GUÍA GÉNERO LÍRICO 1° medio.docx

GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE PARA IDENTIFICAR EEMENTOS DEL GÉNERO LIRICO Y APLICARLOS EN EJERCICIOS

COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4
COMUNA LOS ANGELES
Forma literaria en la que
predominan los sentimientos del
hablante lírico
OBRA LÍRICA
Lenguaje lírico
Acento
Objeto lírico
Rima
Motivo lírico
Ritmo
Actitud lírica
Estrofa
Temple de ánimo
Verso
Hablante lírico
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE – GÉNERO LÍRICO
1° AÑO MEDIO
PROFESORES: PEDRO TRONCOSO – VERÓNICA CONTRERAS
NOMBRE:
CURSO:
CONTENIDO : Comprensión del mundoliterariodelgénerolírico
OBJETIVO: Reconocerloselementosque caracterizanal génerolíricoy aplicarlos endiversos ejercicios.
1.- EL GÉNERO LÍRICO
La lírica es la forma poética a través de la cualel poeta expresa su sentimiento personal.
El género lírico permite al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos, sus
emociones, su estado anímico.
Su estructura parte de lo más básico (rima, verso, estrofa).
¿Cómo entender la poesía? La poesía posee una estructura cargada de diversos
elementos, que serán presentados en el mapa conceptual
Verso: Es cada línea que forma el poema
Rima:Es la concordanciade un versoy otro en el final vocálico de
cada unoEstrofa: Es el conjunto de versos
2.- ELEMENTOS DE LA OBRA LÍRICA
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COMUNA LOS ANGELES
Recuerdala definiciónde los elementos del génerolírico.
ELEMENTO DEFINICIÓN
Hablante lírico Es el yo poético, la voz del poeta en la narración
lírica
Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre
el cual el hablante lírico construye su poema.
Objeto lírico Es la representación que permite al hablante
mostrar su interioridad. Es la inspiración poética.
Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del lenguaje
que construye el mundo lírico figuras literarias
que forman parte del lenguaje poético).
Ahora que ya conoces los elementos que forman al género lírico observa los siguientes
ejemplos:
 EL HABLANTE LÍRICO
Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, es decir, es el que
entrega el contenido del poema,
Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lírico, pues el poeta es el autor del poema, en
cambio, el hablante lírico es la voz ficticia que se expresa.
Los motivos líricos más recurrentes en la poesía. Pueden ser también motivos líricos, la alegría frente
a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.
¿Quién es el
hablante lírico de
estos versos?
Madre, cuando sea grande
¡Ay qué mozo el que tendrás!
Te levantaré en mis brazos,
como el zonda*
MO
al
T
h
IV
er
O
ba
L
z
ÍR
al
I
*
C
*
O
.
Hablante lírico: Un hijo
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!
¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!
¡Qué mudos pasos traes,oh, muerte fría
pues con callado pie todo lo igualas!
(, Francisco de Quevedo)
Motivo: es la angustia del paso del tiempo que conduce a la muerte.
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COMUNA LOS ANGELES
OBJETO LÍRICO:
No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al
hablante lírico para expresar su interioridad.
Ejercicio N°1 Define con tus palabras y da un Ejemplo.
ELEMENTO
DEFINICIÓN EJEMPLO
Hablante lírico
Motivo lírico
Objeto lírico
Lenguaje poético
Ejercicio N° 2 Escribe un poema de 6 versos, considerando lo siguiente:
Hablante lírico: Tú _____________________________________________
Motivo Lírico: Traición _____________________________________________
Objeto lírico: _____________________________________________
Mujer - Hombre ______________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________
Cuando nos preguntamos quién se expresa, nos referimos al HABLANTE LÍRICO. Cuando
identificamos la persona u objeto que provoca esos sentimientos enel hablante lírico, nos referimos
al OBJETO LÍRICO. Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO.
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas.
(Las moscas, Antonio machado)
Objeto:
Las moscas
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COMUNA LOS ANGELES
Tengo un gran resfrío,
Y todo el mundo sabe cómo los grandes
resfríos
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafísica.
He perdido este día, dedicado a tenerme que
sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
¡Triste condición, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa)
Hablante lírico:
……………………………………………………
…………………………………………
Motivo lírico:
……………………………………………………
…………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………………
…………………………………………
Poco sé de la noche
pero la noche parece saber de mí,
y más aún, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo único que
existe
en el enorme vacío de los siglos
que nos arañan el alma con sus recuerdos.
(La noche,Alejandra Pizarnik)
Hablante lírico:
………………………………………………
Motivo
Lírico…………………………………………
Motivo lírico:
………………………………………………
………………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………
Oye, hijo mío, el
silencio.Es un silencio
ondulado, un silencio,
donde resbalan valles y
ecos y que inclinan las
frentes hacia el suelo.
(El silencio, Federico García Lorca)
Hablante lírico:
……………………………………………………
……………………………………………………
Motivo lírico:
……………………………………………………
……………………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………………
……………………………………………………
Crudo invierno.
El mundo de un solo
color y el sonido del
viento.
(Matsuo Basho)
Hablante lírico:
…………………………………………………
…………………………………………………
Motivo lírico:
…………………………………………………
………………………………………………
Objeto lírico:
Ejercicio Nº 3 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo
lírico y objeto lírico.
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3.- LENGUAJE POÉTICO
En la poesía encontramos un uso particular del lenguaje, lo que permite construir el mundo lírico. Esta
“particularidad del lenguaje”, está dada por el uso de un conjunto de elementos denominados figuras
literarias o retóricas Estas figuras son muy comunes en el lenguaje cotidiano. Seguramente has
escuchado alguna de estas expresiones:
Recordemos a continuación alguna de las figuras literarias más recurrentes en la poesía, vistas
anteriormente.
FIGURA
LITERARIA
DEFINICIONES EJEMPLOS
Metáfora Consiste en denominar una idea o cosa
con el nombre de otra con la cual tiene
alguna semejanza.
La metáfora conlleva una comparación
implícita.
"Las Esmeraldas De Su Cara MeMiran
Fijamente"
Término imaginario: esmeraldas
Término real (se omite): ojos verdes.
Hipérbole Consiste en exagerar una idea, ya sea
aumentando o disminuyendo la verdad, a
fin de causar una mayor impresión.
…mi llanto ya no consiente
Márgenes ni orillas:
inundación será la de mi canto.
(Francisco de Quevedo)
Hipérbaton Consiste en cambiar el orden gramatical
lógico en una oración.
Volverán las oscuras golondrinas
En tu balcón sus nidos a colgar.
(Gustavo Adolfo
Bécquer)
Comparación Consiste en establecer una semejanza
entre dos ideas, de modo que una explica
a la otra, utilizando (como, así como, tal
como, parece, tal cual) o sin que este esté
presente.
Hay algunos que son
Como los olivos, que
Solo a palos dan fruto.
(Félix
Mejía)
Personificación Consisteen atribuir aobjetos inanimados,
vida; o a animales, acciones propias de
los humanos.
Abro lapuerta en otra tierra y pasa
la niebla con sus dedos
repentinos. Se sienta aquí sobre
una silla sola,me mira sin mirar y
se desliza…
(Miguel
Arteche)
Anáfora Consiste en repetir la misma palabra al
principio de dos o más versos de una
misma estrofa.
Por una mirada, un mundo
Por una sonrisa, un cielo,
Por un beso…yo no sé qué
te diera por un beso.
(Gustavo Adolfo
Bécquer)
Aliteración Consiste en emplear reiteradamente el
sonido de una misma letra en distintas
palabras para producir efectos
sensorialesen el lector.
El ruido con que rueda la ronca
tempestad
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VERSOS FIGURA LITERARIA
Nubes vaporosas,
nubes como tul,
…
(G. Mistral)
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)
Se calzó las botas el señor reloj,
se calzó las botas para andar mejor.
Mil panderos de cristal
herían la madrugada.
(García Lorca)
Trescientas rosas morenas
llevan tu pechera blanca.
(G.Lorca)
… Cuando por el monte oscuro
baja Soledad Montoya.
(García Lorca)
El breve vuelo de un velo verde
"Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Góngora)
"con tanta mansedumbre el cristalino
Tajo en aquella parte caminaba
que pudieran los ojos el camino
determinar apenas que llevaba"
(Garcilaso de la Vega)
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por
doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)
"Érase un hombre a una nariz pegado
érase una nariz superlativa
érase una nariz sayón y escriba
érase un pez de espada muy barbado"
(Francisco de Quevedo)
La Muerte fiera
subió en su carro a la señal de Marte,
y se lanzó en el campo carnicera.’
(J.C.Varela)
De finales, fugaces, fugitivos
fuegos fundidos en tu piel fundada
unos cuerpos son como flores
otros como puñales
otros como cintas de agua,
pero todos, temprano o tarde
serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en
un hombre
(Luis Cernuda)
Ejercicio Nº 4 Señala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes
encontrar más de una figura en algunos ejemplos.

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  • 1. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES Forma literaria en la que predominan los sentimientos del hablante lírico OBRA LÍRICA Lenguaje lírico Acento Objeto lírico Rima Motivo lírico Ritmo Actitud lírica Estrofa Temple de ánimo Verso Hablante lírico GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE – GÉNERO LÍRICO 1° AÑO MEDIO PROFESORES: PEDRO TRONCOSO – VERÓNICA CONTRERAS NOMBRE: CURSO: CONTENIDO : Comprensión del mundoliterariodelgénerolírico OBJETIVO: Reconocerloselementosque caracterizanal génerolíricoy aplicarlos endiversos ejercicios. 1.- EL GÉNERO LÍRICO La lírica es la forma poética a través de la cualel poeta expresa su sentimiento personal. El género lírico permite al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado anímico. Su estructura parte de lo más básico (rima, verso, estrofa). ¿Cómo entender la poesía? La poesía posee una estructura cargada de diversos elementos, que serán presentados en el mapa conceptual Verso: Es cada línea que forma el poema Rima:Es la concordanciade un versoy otro en el final vocálico de cada unoEstrofa: Es el conjunto de versos 2.- ELEMENTOS DE LA OBRA LÍRICA
  • 2. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES Recuerdala definiciónde los elementos del génerolírico. ELEMENTO DEFINICIÓN Hablante lírico Es el yo poético, la voz del poeta en la narración lírica Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre el cual el hablante lírico construye su poema. Objeto lírico Es la representación que permite al hablante mostrar su interioridad. Es la inspiración poética. Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del lenguaje que construye el mundo lírico figuras literarias que forman parte del lenguaje poético). Ahora que ya conoces los elementos que forman al género lírico observa los siguientes ejemplos:  EL HABLANTE LÍRICO Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, es decir, es el que entrega el contenido del poema, Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lírico, pues el poeta es el autor del poema, en cambio, el hablante lírico es la voz ficticia que se expresa. Los motivos líricos más recurrentes en la poesía. Pueden ser también motivos líricos, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc. ¿Quién es el hablante lírico de estos versos? Madre, cuando sea grande ¡Ay qué mozo el que tendrás! Te levantaré en mis brazos, como el zonda* MO al T h IV er O ba L z ÍR al I * C * O . Hablante lírico: Un hijo ¡Cómo de entre mis manos te resbalas! ¡Oh, cómo te deslizas, edad mía! ¡Qué mudos pasos traes,oh, muerte fría pues con callado pie todo lo igualas! (, Francisco de Quevedo) Motivo: es la angustia del paso del tiempo que conduce a la muerte.
  • 3. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES OBJETO LÍRICO: No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad. Ejercicio N°1 Define con tus palabras y da un Ejemplo. ELEMENTO DEFINICIÓN EJEMPLO Hablante lírico Motivo lírico Objeto lírico Lenguaje poético Ejercicio N° 2 Escribe un poema de 6 versos, considerando lo siguiente: Hablante lírico: Tú _____________________________________________ Motivo Lírico: Traición _____________________________________________ Objeto lírico: _____________________________________________ Mujer - Hombre ______________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________ Cuando nos preguntamos quién se expresa, nos referimos al HABLANTE LÍRICO. Cuando identificamos la persona u objeto que provoca esos sentimientos enel hablante lírico, nos referimos al OBJETO LÍRICO. Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO. Vosotras, las familiares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocáis todas las cosas. (Las moscas, Antonio machado) Objeto: Las moscas
  • 4. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES Tengo un gran resfrío, Y todo el mundo sabe cómo los grandes resfríos Alteran el sistema total del universo Nos enfadan con la vida Y hacen estornudar hasta a la metafísica. He perdido este día, dedicado a tenerme que sonar. Me duele indeterminadamente la cabeza. ¡Triste condición, para un poeta menor! Hoy, en verdad, soy un poeta menor. (Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa) Hablante lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Motivo lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Poco sé de la noche pero la noche parece saber de mí, y más aún, me asiste como si me quisiera, me cubre la existencia con sus estrellas. Tal vez la noche sea la vida y el sol la muerte. Tal vez la noche es nada y las conjeturas sobre ella nada y los seres que la viven nada. Tal vez las palabras sean lo único que existe en el enorme vacío de los siglos que nos arañan el alma con sus recuerdos. (La noche,Alejandra Pizarnik) Hablante lírico: ……………………………………………… Motivo Lírico………………………………………… Motivo lírico: ……………………………………………… ……………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………… Oye, hijo mío, el silencio.Es un silencio ondulado, un silencio, donde resbalan valles y ecos y que inclinan las frentes hacia el suelo. (El silencio, Federico García Lorca) Hablante lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Motivo lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Crudo invierno. El mundo de un solo color y el sonido del viento. (Matsuo Basho) Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ……………………………………………… Objeto lírico: Ejercicio Nº 3 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo lírico y objeto lírico.
  • 5. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES 3.- LENGUAJE POÉTICO En la poesía encontramos un uso particular del lenguaje, lo que permite construir el mundo lírico. Esta “particularidad del lenguaje”, está dada por el uso de un conjunto de elementos denominados figuras literarias o retóricas Estas figuras son muy comunes en el lenguaje cotidiano. Seguramente has escuchado alguna de estas expresiones: Recordemos a continuación alguna de las figuras literarias más recurrentes en la poesía, vistas anteriormente. FIGURA LITERARIA DEFINICIONES EJEMPLOS Metáfora Consiste en denominar una idea o cosa con el nombre de otra con la cual tiene alguna semejanza. La metáfora conlleva una comparación implícita. "Las Esmeraldas De Su Cara MeMiran Fijamente" Término imaginario: esmeraldas Término real (se omite): ojos verdes. Hipérbole Consiste en exagerar una idea, ya sea aumentando o disminuyendo la verdad, a fin de causar una mayor impresión. …mi llanto ya no consiente Márgenes ni orillas: inundación será la de mi canto. (Francisco de Quevedo) Hipérbaton Consiste en cambiar el orden gramatical lógico en una oración. Volverán las oscuras golondrinas En tu balcón sus nidos a colgar. (Gustavo Adolfo Bécquer) Comparación Consiste en establecer una semejanza entre dos ideas, de modo que una explica a la otra, utilizando (como, así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente. Hay algunos que son Como los olivos, que Solo a palos dan fruto. (Félix Mejía) Personificación Consisteen atribuir aobjetos inanimados, vida; o a animales, acciones propias de los humanos. Abro lapuerta en otra tierra y pasa la niebla con sus dedos repentinos. Se sienta aquí sobre una silla sola,me mira sin mirar y se desliza… (Miguel Arteche) Anáfora Consiste en repetir la misma palabra al principio de dos o más versos de una misma estrofa. Por una mirada, un mundo Por una sonrisa, un cielo, Por un beso…yo no sé qué te diera por un beso. (Gustavo Adolfo Bécquer) Aliteración Consiste en emplear reiteradamente el sonido de una misma letra en distintas palabras para producir efectos sensorialesen el lector. El ruido con que rueda la ronca tempestad
  • 6. COLEGIO SAN LORENZO TECNICO PROFESIONAL RBD: 18090-4 COMUNA LOS ANGELES VERSOS FIGURA LITERARIA Nubes vaporosas, nubes como tul, … (G. Mistral) La sierra rechinaba cantando sus amores de acero. (Nicanor Parra) Se calzó las botas el señor reloj, se calzó las botas para andar mejor. Mil panderos de cristal herían la madrugada. (García Lorca) Trescientas rosas morenas llevan tu pechera blanca. (G.Lorca) … Cuando por el monte oscuro baja Soledad Montoya. (García Lorca) El breve vuelo de un velo verde "Mientras por competir con tu cabello, oro bruñido, el sol relumbra en vano, mientras con menosprecio en medio del llano mira tu blanca frente el lirio bello; (Luis de Góngora) "con tanta mansedumbre el cristalino Tajo en aquella parte caminaba que pudieran los ojos el camino determinar apenas que llevaba" (Garcilaso de la Vega) Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento. (Miguel Hernández) "Érase un hombre a una nariz pegado érase una nariz superlativa érase una nariz sayón y escriba érase un pez de espada muy barbado" (Francisco de Quevedo) La Muerte fiera subió en su carro a la señal de Marte, y se lanzó en el campo carnicera.’ (J.C.Varela) De finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada unos cuerpos son como flores otros como puñales otros como cintas de agua, pero todos, temprano o tarde serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en un hombre (Luis Cernuda) Ejercicio Nº 4 Señala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes encontrar más de una figura en algunos ejemplos.