El documento habla sobre la necesidad de organizarse para lograr victorias. Explica conceptos de Marx sobre el valor de uso y valor de cambio de las mercancías. Advirtiendo que en la educación se busca eliminar contenidos considerados "innecesarios" para formar estudiantes que sean solo mano de obra calificada. Finalmente señala que las políticas educativas en el país apuntan a desarrollar solo las competencias mínimas en los estudiantes eliminando contenidos que no generen ganancias.
En Microgénesis somos especialistas en soluciones de negocio; desde 1992 somos pioneros en consultoría estratégica, con más de 20 años de experiencia en herramientas de Software libre de ERP, CRM, BI.
Partner del año de Openbravo ERP, “System Integrator of the Year” de Pentaho BI, y Partner Silver de Sugar CRM, resumen el reconocimiento al trabajo en el año 2010.
Gracias a estas soluciones, nuestro objetivo es ofrecer a los profesionales de la empresa la tecnología para convertir su negocio en rentable y óptimo para su trabajo día a día.
Nuestro valor añadido se sitúa en torno a la calidad y al compromiso con nuestros clientes, enmarcado en una constante innovación, dinamismo y adaptación al cambio.
Gracias a estas Soluciones de Negocio, nuestros clientes tendrán una visión global de su organización, y conseguirán la autonomía suficiente avanzando de la mano de nuestro soporte cercano y flexible.
El estudio Oportunidades 2013 brinda información útil de las tendencias más importantes de la economía y los consumidores para planificar las estrategias y acciones de marketing en el 2013.
SFC Christian Life Program Talk 1: God's Love
Link for the videos:
1. (Situation of the world today) http://youtu.be/OFHXHafwJ7Y
2. (On a personal level) https://www.youtube.com/watch?v=PzleFs2eGqw&feature=youtu.be
3. (final video) https://www.youtube.com/watch?v=5P9f2wzsNzk
XI CÁTEDRA PÁBLO LATAPÍ SARRE 2020
PANEL: Investigación educativa, formación de investigadores y
compromiso social con la historia presente. Cultivar la esperanza.
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PANEL: Investigación educativa, formación de investigadores y
compromiso social con la historia presente. Cultivar la esperanza.
Ética profesional, humanismo y pensamiento complejo. Aportaciones para la doc...Martín López Calva
XII Reunión Ética Profesional Queretaro. Conferencia Dr. Martín López Calva "Ética profesional, humanismo y pensamiento complejo. Aportaciones para la docencia y la investigación"
Ética profesional, humanismo y pensamiento complejo. Aportaciones para la doc...Martín López Calva
XII Reunión Ética Profesional Queretaro. Conferencia Dr. Martín López Calva "Ética profesional, humanismo y pensamiento complejo. Aportaciones para la docencia y la investigación"
1. ¡Organizarse es comenzar a vencer!
Correo: unip_epn@yahoo.com Facebook: Unip Epn Twitter: @UnipEpn
UNIDAD DE IZQUIERDA POLITÉCNICA
2. ¡Organizarse es comenzar a vencer!
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UNIDAD DE IZQUIERDA POLITÉCNICA
1
Extractos de la obra “Destrucción de la enseñanza científica” de Sergio Estévez Pérez
2
De acuerdo a Marx, toda mercancía encierra dos valores, el valor de uso que es la utilidad intrínseca de una cosa; y el valor
de cambio que está dado por la cantidad de trabajo empeñado en la elaboración de un objeto y que lo hace intercambiable,
es decir lo convierte en mercancía. (Nota de la UNIP)
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3
El lector deberá tomar en cuenta estas definiciones más adelante. (Nota de la UNIP)
4
Como el lector notará más adelante, el producto hace referencia siempre a mercancía, siendo la fuerza de trabajo una
mercancía, en el caso educativo se buscará eliminar “todo lo que no agregue valor a la mercancía “fuerza de trabajo” es
decir se buscará eliminar contenidos considerados “innecesarios” en la educación. Se considera al estudiante como
mercancía (fuerza de trabajo) y no como persona con necesidad de pleno desarrollo artístico, cultural, científico. (Nota de la
UNIP)
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5
Pero que precisamente es la parte de la formación que permite al estudiante desarrollarse como ser humano, y que
permite comprender el mundo y las leyes que lo gobiernan para cambiarlo o mejorarlo, que permite formar profesionales
capaces de resolver los grandes problemas nacionales y no solo mano de obra calificada lista para generar ganancias para
los capitalistas. (Nota de la UNIP)
6
En nuestro país, mediante la Ley de Educación Superior se condiciona las rentas a los resultados de la acreditación y
evaluación de carreras en función del Plan Nacional, otorgando premios a los fieles cumplidores y sanciones económicas a
los que no sigan la línea de la “calidad educativa”. (Nota de la UNIP)
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7
Nótese que la política no ha sido aplicada únicamente a las universidades, en el caso de la educación media el bachillerato
unificado apunta justamente a desarrollar el mínimo de competencias en los estudiantes eliminando “todo lo que no
agrega valor” bajo los preceptos de la calidad. (Nota de la UNIP)
8
Nuevamente, entregar la mercancía “fuerza de trabajo” solo con las destrezas que le permitan producir, nada más. (Nota
de la UNIP)
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