Este documento discute cómo se puede transmitir conocimiento y el papel de la motivación. Se propone que el conocimiento se puede transmitir despertando el interés del estudiante a través de estrategias pedagógicas como TIC y preguntas orientadoras. La motivación se define como aquello que impulsa a alcanzar metas a través del esfuerzo y el interés. La motivación juega un papel importante en la transmisión del conocimiento al despertar el interés en el contenido y asegurar la comprensión a través de un diálogo diná

1. Maldonado,martes31 de Mayo de 2016
ANEXO 1
CONTENIDO
Para dar inicio al tema, nos hicimos tres preguntas:
 ¿Cómo piensan que se puede transmitir el conocimiento?
 ¿Qué piensan que es la motivación?
 ¿Qué papel juega la motivación en la transmisión delconocimiento?
Luego de una lluvia de ideas, llegaremos a éstas conclusiones:
¿Cómo piensan que se puede transmitir el conocimiento?
Intentando despertar el interés del alumno de diversas maneras tales como: utilizando estratégias
pedagógicas como TIC´S,adaptación de material, preguntas orientadoras que además generen
nuevos desafíos y debiéndose generar un ambiente motivacional positivo, entre otros.
Losestudiantesmotivadosaprendencon mayor rapidez y con mayoreficacia.
¿Qué piensan que es la motivación?
La motivación se basa en aquellas cosas que impulsan al individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a
mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos planteados asociada a la
voluntad y al interés.
También puede definirse a la motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzocon el
propósito de alcanzar ciertas metas.
¿Qué papel juega la motivación en la transmisión delconocimiento?
Despertar el interés en el contenido.
El educador debe estar atento a que los conocimientos transmitidos al educandoestén siendo
comprendidos (sin perder la motivación).
Una clase dinámica, dando lugar al diálogo entre docente y alumno (ida y vuelta) así como también a
la reflexión.