Vilniaus miesto savivaldybėje kardiologai, gydytojai ir savivaldybės specialistai apžvelgė visuomenės sveikatos projekto „Tuk tuk širdele – būk sveika!“ rezultatus.

1. Pradinis gaivinimas

2. Širdies sustojimas
Širdis gali sustoti bet kokio amžiaus žmogui.
70-90% klinikinių mirčių įvyksta namuose.
Organas, kuris greičiausiai yra pažeidžiamas
sustojus širdžiai, yra galvos smegenys.
Negrįžtamas pažeidimas prasideda po 4 min.
Efektyviai gaivinti gali vaikai
nuo 9 metų.

3. Ankstyvas atpažinimas
• Žmonėms, kuriems atsiranda spaudžiančio
pobūdžio skausmas krūtinėje, reikėtų anksti
iškviesti GMP, kol dar neprarado sąmonės.
• Jeigu žmogus prarado sąmonę ir nekvėpuoja,
arčiausiai esantys žmonės turi nedelsiant
kviesti GMP ir pradėti pradinį gaivinimą.
• Tai padidina išgyvenamumą 2-4 kartus.

4. Automatinis išorinis
defibriliatorius
• Automatinis išorinis defibriliatorius (AID) –
kompiuterizuotas defibriliatorius, sugebantis
nustatyti žmogaus širdies veiklą ir, jei reikia,
skirią elektrinį impulsą, kuris atstato normalų
širdies darbą.
• Jeigu defibriliacija atliekama per 3-5 min nuo
klinikinės mirties pradžios, gaivinimo sėkmė
padidėja 50-70%.
• Išgyvenamumui daug svarbesnis
apmokytų visuomenės narių skaičius

5. Nenutraukite gaivinimo,
nebent:
• Atvyko profesionalūs gelbėtojai ir pradėjo teikti
pagalbą;
• Auka pradeda busti: pradeda judėti, atmerkia
akis ar pradeda normaliai kvėpuoti;
• Atsiranda grėsmė jūsų gyvybei;
• Jūs labai pavargote.

6. ,,Tuk, tuk širdele – būk
sveika!“
• Projektą organizuoja Lietuvos intensyviosios
kardiologijos ir skubiosios medicinos asociacija
• Projektą kuruoja skubiosios medicinos
vyresnioji gyd. rezidentė Renata Androsaitė
• Apmokant moksleivius projekte dalyvavo
skubiosios medicinos gydytojai rezidentai,
Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto
medicinos studentai

7. ,,Tuk, tuk širdele – būk
sveika!“
• Supažindinome mokinius su suaugusiojo ir
vaiko pradinio gaivinimo algoritmais.
• Supažindinome su pirmąja pagalba
paspringimo atveju.

8. ,,Tuk, tuk širdele – būk
sveika!“
• Projekto metu pademonstravome su
manekenais, kaip teisingai atliekamas pradinis
gaivinimas.
• Parodėme moksleiviams, kaip naudotis išoriniu
automatiniu defibriliatoriumi.

9. ,,Tuk, tuk širdele – būk
sveika!“
• Po teorinės paskaitos vyko interaktyvi
viktorina. Jos metu išrinkti nugalėtojai, kurie
2017-12-19 pakviesti į koncertą Vilniaus Balio
Dvariono dešimtmetėje muzikos mokykloje ir
apdovanoti prizais.

10. ,,Tuk, tuk širdele – būk
sveika!“
• Projekto metu mokiniai buvo paprašyti užpildyti
anketas apie pradinį gaivinimą.
• Iš viso užpildyta 456 anketos, iš kurių 247
merginos ir 209 vaikinai.
• Vidutinis apklaustųjų amžius 16,39±0,82 metų.

11. Rezultatai:
• 15 (3,58%) atsakė, kad yra gaivinę žmogų, 127
(30,31%) atsakė, kad yra matę gaivinimą.
Ar sustojus širdžiai reikia gaivinti žmogų? 441 (96,7%)
Ką daryti pamačius žmogų be sąmonės? 169 (37,1%)
Kada galima nutraukti pradinį gaivinimą? 72 (15,8%)
Kokie faktoriai lemia gaivinimo sėkmę? 214 (46,9%)

12. Rezultatai:
Kada galima neatlikti širdies masažo? 134 (29,4%)
Kuris organas žūsta pirmiausia, neatliekant
gaivinimo?
271 (59,4%)
Koks turi būti krūtinės paspaudimo gylis
suaugusiam žmogui?
146 (32,0%)
Kokiu greičiu turi būti atlikti krūtinės
paspaudimai?
202 (44,3%)
Kokiu santykiu atliekami krūtinės
paspaudimai ir įpūtimai suaugusiam
žmogui?
241 (52,9%)
Kam naudojamas AID? 372 (81,6%)
Per kiek laiko turi būti panaudotas AID? 212 (46,5%)

13. Išvados:
• Tik ~1/3 mokinių žinojo, ką reikėtų daryti
pamačius gatvėje be sąmonės gulinti žmogų.
• ~ ½ mokslievių žinojo, kokiu greičiu turi būti
atliekami krūtinės ląstos paspaudimai bei
paspaudimų ir įpūtimų santykį.
• ~81% žinojo, kad yra AID, bet tik pusė teisingai
atsakė per kiek laiko jis turi būti panaudotas.

14. Apibendrinimas
• Laiku ir tinkamai atliktas pradinis gaivinimas
gali išgelbėti gyvybę.
• Vaikai šias žinias įsisavina geriau nei suaugę.
• Siekiant apmokyti kuo daugiau mokinių
pradinio gaivinimo Lietuvos intensyviosios
kardiologijos ir skubiosios medicinos asociacija
tęsia projektą ,,Tuk, tuk, širdele – būk sveika!“
2018 m.