures col·locats per contrastar els diversos colors que tenen; també els diferents colors dels edificis i les cases, la majoria càlids i una de color blau que trenca amb la monotonia de les cases; o els diversos tons de blau del cel i del mar molt intensos amb el gris i càlid del terra que contrasten molt bé.
  • 19. Llei de terços i secció àuria Aquestes fotografies estan fetes amb la llei de terços i secció àuria i amb això volem fer veure al que observa la fotografia, quins són els punts d'interès d’aquesta i que és allò amb que ens fixem abans. Per exemple, si dividim la primera fotografia en quadricules veiem que el punt d'interès és la persona o la taula i l’espuma de les onades o en la segona fotografia si la dividim geomètricament també trobem els punts d'interès en la persona i el cotxe de manera que queden separats els elements als quals li em volgut donar importància en la imatge.
  • 25. Línia corba Amb les fotografies de línia corba vull mostrar una sensació de moviment i dinamisme i fer veure al que observa la fotografia, el inici i el final de la mirada, és a dir, ajudar a guiar la mirada cap al punt que jo vulgui. Per exemple en la primera fotografia la persona és el principi i la línia corba ens guia la mirada fins al final d’aquesta , per tant la imatge va d’esquerra a dreta.
  • 28. Retrat/autoretrat En aquestes fotografies de retrats, com bé diu l’enunciat, ressalten la figura respecte al fons i aquesta sensació que fomenta el concepte fons figura s’aconsegueix amb una profunditat de camp molt curta i per tant la figura de la persona en un primer pla queda molt més ressaltada quan el fons és molt obert i borrós.
  • 32. Emmarcament natural/artificial He fet una fotografia on el emmarcament és totalment artificial i que es mostra com si un túnel que fa de marc, fosc amb poca llum amb una sensació de tancat, emmarqués unes escales que simbolitzen la llum, la sortida d’aquest túnel cap a la llibertat.
  • 35. Simetries reals/aparents Aquestes fotografies són simètriques, això vol dir que a cada banda de la fotografia, si tracéssim una línia imaginaria pel centre d’aquesta, hi hauria pràcticament el mateix ,com per exemple la fotografia de la casa, la de les figures vermelles o la de les baranes però hi ha altres que no són realment simètriques sinó aparenten ser-ho com la fotografia del mural de les mans ja que si dividim la imatge veiem que en cada part hi ha els colors que s'originen del centre i una mà, que no són iguals ni els colors ni les mans però és una imatge que podríem considerar simètrica per com està fet aquest mural.
  • 41. Punts de vista Aquestes fotografies representen tots els punts de vista estudiats: la primera i la segona imatge ens mostra el punt de vista contrapicat on l’acció la veiem des de baix però amb un angle de entre 30 i 60 graus. En la tercera imatge el punt de vista utilitzat és el picat on veiem l’acció des de dalt de l’objecte o persona però també amb un cert angle que no està situat just sobre de l’objecte. La quarta fotografia si està situada just sobre l’objecte o persona i per això diem que aquest punt de vista és el zenital. La següent fotografia ens mostra el punt de vista nadir el qual situa la càmera just sota la persona i per últim tenim la fotografia amb punt de vista frontal on situem la càmera just davant de la persona i el punt de vista posterior que situem la càmera al darrere de la persona.
  • 50. Tipus d’enquadrament En la primera imatge hi ha un gran pla general on veiem una visió àmplia on hi ha molta distància entre la càmera i la persona, on es veu el paisatge i dóna una visió de solitud. En la segona imatge veiem un pla general on ens situa la persona, ensenya bé l’acció que està realitzant, en aquest cas camina cap a la càmera, i és un pla que et pot donar un gran suport narratiu. La tercera imatge és un pla de conjunt que mostra un conjunt de persones i on es veu clarament l’acció que fan. La següent imatge mostra un pla sencer que mostra la persona en el pla més pròxim per a que es vegi tota sencera. La cinquena imatge és un pla americà que va dels genolls fins al cap. La sisena fotografia és un pla mitja que va de la cintura fins al cap i té un valor més expressiu. La següent és un primer pla on es mostra la cara del personatge amb la càmera molt aprop i sol expressar emocions i sentiments. Aquesta fotografia és un primaríssim primer pla on mostra un valor més dramàtic, en aquest cas mostra una mà amb un llumí i solen ser parts del rostre o del cos de la persona. I, per últim, el pla de detall on la càmera també es situa molt aprop però aquesta vegada s’utilitza més per objectes que per persones.
  • 60. TEMA: La moneda com a exemple del propi treball. En la primera fotografia veiem la moneda des de un punt de vista totalment zenital on es mostra la moneda sencera. La següent fotografia simbolitza la simetria de dues monedes amb línies diagonals que centren la imatge en les dues monedes. La següent fotografia mostra un altre punt de vista de la moneda i una visió més picada de l’objecte situat just al centre de la fotografia separant les dues textures del terra amb una línia vertical. Les dues següents fotografies simbolitzen simetria, la primera amb enfocament selectiu i la segona des de un punt de vista zenital i frontal ja que mostra l’altre cara de la moneda. La següent imatge ens mostra la repetició de dues monedes per tant, elements repetits. Aquesta imatge mostra les línies diagonals que guien els nostres ulls cap a un objecte que volem donar importància i que, en aquest cas és la moneda. La fotografia que va a continuació mostra la moneda en un pla general on podem veure el fons i on s’ha utilitzat l’enfocament selectiu per donar importància a la moneda. Aquesta fotografia mostra una simetria aparent de la moneda reflectida en un vidre per donar aquest punt de una simetria abstracte. Per últim, aquesta imatge és una repetició clara de tres elements que, en aquest cas és la repetició de les tres monedes i que li dóna a la fotografia un to estàtic i equilibrat ja que quatre poden ser massa, dos seria un nombre parell i en les fotografies queden millor nombres imparells, i un transmetria solitud.