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Schul-IT zentral bereitstellen –
Ein Statusbericht aus Lübeck
Kristin Sultan & Tobias Stahl
Hansestadt Lübeck
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Zahlen-Daten-Fakten
- 50 allgemeinbildende und 5 berufsbildende Schulen mit 70 Standorten
- 30.000 Schüler:innen, 2.200 Lehrer:innen
- Ca. 5.000 Endgeräte (Stand 2019)
- Ca. 2.000 Klassen- und Fachräume
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Das „Lübecker-Konzept“ in 3 Sätzen
- Zentralisierung:
- Master-Slave Architektur mit UCS, Filewave und Open Xchange
- Professionalisierung:
- Betrieb, Wartung und Support durch externen Dienstleister
- Standardisierung:
- Standardisierung der Hard- und Software (standardisierter IT-Warenkorb)
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Aktueller Stand
- 4 Schulen auf UCS umgestellt
- WLAN / Radius
- DHCP / DNS
- Druckerverwaltung
- Windows-Domänenanmeldung mit Freigaben
- Open Xchange (Mail + Drive)
- Clientmanagement (vorrangig Windows, iOS im Test)
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Stolpersteine der Vergangenheit
- Nicht ausreichende personelle Ressourcen
- beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen
- Ungeklärte Zuständigkeiten
- beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen
- Ständig veränderte Rahmenbedingungen
- beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen
Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
Zielsetzung
- Schaffung von Prozessen, Kommunikationswegen und Zuständigkeiten
- Entlastung der Lehrkräfte bei IT-Administration
- Erhöhung der Zuverlässigkeit und dadurch Akzeptanz von digitalen Medien
- Verbesserung der digitalen Kompetenz und Teilhabe
Vielen Dank für
Ihre Aufmerksamkeit
Kristin Sultan & Tobias Stahl
Hansestadt Lübeck

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Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck - Univention Summit 2020

  • 1. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Kristin Sultan & Tobias Stahl Hansestadt Lübeck
  • 2. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Zahlen-Daten-Fakten - 50 allgemeinbildende und 5 berufsbildende Schulen mit 70 Standorten - 30.000 Schüler:innen, 2.200 Lehrer:innen - Ca. 5.000 Endgeräte (Stand 2019) - Ca. 2.000 Klassen- und Fachräume
  • 3. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Das „Lübecker-Konzept“ in 3 Sätzen - Zentralisierung: - Master-Slave Architektur mit UCS, Filewave und Open Xchange - Professionalisierung: - Betrieb, Wartung und Support durch externen Dienstleister - Standardisierung: - Standardisierung der Hard- und Software (standardisierter IT-Warenkorb)
  • 4. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck
  • 5. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Aktueller Stand - 4 Schulen auf UCS umgestellt - WLAN / Radius - DHCP / DNS - Druckerverwaltung - Windows-Domänenanmeldung mit Freigaben - Open Xchange (Mail + Drive) - Clientmanagement (vorrangig Windows, iOS im Test)
  • 6. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Stolpersteine der Vergangenheit - Nicht ausreichende personelle Ressourcen - beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen - Ungeklärte Zuständigkeiten - beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen - Ständig veränderte Rahmenbedingungen - beim Schulträger, bei Dienstleistern und bei Schulen
  • 7. Schul-IT zentral bereitstellen – Ein Statusbericht aus Lübeck Zielsetzung - Schaffung von Prozessen, Kommunikationswegen und Zuständigkeiten - Entlastung der Lehrkräfte bei IT-Administration - Erhöhung der Zuverlässigkeit und dadurch Akzeptanz von digitalen Medien - Verbesserung der digitalen Kompetenz und Teilhabe
  • 8. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Kristin Sultan & Tobias Stahl Hansestadt Lübeck