SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
01. Dada la función:
F(x) = x + 3
Entonces:
Dom(f) ∩ Ran (f) es igual a:
Rpta: .......................
02. La siguiente tabla, muestra los valores hallados
para la función:
F(x) = ax2
+ b
x 1 0
F(x) 8 5
Entonces el producto de las constantes a y b es:
Rpta: .......................
03. Sea f una función definida por la regla de
correspondencia:
f(x) = x n
– c ; donde n ∈ N
x 0 1 2 3 4
F(x) -5 -4 -1 4 A
El valor de (a + n) es:
Rpta: .......................
04. Sea f una función definida en el conjunto de los
racionales por la ecuación:
133
5
5
2
x)x(f +=
Hallar: 2
h
)x(f)hx(f −+
, h ≠ 0
Rpta: .......................
05. Si: f(x) = x + 1 y
x [1, 4] la gráfica de f está en el cuadrante.
Rpta: .......................
06. Si: f(x) = | x |+ 4
Entonces: Dom (f) ∩ Ran (f) es igual :
Rpta: .......................
07. Determinar el rango de la función cuadrática
definida en IR por la ecuación:
f(x) = 2x2
+ 4x + 1
Rpta: .......................
08. Si A = {x ∈ Z/ -3 ≤ x ≤ 7} y f : A → Z en cada
caso represente a una función, hallar su rango y
graficar dicha función f en un sistema de
coordenadas rectangulares en el plano.
a) f(x) = x b) f(x) = x +1 c) f(x) = 2x –1
d) f(x) = x2
e)f(x) = x2
+ 1
09. Sean f y g funciones definidas por las ecuaciones:
f(x) = x + 3 y g(x) = x2
.
Hallar:
a) f(5) b) g(-1) c)
)2(g
)3(f
d)
)5(g
)1(g)1(f −−−
10. Calcular la gráfica de:







∞∈
∈
∈
≤
=
[,3]xsi,3
[3,1]xsi,x
]1,0]xsi,x
0xsi,x
)x(f
2
3
Rpta: .......................
11. Si:
( ]
( ]







∞∈+
∈
−∈−
−≤−
=
−
−
[,2]xsi,9x
2,0xsi,
0,2xsi,1x
3xsi,1x
)x(f
2
1x
1x2
3 2
Calcular:
F(-3) + f(-1) – f(2) + f(4)
1
Rpta: .......................
12. Si: {a, b} ∈ IR y
F = {(-2; 2), (-2; 3a+b) , (2; 1) , (1; -8), (-2; 2), (a +
b; 4) , (-3; 2b), (6 ; 4)}
Es una función. Calcule el valor de a.
Rpta: .......................
13. Calcular a + b + c; para que el conjunto de pares
ordenados:
G = {(2; 4) , (5; a+ b), (3 ; 6) , (2 ; c + b) , (5 ; 3) ,
(3 ; 2a – c)}
Sea una función.
Rpta: .......................
14. Diga si el conjunto:
F = {(2; 5) , (3 ; 7) , (5 ; 8) , (2 ; 4) (3 , 1) ; (4, 8)}
Determina una función.
Rpta: .......................
15. Para que:
f = {(2 ; 16) , (1; a – b) , (1; 8) , (2 ; a + b)}
Rpta: .......................
16. Dadas las funciones:
f(x) = - x2
+ 3x + 1
g(x) = 3x2
+ 2x + 1
Entonces Ran(f) ∩ Ran (g)
Rpta: .......................
17. Determine el dominio de la función:
5x6x5x)x(f 7x
12
−+++−= −
Rpta: .......................
18. Determinar el dominio de la función:
5x12
xx12 2
)x(f −
−+
=
indicando la suma de sus valores enteros.
Rpta: .......................
19. Dada la función:
x
x
x
x
)x(f +=
Hallar el rango de la función.
Rpta: .......................
20. Calcular el dominio y el rango de la función:
2x
2xx2x 23
)x(f +
+++
=
Rpta: .......................
21. Del gráfico. Calcular tg θ.
Rpta: .......................
22. Sean f y g dos funciones definidas en Q por:
f(x) = ax – 1
g(x) = 3x + b
Entonces f(2) + g(3) es igual a:
Rpta: .......................
23. Hallar los valores “a” , “b” el dominio y el rango de
la siguiente función.
A = {(2, 5) ; (-1, -3) ; (2 , 2a – b) ; (-1, b – a) ; (a +
b2
, a)}
Rpta: .......................
2
24. El siguiente diagrama nos muestra la función “f”,
halle los valores de “a” y además. f(1) , f(5) y f(a).
Rpta: .......................
25. Dadas las funciones f y g definidas en los
diagramas mostrados, halle el valor de:
))2(g(f))1(g(f
)3(g)1(f
E +
+
=
Rpta: .......................
26. Del diagrama que se muestra, calcule el valor de:
)f(g)3(f
)f(g)2(f
)3(
)2(
E +
+
=
Rpta: .......................
27. De la figura mostrada, halle el valor de:
)3()2(
)1()5(
ff
ff
E +
+
=
Rpta: .......................
28. De los gráficos siguientes:
Calcule el valor de:
)f(g)3(f
)f(g)1(f
)3(
)1(
+
+
Rpta: .......................
29. Del gráfico mostrado, halle “Df ∩ Rf”, además “f(a)”
y “f (b)”
Rpta: .......................
30. Calcule el valor de:
)5a2()3a2(
)1b2()1b2(
ff
ff
E −−
−+
+
=
3
Considerando lo siguiente:
* bf )f( )1(
= *
2b4f )3a( +=+
Rpta: .......................
31. Hallar a2
+ b2
para que la relación:
A = {(2; 5) , (-1; -3) , (2; 2a-b), (-1; b – a)}
Sea una función.
a) 3 b) 1 c) 6
d) 5 e) N.A.
32. Hallar el dominio de la función:
f(x) = x73x −+−
a) [3; 7] b) [3; ∞> c) [7 ; ∞>
d) [3; 4] e) <-∞ ; 3]
33. Sea la función: f(x) = ax + b si: f(2) = 3 ∧ f(3) =
2f(4)
Hallar (a + b):
a) 5 b) 6 c) 4
d) 3 e) 2
34. Sea f la función definida por:
f(x – 2) =



>∞∈
>∈ <
,2[x,1
2;0x,0
Evaluar f(x –1) + f(x – 2) en x = 3/2
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
35. Dada la función:
4x
1
)x( 2H +
=
Hallar Dom (H) ∩ Ran (H).
a) <0; 4] b) <0, ∞ > c) <0, 1]
d) [1/4 , 4> e) <0,1/4]
36. ¿Cuál de las siguientes gráficas no es la de una
función?.
37. Si:
Log [f(x)] = h(Logx) – 1 y
H(x) = x + Log (2x)
Hallar: f(10)
a) 2 b) 1 c) log 2
d) 3 e) 20
38. Si la relación:
f = {(2; mn
), (3; n
4 ), (2; nm
), ( m
16 ; n4
), (9,
m + n)}
representa una función, halle la menor suma de
los elementos del rango.
4
a) 23 b) 24 c) 26
d) 22 e) 25
5
a) 23 b) 24 c) 26
d) 22 e) 25
5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Tallerfunciones
TallerfuncionesTallerfunciones
Tallerfunciones
 
23409207 ejercicios-de-funciones-graficas-dominio-y-rango
23409207 ejercicios-de-funciones-graficas-dominio-y-rango23409207 ejercicios-de-funciones-graficas-dominio-y-rango
23409207 ejercicios-de-funciones-graficas-dominio-y-rango
 
Operacion de funciones
Operacion de funciones Operacion de funciones
Operacion de funciones
 
Nivelacion grado 11 primer p 2012
Nivelacion grado 11 primer p  2012Nivelacion grado 11 primer p  2012
Nivelacion grado 11 primer p 2012
 
Nivelacion grado 11 primer p 2012
Nivelacion grado 11 primer p  2012Nivelacion grado 11 primer p  2012
Nivelacion grado 11 primer p 2012
 
Estudio intuitivo eso3_blog03
Estudio intuitivo eso3_blog03Estudio intuitivo eso3_blog03
Estudio intuitivo eso3_blog03
 
Gráficas de las Funciones Básicas
Gráficas de las Funciones BásicasGráficas de las Funciones Básicas
Gráficas de las Funciones Básicas
 
Semana 13: Planos Tangentes y Rectas Normales
Semana 13: Planos Tangentes y Rectas NormalesSemana 13: Planos Tangentes y Rectas Normales
Semana 13: Planos Tangentes y Rectas Normales
 
Operacion de funciones
Operacion de funcionesOperacion de funciones
Operacion de funciones
 
Nivelacion grado 11 primer periodo año 2012
Nivelacion grado 11 primer periodo  año   2012Nivelacion grado 11 primer periodo  año   2012
Nivelacion grado 11 primer periodo año 2012
 
Semana 14: Gradiente, Divergencia y Rotacional
Semana 14: Gradiente, Divergencia y RotacionalSemana 14: Gradiente, Divergencia y Rotacional
Semana 14: Gradiente, Divergencia y Rotacional
 
Operaciones con funciones
Operaciones con funcionesOperaciones con funciones
Operaciones con funciones
 
640 maximos y_minimos_relativos
640 maximos y_minimos_relativos640 maximos y_minimos_relativos
640 maximos y_minimos_relativos
 
Operaciones y dominios de funciones
Operaciones y dominios de funcionesOperaciones y dominios de funciones
Operaciones y dominios de funciones
 
guia examenes calculo
guia examenes calculoguia examenes calculo
guia examenes calculo
 

Similar a Funciones

Problemas resueltos de funciones reales pre u ccesa007
Problemas resueltos de funciones reales  pre u  ccesa007Problemas resueltos de funciones reales  pre u  ccesa007
Problemas resueltos de funciones reales pre u ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Funciòn potencia, exponencial y logaritmica
Funciòn potencia, exponencial y logaritmicaFunciòn potencia, exponencial y logaritmica
Funciòn potencia, exponencial y logaritmica
mpalmahernandez
 
Mate ejercicios de función lineal - 3º
Mate   ejercicios de función lineal - 3ºMate   ejercicios de función lineal - 3º
Mate ejercicios de función lineal - 3º
brisagaela29
 
Ejercicios cap 003
Ejercicios cap 003Ejercicios cap 003
Ejercicios cap 003
Bleakness
 
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Laura Concha
 
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u  ccesa007Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u  ccesa007
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicasFunciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Cesar Danderfert
 

Similar a Funciones (20)

Ejercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
Ejercicios de Análisis. Integrales 2. MatematicaEjercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
Ejercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
 
Problemas resueltos de funciones reales pre u ccesa007
Problemas resueltos de funciones reales  pre u  ccesa007Problemas resueltos de funciones reales  pre u  ccesa007
Problemas resueltos de funciones reales pre u ccesa007
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Matemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y FuncionesMatemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y Funciones
 
Funciòn potencia, exponencial y logaritmica
Funciòn potencia, exponencial y logaritmicaFunciòn potencia, exponencial y logaritmica
Funciòn potencia, exponencial y logaritmica
 
Guia 4
Guia 4 Guia 4
Guia 4
 
Integrales
IntegralesIntegrales
Integrales
 
14 integral definida
14 integral definida14 integral definida
14 integral definida
 
Proyecto mb1
Proyecto mb1Proyecto mb1
Proyecto mb1
 
Guía análisis I y II (2).pdf
Guía análisis I y II (2).pdfGuía análisis I y II (2).pdf
Guía análisis I y II (2).pdf
 
Mate ejercicios de función lineal - 3º
Mate   ejercicios de función lineal - 3ºMate   ejercicios de función lineal - 3º
Mate ejercicios de función lineal - 3º
 
PPT_ 171-165 Funciones I.pptx
PPT_ 171-165 Funciones I.pptxPPT_ 171-165 Funciones I.pptx
PPT_ 171-165 Funciones I.pptx
 
Ejercicios cap 003
Ejercicios cap 003Ejercicios cap 003
Ejercicios cap 003
 
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
 
Teoría de funciones ii
Teoría de funciones iiTeoría de funciones ii
Teoría de funciones ii
 
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u  ccesa007Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u  ccesa007
Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007
 
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicasFunciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
 
Racionales
RacionalesRacionales
Racionales
 
Guía gestion sem 19
Guía gestion  sem 19Guía gestion  sem 19
Guía gestion sem 19
 
Limites trigonométricos
Limites trigonométricosLimites trigonométricos
Limites trigonométricos
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Funciones

  • 1. 01. Dada la función: F(x) = x + 3 Entonces: Dom(f) ∩ Ran (f) es igual a: Rpta: ....................... 02. La siguiente tabla, muestra los valores hallados para la función: F(x) = ax2 + b x 1 0 F(x) 8 5 Entonces el producto de las constantes a y b es: Rpta: ....................... 03. Sea f una función definida por la regla de correspondencia: f(x) = x n – c ; donde n ∈ N x 0 1 2 3 4 F(x) -5 -4 -1 4 A El valor de (a + n) es: Rpta: ....................... 04. Sea f una función definida en el conjunto de los racionales por la ecuación: 133 5 5 2 x)x(f += Hallar: 2 h )x(f)hx(f −+ , h ≠ 0 Rpta: ....................... 05. Si: f(x) = x + 1 y x [1, 4] la gráfica de f está en el cuadrante. Rpta: ....................... 06. Si: f(x) = | x |+ 4 Entonces: Dom (f) ∩ Ran (f) es igual : Rpta: ....................... 07. Determinar el rango de la función cuadrática definida en IR por la ecuación: f(x) = 2x2 + 4x + 1 Rpta: ....................... 08. Si A = {x ∈ Z/ -3 ≤ x ≤ 7} y f : A → Z en cada caso represente a una función, hallar su rango y graficar dicha función f en un sistema de coordenadas rectangulares en el plano. a) f(x) = x b) f(x) = x +1 c) f(x) = 2x –1 d) f(x) = x2 e)f(x) = x2 + 1 09. Sean f y g funciones definidas por las ecuaciones: f(x) = x + 3 y g(x) = x2 . Hallar: a) f(5) b) g(-1) c) )2(g )3(f d) )5(g )1(g)1(f −−− 10. Calcular la gráfica de:        ∞∈ ∈ ∈ ≤ = [,3]xsi,3 [3,1]xsi,x ]1,0]xsi,x 0xsi,x )x(f 2 3 Rpta: ....................... 11. Si: ( ] ( ]        ∞∈+ ∈ −∈− −≤− = − − [,2]xsi,9x 2,0xsi, 0,2xsi,1x 3xsi,1x )x(f 2 1x 1x2 3 2 Calcular: F(-3) + f(-1) – f(2) + f(4) 1
  • 2. Rpta: ....................... 12. Si: {a, b} ∈ IR y F = {(-2; 2), (-2; 3a+b) , (2; 1) , (1; -8), (-2; 2), (a + b; 4) , (-3; 2b), (6 ; 4)} Es una función. Calcule el valor de a. Rpta: ....................... 13. Calcular a + b + c; para que el conjunto de pares ordenados: G = {(2; 4) , (5; a+ b), (3 ; 6) , (2 ; c + b) , (5 ; 3) , (3 ; 2a – c)} Sea una función. Rpta: ....................... 14. Diga si el conjunto: F = {(2; 5) , (3 ; 7) , (5 ; 8) , (2 ; 4) (3 , 1) ; (4, 8)} Determina una función. Rpta: ....................... 15. Para que: f = {(2 ; 16) , (1; a – b) , (1; 8) , (2 ; a + b)} Rpta: ....................... 16. Dadas las funciones: f(x) = - x2 + 3x + 1 g(x) = 3x2 + 2x + 1 Entonces Ran(f) ∩ Ran (g) Rpta: ....................... 17. Determine el dominio de la función: 5x6x5x)x(f 7x 12 −+++−= − Rpta: ....................... 18. Determinar el dominio de la función: 5x12 xx12 2 )x(f − −+ = indicando la suma de sus valores enteros. Rpta: ....................... 19. Dada la función: x x x x )x(f += Hallar el rango de la función. Rpta: ....................... 20. Calcular el dominio y el rango de la función: 2x 2xx2x 23 )x(f + +++ = Rpta: ....................... 21. Del gráfico. Calcular tg θ. Rpta: ....................... 22. Sean f y g dos funciones definidas en Q por: f(x) = ax – 1 g(x) = 3x + b Entonces f(2) + g(3) es igual a: Rpta: ....................... 23. Hallar los valores “a” , “b” el dominio y el rango de la siguiente función. A = {(2, 5) ; (-1, -3) ; (2 , 2a – b) ; (-1, b – a) ; (a + b2 , a)} Rpta: ....................... 2
  • 3. 24. El siguiente diagrama nos muestra la función “f”, halle los valores de “a” y además. f(1) , f(5) y f(a). Rpta: ....................... 25. Dadas las funciones f y g definidas en los diagramas mostrados, halle el valor de: ))2(g(f))1(g(f )3(g)1(f E + + = Rpta: ....................... 26. Del diagrama que se muestra, calcule el valor de: )f(g)3(f )f(g)2(f )3( )2( E + + = Rpta: ....................... 27. De la figura mostrada, halle el valor de: )3()2( )1()5( ff ff E + + = Rpta: ....................... 28. De los gráficos siguientes: Calcule el valor de: )f(g)3(f )f(g)1(f )3( )1( + + Rpta: ....................... 29. Del gráfico mostrado, halle “Df ∩ Rf”, además “f(a)” y “f (b)” Rpta: ....................... 30. Calcule el valor de: )5a2()3a2( )1b2()1b2( ff ff E −− −+ + = 3
  • 4. Considerando lo siguiente: * bf )f( )1( = * 2b4f )3a( +=+ Rpta: ....................... 31. Hallar a2 + b2 para que la relación: A = {(2; 5) , (-1; -3) , (2; 2a-b), (-1; b – a)} Sea una función. a) 3 b) 1 c) 6 d) 5 e) N.A. 32. Hallar el dominio de la función: f(x) = x73x −+− a) [3; 7] b) [3; ∞> c) [7 ; ∞> d) [3; 4] e) <-∞ ; 3] 33. Sea la función: f(x) = ax + b si: f(2) = 3 ∧ f(3) = 2f(4) Hallar (a + b): a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 2 34. Sea f la función definida por: f(x – 2) =    >∞∈ >∈ < ,2[x,1 2;0x,0 Evaluar f(x –1) + f(x – 2) en x = 3/2 a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 35. Dada la función: 4x 1 )x( 2H + = Hallar Dom (H) ∩ Ran (H). a) <0; 4] b) <0, ∞ > c) <0, 1] d) [1/4 , 4> e) <0,1/4] 36. ¿Cuál de las siguientes gráficas no es la de una función?. 37. Si: Log [f(x)] = h(Logx) – 1 y H(x) = x + Log (2x) Hallar: f(10) a) 2 b) 1 c) log 2 d) 3 e) 20 38. Si la relación: f = {(2; mn ), (3; n 4 ), (2; nm ), ( m 16 ; n4 ), (9, m + n)} representa una función, halle la menor suma de los elementos del rango. 4
  • 5. a) 23 b) 24 c) 26 d) 22 e) 25 5
  • 6. a) 23 b) 24 c) 26 d) 22 e) 25 5