SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Розділ 6.
У цьому розділі ви дізнаєтесь про:
Змінні величини та
константи, їх властивості
Компоненти поле,
прапорець, поле з
розкривним списком, їх
властивості й
використання
Змінні та їх властивості
Налагодження проектів
Використання в
проектах розгалуження,
циклів з лічильником і з
процедурою
Створення графічних
об’єктів у ході виконання
проектів
Урок 35.
1. Що таке висловлювання?
Яке висловлювання вважається
істинним, а яке - хибним?
2. Які ви знаєте властивості
змінної?
3. Що визначає тип змінної?
Які ви знаєте типи числових змінних?
Висловлювання — це речення,
яке містить твердження про
певний об'єкт або про зв'язки між
об'єктами.
Висловлювання може бути істинним або
хибним.
Прикладом істинного висловлювання є,
наприклад, висловлювання
“ Київ – столиця України ”
а прикладом хибного –
висловлювання
“ 3 > 5 ”
Основною властивістю висловлювання є
його істинність. Якщо висловлювання:
Істинне
то вважають, що
значення його
властивості
істинність дорівнює
true (англ. true —
правда).
Хибне
то вважають, що
значення його властивості
істинність дорівнює false
(англ. false - хиба,
хибність).
Тобто значення властивості істинність
висловлювань:
«Київ –
столиця України»
«2*5-4 = 6»
«4 < 12»
=
true
«Цей підручник для учнів
сьомого класу»
«2*7+3= 12»
«З > 5»
=
false
Висловлювання можна розглядати як
логічний вираз.
Логічним виразом називають
вираз, який може набувати одне з
двох значень: true або false.
Логіка (грец. – слово, смисл, думка, мова) –
наука про форми, методи і закони правильного мислення,
про способи міркування
Якщо висловлювання істинне, то
вважають, що значення відповідного логічного
виразу дорівнює True. Тобто,
Київ – столиця України ” = true
Якщо висловлювання хибне, то вважають,
що значення відповідного логічного виразу
дорівнює false. Тобто,
(2*7+3=12) = false, (3>5) = false
Значення логічного виразу можна
присвоювати певній змінній. Тобто можна
використовувати такі команди присвоювання:
х := 2 + 12/3 = 6
змінна х має
значення true
у := 32 < 13
змінна у має
значення false
Змінні, які можуть набувати
одне з двох значень true або false,
називають змінними логічного
типу.
Логічний тип змінних позначається boolean.
Наприклад: var x, у: boolean.
Часто для змінних логічного типу
використовуються команди або.
х := true х := false
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
1. Який вираз називають логічним?
Наведіть приклади.
2. Які змінні називають змінними
логічного типу?
3. Що вивчає наука логіка
Проаналізувати
ст. 195-196
Виконати ст. 199

More Related Content

What's hot

засоби автоматизації процесу створення документа
засоби автоматизації процесу створення документазасоби автоматизації процесу створення документа
засоби автоматизації процесу створення документа
Elena Kostesnko
 

What's hot (20)

презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
 
презентація поняття події
презентація   поняття подіїпрезентація   поняття події
презентація поняття події
 
6 клас урок 17
6 клас урок 176 клас урок 17
6 клас урок 17
 
засоби автоматизації процесу створення документа
засоби автоматизації процесу створення документазасоби автоматизації процесу створення документа
засоби автоматизації процесу створення документа
 
Урок 34 для 6 класу - Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
Урок 34 для 6 класу - Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.Урок 34 для 6 класу - Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
Урок 34 для 6 класу - Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
 
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
 
Розв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачРозв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задач
 
8 клас урок 2
8 клас урок 28 клас урок 2
8 клас урок 2
 
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндРобочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
 
Урок 33 для 10 класу - Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.
Урок 33 для 10 класу - Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.Урок 33 для 10 класу - Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.
Урок 33 для 10 класу - Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.
 
редагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класредагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 клас
 
комп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмуваннякомп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмування
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
Творчий звіт вчителя математики та інформатики СЗШ № 12 Красовського М.М.
Творчий звіт вчителя математики та інформатики СЗШ № 12 Красовського М.М.Творчий звіт вчителя математики та інформатики СЗШ № 12 Красовського М.М.
Творчий звіт вчителя математики та інформатики СЗШ № 12 Красовського М.М.
 
8 клас урок 41
8 клас урок 418 клас урок 41
8 клас урок 41
 
Інформатика-5. Урок 5. Персональний комп'ютер та його складові
Інформатика-5. Урок 5. Персональний комп'ютер та його складовіІнформатика-5. Урок 5. Персональний комп'ютер та його складові
Інформатика-5. Урок 5. Персональний комп'ютер та його складові
 
Media
MediaMedia
Media
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразамиУрок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
 
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнямиУрок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
 
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. ПеремикачіУрок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
 
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженнямУрок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
 
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програмиУрок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
 
Урок 37 для 8 класу - Величини логічного типу
Урок 37 для 8 класу - Величини логічного типуУрок 37 для 8 класу - Величини логічного типу
Урок 37 для 8 класу - Величини логічного типу
 
Урок 36 для 8 класу - Величини логічного типу, операції над ними.
Урок 36 для 8 класу - Величини логічного типу, операції над ними.Урок 36 для 8 класу - Величини логічного типу, операції над ними.
Урок 36 для 8 класу - Величини логічного типу, операції над ними.
 
Урок 33. Налагодження проекту
Урок 33. Налагодження проектуУрок 33. Налагодження проекту
Урок 33. Налагодження проекту
 
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. ПеремикачіУрок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
 
Урок 18. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
Урок 18. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.Урок 18. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
Урок 18. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
 
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
 
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типуУрок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
 
Урок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовоюУрок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовою
 
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величинУрок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
 
Урок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовоюУрок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовою
 
Урок 53. Призначення та використання логічних функцій табличного процесора
Урок 53. Призначення та використання логічних функцій табличного процесораУрок 53. Призначення та використання логічних функцій табличного процесора
Урок 53. Призначення та використання логічних функцій табличного процесора
 
Урок 10 для 8 класу - Створення, редагування та форматування таблиць в тексто...
Урок 10 для 8 класу - Створення, редагування та форматування таблиць в тексто...Урок 10 для 8 класу - Створення, редагування та форматування таблиць в тексто...
Урок 10 для 8 класу - Створення, редагування та форматування таблиць в тексто...
 
Урок 38 для 8 класу - Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
Урок 38 для 8 класу - Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величинУрок 38 для 8 класу - Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
Урок 38 для 8 класу - Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
 
8 ist r_2016
8 ist r_20168 ist r_2016
8 ist r_2016
 
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
 

Similar to Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.

Обернена пропорційність
Обернена пропорційністьОбернена пропорційність
Обернена пропорційність
sveta7940
 

Similar to Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу. (10)

8 клас урок 45
8 клас урок 458 клас урок 45
8 клас урок 45
 
8class inf rozgal
8class inf rozgal8class inf rozgal
8class inf rozgal
 
урок35 8 клас
урок35 8 класурок35 8 клас
урок35 8 клас
 
Основні поняття математичної логіки
Основні поняття математичної логікиОсновні поняття математичної логіки
Основні поняття математичної логіки
 
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивостіУрок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
 
Обернена пропорційність
Обернена пропорційністьОбернена пропорційність
Обернена пропорційність
 
8 клас урок 46
8 клас урок 468 клас урок 46
8 клас урок 46
 
Lect 2 prolog
Lect 2 prologLect 2 prolog
Lect 2 prolog
 
Ak 11 klas_urok_23_tema
Ak 11 klas_urok_23_temaAk 11 klas_urok_23_tema
Ak 11 klas_urok_23_tema
 
7_1901.pptx
7_1901.pptx7_1901.pptx
7_1901.pptx
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Recently uploaded (16)

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 

Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.

  • 1. Розділ 6. У цьому розділі ви дізнаєтесь про: Змінні величини та константи, їх властивості Компоненти поле, прапорець, поле з розкривним списком, їх властивості й використання Змінні та їх властивості Налагодження проектів Використання в проектах розгалуження, циклів з лічильником і з процедурою Створення графічних об’єктів у ході виконання проектів
  • 2. Урок 35. 1. Що таке висловлювання? Яке висловлювання вважається істинним, а яке - хибним? 2. Які ви знаєте властивості змінної? 3. Що визначає тип змінної? Які ви знаєте типи числових змінних?
  • 3. Висловлювання — це речення, яке містить твердження про певний об'єкт або про зв'язки між об'єктами. Висловлювання може бути істинним або хибним.
  • 4. Прикладом істинного висловлювання є, наприклад, висловлювання “ Київ – столиця України ” а прикладом хибного – висловлювання “ 3 > 5 ”
  • 5. Основною властивістю висловлювання є його істинність. Якщо висловлювання: Істинне то вважають, що значення його властивості істинність дорівнює true (англ. true — правда). Хибне то вважають, що значення його властивості істинність дорівнює false (англ. false - хиба, хибність).
  • 6. Тобто значення властивості істинність висловлювань: «Київ – столиця України» «2*5-4 = 6» «4 < 12» = true «Цей підручник для учнів сьомого класу» «2*7+3= 12» «З > 5» = false
  • 7. Висловлювання можна розглядати як логічний вираз. Логічним виразом називають вираз, який може набувати одне з двох значень: true або false. Логіка (грец. – слово, смисл, думка, мова) – наука про форми, методи і закони правильного мислення, про способи міркування
  • 8. Якщо висловлювання істинне, то вважають, що значення відповідного логічного виразу дорівнює True. Тобто, Київ – столиця України ” = true Якщо висловлювання хибне, то вважають, що значення відповідного логічного виразу дорівнює false. Тобто, (2*7+3=12) = false, (3>5) = false
  • 9. Значення логічного виразу можна присвоювати певній змінній. Тобто можна використовувати такі команди присвоювання: х := 2 + 12/3 = 6 змінна х має значення true у := 32 < 13 змінна у має значення false
  • 10. Змінні, які можуть набувати одне з двох значень true або false, називають змінними логічного типу. Логічний тип змінних позначається boolean. Наприклад: var x, у: boolean. Часто для змінних логічного типу використовуються команди або. х := true х := false
  • 11. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
  • 12.
  • 13. 1. Який вираз називають логічним? Наведіть приклади. 2. Які змінні називають змінними логічного типу? 3. Що вивчає наука логіка