Es la planeación de enunciados para la asignatura de

1. Recursos y
Actividades
para el Aula
Virtual
Actividad 2, Segunda Parte

2. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
El presente recurso se presenta para poder
establecer los enunciados relativos a la
primera Unidad de la Asignatura de Historia
Universal Contemporánea, del Bachillerato
para desarrollarse en un Entorno Virtual de
Aprendizaje (EVA)
Para ello se realizarán dos enunciados con
su respectiva descripción de actividades.

3. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Objetivo de la Asignatura: El estudiante:
observará los recursos utilizados para
explicar las crisis de los estados modernos y
la reordenación mundial de 1900 a 1920, a
partir de la descripción de las
características e importancia del
imperialismo, así como el análisis causal y la
valoración del impacto en el medio
ambiente, de la Primera Guerra Mundial y
del surgimiento del socialismo soviético;
coadyuvando a generar un ambiente de
trabajo colaborativo y respetuoso.

4. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Objetivo Temático: Describir las características
del Imperialismo, identificándolo con las
principales potencias colonialistas y las
manifestaciones del imperialismo monopólico.
Los presentes recursos se utilizarán como
consulta, para poder desarrollar aportaciones
propias que permitan generar un panorama de
las temáticas que componen la presente
unidad.

5. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Enunciado: Describir las características de la Primera Guerra Mundial
y sus repercusiones en el nuevo orden mundial.
Criterios de
Recursos a utilizar Formato Fecha de entrega
evaluación
Revisarán los videos
Causas de la - Referencias a los
Primera Guerra videos revisados.
Mundial en: - Trabajo
Texto electrónico
http://www.youtube colaborativo en
publicado en el Domingo 18 de
.com/watch?v=_28 las descripciones
Blog escolar. Agosto de 2013.
H2LqFXE0 y - Cumplimiento
http://www.youtube de los aspectos
.com/watch?v=iHXh señalados en la
GeglFsY&feature=rel rúbrica anexa.
mfu

6. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Rúbrica de Evaluación.
Criterio a Evaluar Ponderaciones Valor Calificación
Emplea con claridad elementos diversos de manera creativa y novedosa. 3
Emplea sólo algunos elementos o no muestra suficiente claridad o
Creatividad 1
creatividad.
No emplea elementos ni presenta creatividad en su trabajo. 0
Incluye los elementos vistos en clase, así como las observaciones de sus
3
compañeros.
Contenido No incluye los elementos vistos en clase o no incluye las observaciones de sus
1
compañeros.
No incluye ninguno de los elementos antes mencionados. 0
Publicó en tiempo y forma correcta la presentación de su trabajo 3
Publicación Publicó sólo en tiempo o forma su trabajo 1
No publicó su trabajo 0
Calificación Obtenida
Observaciones Docentes

7. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Enunciado: Definir las repercusiones sociales de la Revolución Rusa a
las condiciones actuales de la globalización, representadas
mediante presentación de video.
Criterios de
Recursos a utilizar Formato Fecha de entrega
evaluación
Revisarán los videos:
Causas: - Referencias a los
http://www.youtube.co videos revisados.
m/watch?v=y2pLuHa02 - Trabajo.
kc&feature=relmfu
- Investigación en
Etapas: Video elaborado
http://www.youtube.co otras fuentes de
por los estudiantes,
m/watch?v=5NVxWrFF2 Internet Lunes 09 de
publicado en
eI&feature=relmfu y - colaborativo en Septiembre de 2013.
http://www.youtube.co Youtube.
las descripciones
m/watch?v=WNBsI25o - Cumplimiento
mOk&feature=relmfu
Consecuencias:
de los aspectos
http://www.youtube.co señalados en la
m/watch?v=VKLtLdxA1 rúbrica anexa.
ms

8. Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Semestre: Quinto
Rúbrica de Evaluación.
Criterio a Evaluar Ponderaciones Valor Calificación
Integra elementos que investigó en diversas fuentes y las referencia
2.5
de manera correcta.
Investigación
Sólo integra algunos elementos o no cita correcta ni completamente
realizada 1
las fuentes consultadas.
No integra ni referencia fuentes consultadas en su trabajo. 0
Retoma los temas vistos en clase, relacionándolos de manera clara y
2.5
objetiva.
Contenidos Sólo retoma los temas vistos o sólo relaciona algunos elementos vistos
1
en clase.
No relaciona, ni retoma los temas vistos en clase. 0
Emplea diversos materiales, haciendo su presentación más vistosa. 2.5
Presentación Sólo emplea e improvisa algunos elementos en su presentación. 1
No emplea, ni improvisa materiales a su presentación. 0
El equipo muestra integración entre sus miembros y trabaja
2.5
colaborativamente.
Trabajo Colaborativo
Sólo algunos de sus integrantes trabajan de manera colaborativa. 1
Ninguno de sus integrantes trabaja de manera colaborativa. 0
Calificación Obtenida
Observaciones Docentes