Laporan ini merangkum program KKN UNUSIDA BERDAYA yang dilaksanakan di Desa Damarsi, Kecamatan Buduran, Kabupaten Sidoarjo. Program tersebut meliputi peningkatan kesadaran masyarakat terhadap protokol kesehatan COVID-19, peningkatan kualitas pendidikan, dan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO
DESA DAMARSI KECAMATAN BUDURAN KABUPATEN
SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Nama : Makhmadatul Khisol
Nim : D24170034
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
3. iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI .................................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR .................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.........................................................................................................1
1.2 Pokok Masalah.........................................................................................................2
1.3 Tujuan ......................................................................................................................3
1.4 Manfaat ....................................................................................................................4
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA............................................6
2.1 Kondisi Geografis ....................................................................................................6
2.2 Kondisi Demografis .................................................................................................7
2.3 Kondisi Kelurahan/Desa ..........................................................................................8
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA ....................................10
3.1 Jenis Program.........................................................................................................10
3.2 Strategi Pelaksaan ..................................................................................................10
3.3 Mitra Pelaksana......................................................................................................11
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM......................................................................13
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan Hasil yang
Dicapai ...................................................................................................................13
4.2 Kendala-Kendala yang Dihadapi ...........................................................................21
4.3 Alternatif Pemecahan Kendala/Masalah yang Dihadapi........................................21
BAB V PENUTUP .........................................................................................................23
5.1 Simpulan ................................................................................................................23
5. v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
karunia-Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan
Berkarya di Tengah Pandemi Corona (KKN UNUSIDA BERDAYA) ini hingga
penyusunan laporan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan
Berkarya dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang
telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan Kuliah
Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya di Tengah Pandemi Corona
(KKN UNUSIDA BERDAYA) diantaranya :
1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si., selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo.
2. Ibu Elsa Rosyidah,S.TP.,MIL., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
3. Bapak Ikhwan Abdillah,SH., selaku Pendamping Pelaksanaan (PPL) Kuliah Kerja
Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya (KKN UNUSIDA
BERDAYA) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
4. Bapak Miftahul Anwaruddin selaku Kepala Desa Damarsi beserta staf yang telah
mendukung semua program yang dijalankan.
5. Masyarakat Desa Damarsi yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN
UNUSIDA BERDAYA.
6. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN UNUSIDA
BERDAYA hingga tersusunnya laporan ini.
Laporan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya (KKN
UNUSIDA BERDAYA) ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami jalankan
selama melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di Desa Damarsi, Kecamatan
Buduran yang dilaksanakan selama 30 hari yaitu, mulai tanggal 20 Juli 2020 hingga 18
Agustus 2020.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari salah
satu Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu dharma pengabdian masyarakat yang
6. vi
dilaksanakan dalam KKN UNUSIDA BERDAYA. Hal tersebut merupakan salah satu
syarat yang harus ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang
telah ditetapkan oleh pihak akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib melaksanakan
Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya dan menyusun laporan
hasil kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan yang telah diprogramkan dapat
dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari berbagai pihak, terutama aparat Desa dan
masyarakat Desa Damarsi.
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari
segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya
membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan.
Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan
juga bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.
Sidoarjo, 25 Agustus 2020
Penyusun
7. vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK .............................................................7
Tabel 2 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Damarsi .....................................8
Tabel 3 Program strategi dan mitra .................................................................................12
Tabel 4 Kendala yang Dihadapi dan Alternatifnya .........................................................22
8. viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Peta Desa Damarsi............................................................................................6
Gambar 2 Perizinan KKN dan Penyusunan Proker di desa Damarsi..............................13
Gambar 3 Pembagian masker dan Handsanitizer ke pedagang di Desa Damarsi ...........14
Gambar 4 Penyemprotan disinfektan di musollah,TPQ dan tempat umum ...................14
Gambar 5 Pembagian Sayur segar untuk warga sekitar damarsi.....................................15
Gambar 6 Membagiakn Video Edukasi ke guru MI/SD .................................................15
Gambar 7 Pembagian Poster dan Pamflet ke TPQ..........................................................16
Gambar 8 Membuat Hiasan 17 Agustus dari bahan bekas..............................................16
Gambar 9 Kerja Bakti memperingati Hari Kemerdekaan ..............................................17
Gambar 10 Pembagian Masker dan Penyemprotan disinfektan
sebelum masuk masjid…………………………………………………....17
Gambar 11 Pemberian sabun cuci tangan ke toko-toko………………………………..18
Gambar 12 Membagikan APD Ke kepala TPQ…………………………………….…..19
Gambar 13 Membuat Poster Media edukasi daring pencegahan covid’19…………….19
Gambar 14 Mengantarkan Makanan Ke masyarakat yang terkena ODP……….……...20
Gambar 15 Mendampingi Kegiatan Mengaji…………………………………………..21
9. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Desa Damarsi, Kecamatan Buduran, Kabupaten Sidoarjo merupakan
wilayah yang menjadi “tempat belajar” KKN saya. Kuliah Kerja Nyata (KKN)
tidak hanya memadukan pelaksanaan tri darma perguruan tinggi (pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberikan
pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat kepada
mahasiswa yang dilaksanakan diluar kampus dalam waktu dan persyaratan
tertentu, KKN juga merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai
disiplin ilmu yang dapat menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan
kegiatan pembangunan masyarakat dimana mereka ditempatkan. Potensi kondisi
dan lingkungan ditengah pandemi COVID-19 yang dialami hampir diseluruh
belahan dunia termasuk Indonesia menjadi upaya bersama dalam pengabdian
mahasiswa kepada masyarakat khususnya dilokasi KKN saya, dalam kegiatan
KKN di Desa Damarsi ini memberikan kesempatan untuk membuktikan bahwa
mahasiswa adalah agen perubahan yang lebih baik (agent of social control) dan
diharapkan dapat menjadi bagian dari proses pendidikan dan pembelajaran
mahasiswa dalam mengamalkan ilmu yang dimilikinya.
Pandemi ini memunculkan beberapa permasalahan ditengah masyarakat
salah satunya pendidikan, dalam masa ini pendidikan memang merupakan masalah
utama yang mempengaruhi berbagai faktor yang saling berkaitan satu dengan
lainnya, beberapa program peningkatan kualitas pendidikan tersebut diharapkan
dapat tercapai. Untuk itu pengintegrasian ini, diperlukan monitoring dan evaluasi
yang secara khusus dapat melihat perkembangan pencapaian target dan program
secara konsisten dan terbuka agar lebih efektif dan sesuai dengan tujuan upaya
peningkatan kualitas pendidikan ditengah pandemi COVID-19, serta perlu adanya
keselarasan antara beberapa program dan bantuan dari berbagai instansi yang
merata di wilayah tersebut.
Dengan beberapa program ini penulis mengharapkan agar peningkatan
pendidikan ditengah pandemi dapat dilakukan secara merata dan terorganisir
dengan baik sesuai dengan bidang keahlian yang penulis dapatkan di bangku
10. 2
kuliah agar dapat diaplikasikan secara nyata kepada masyarakat dan memberikan
dampak positif dalam peningkatan kualitas pendidikan secara efektif, sehingga
pendidikan di wilayah ini menjadi salah satu daerah yang maju bila dibandingkan
dengan wilayah yang lain.
1.2 Pokok Permasalahan
Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2
Maret 2020 jumlah kasusnya terus meningkat, berdasarkan data dari Gugus Tugas
Percepatan Penanganan COVID-19 per 17 April 2020, persebaran COVID-19 di
Indonesia terutama di beberapa wilayah tertentu terus mengalami peningkatan,
dan yang menduduki peringkat pertama terbanyak yaitu Jakarta, terbanyak kedua
Jawa Barat, kemudian diikuti Jawa Timur, Banten, dan Jawa Tengah. Jumlah
pasien COVID-19 yang terus meningkat tanpa terkendali menjadikan Presiden
Joko Widodo memutuskan mengambil kebijakan Pembatasan Sosial Berskala
Besar atau PSBB dalam menangani pandemi virus Corona atau COVID-19 di
tanah air.
Sebagai tindak lanjut atas kebijakan PSBB, maka beberapa arahan harus
ditaati diantaranya kegiatan sekolah dan bekerja dilakukan dirumah, pembatasan
kegiatan keagamaan, kegiatan di fasilitas umum, maupun social dan budaya serta
pembatasan kegiatan aspek lainnya. Kondisi yang dialami saat ini menuntut
masyarakat harus beraktifitas tanpa harus keluar rumah, akibat PSBB
pembelajaran para pelajar termasuk di Dusun Pandokan ini dialihkan dengan
diberikan tugas rumah dan belajar online, hal ini menjadi tugas tambahan bagi
para orang tua karena harus memantau perkembangan anak dirumah. Beberapa
karyawan termasuk juga di Dusun Pandokan dirumahkan ada juga yang terpaksa
di PHK, akibatnya keadaan perekonomian karyawan atau buruh pabrik memburuk
sementara itu kebutuhan mereka tetap seperti biasanya. Kebijakan pemberlakuan
PSBB ini semata dalam rangka mencegah penebaran virus Corona atau COVID-
19 di Indonesia.
Berbagai permasalahan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut :
11. 3
1.2.1 Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
a. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk menciptakan lingkungan
yang bersih dan sehat dan menumbuhkan kesadaran protocol kesehatan
di masa pademi saat ini?
b. Bagaimanakah upaya memberikan pemahaman dampak positif negative
kepada warga di masa transisi new normal ?
1.2.2 Bidang Pendidikan
a. Bagaimanakah cara meningkatkan hasil belajar peserta didik Sekolah
Dasar ditengah pandemi COVID-19 melalui bimbingan belajar?
b. Bagaimanakah cara meningkatkan kesadaran protocol kesehatan kepada
warga dan anak-anak di TPQ?
1.2.3 Bidang Ekonomi
Bagaimana cara menciptakan kreativitas dan lapangan kerja bagi ibu rumah
tangga melalui pembuatan JAVID (Jamu Covid) ?
1.2.4 Bidang Kesehatan
a. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi
mengenai wabah COVID-19?
b. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya mencuci tangan dengan benar ditengah wabah COVID-19?
c. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya memakai masker dengan benar ditengah wabah COVID-19
melalui pembagian masker gratis dan sosialisasi?
d. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya mencuci tangan memakai hand sanitizer dengan benar
ditengah wabah COVID-19 melalui pembagian hand sanitizer,
sosialisasi dan pemasangan poster di tempat umum?
1.3 Tujuan
Tujuan dari pembuatan laporan ini merupakan hasil rencana kegiatan KKN
yang dilaksanakan di Desa Damarsi. Guna menambah ilmu pengetahuan bagi
mahasiswa KKN didalam bidang sosial budaya, serta mempermudah untuk
melihat situasi dan kondisi masyarakat tersebut. Dalam laporan ini telah
12. 4
digambarkan bagaimana letak geografis beserta jumlah penduduk Desa damarsi
juga bagaimana keadaannya.
Adapun tujuan dari KKN sendiri adalah sebagai berikut :
a. Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di
lingkungan masyarakat.
b. Melatih mahasiswa menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan
segala persoalan yang terjadi dilingkungan masyarakat.
c. Dengan adanya mahasiswa KKN akan mendekatkan perguruan tinggi dengan
masyarakat.
d. Mendorong mahasiswa KKN untuk berperan menjadi fasilitator, motivator,
dan konsultan berlandaskan kesadaran pengabdian kepada masyarakat.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat KKN UNUSIDA BERDAYA antara lain:
a. Bagi Mahasiswa
1) Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa agar menjadi
kader pemberdayaan dan pembangunan serta fasilitator dan motivator
dalam menghadapi persoalan di masyarakat.
2) Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang dihadapi di dalam bermasyarakat.
3) Terbentuk sikap kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa
terhadap kemajuan masyarakat.
4) Terbentuk beragam keterampilan yang dimiliki mahasiswa untuk
menerapkan ilmu teori yang didapatkan di kampus guna melaksanakan
program-program pemberdayaan dan pembangunan.
b. Bagi Masyarakat, Mitra dan Pemerintah Daerah
1) Melalui kegiatan KKN ini pemerintah memperoleh bantuan pemikiran dan
tenaga untuk merencanakan dan melaksanakan pembaharuan-
pembahauan dalam pengembangan masyarakat serta pemberdayaan
daerah.
2) Melalui kegiatan KKN ini mahasiswa dapat membantu melancarkan
program-program yang dicanangkan oleh pemerintah.
13. 5
3) Mahasiswa dapat memberikan masukan-masukan baru terhadap
permasalahan serta perubahan-perubahan sosial kearah lebih baik
c. Bagi perguruan tinggi
1) Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ke arah yang lebih baik dan
berkualitas.
2) Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya
dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat sehingga
kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu pengetahuan yang
diasuh di perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata
dari pembangunan.
3) Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu mempertegas
kehadiran perguruan tinggi di tengah masyarakat dan eksistensi
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo sebagai kampus yang mampu
melahirkan kader yang dapat membawa perubahan serta yang
Ahlussunnah Wal-Jama’ah.
14. 6
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Damarsi adalah salah satu dari beberapa kelurahan/desa wilayah
Kecamatan Buduran. Di desa Damarsi masuk wilayah Kecamatan Buduran dengan
wilayah Desa Lajuk 45.200 hektar. Kepadatan penduduk sudah mencapai 2.786
lebih jiwa penduduk tetap.
Secara geografis letak wilayah Desa Damarsi berada diperbatasan antara
Kecamatan Sedati dengan Kecamatan Gedangan. Berikut batas-batas wilayah
Desa Lajuk Kecamatan Porong :
Batas Utara: Desa Kwangsan Kec. Sedati
Batas Selatan : Desa Prasung Kec. Buduran
Batas Barat : Desa Dukuh Kec. Buduran
Batas Timur : Desa Sawohan Kec. Buduran
Desa damarsi terbagi terdapat 31 RT dan 6 RW.
Gambar 1 Peta Desa Damarsi
15. 7
2.2 Kondisi Demografis
Menurut hasil penelitian, penduduk Desa Damarsi berjumlah 1536 KK
mulai pada tahun 2019 hingga sampai saat ini masih tetap. Komposisi penduduk
Desa Damarsi berdasarkan jenis kelamin yang diketahui bahwa sejumlah 54%
penduduk adalah penduduk laki-laki dan 46% penduduk adalah penduduk
perempuan. Sedangkan komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur terbesar
yaitu 13% penduduk berumur 65 - 69 tahun, dan kelompok umur penduduk terkecil
yaitu 3% penduduk berumur 75 -79 tahun. Untuk mengetahui lebih jelas mengenai
komposisi penduduk desa lajuk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
No. Desa Luas
Wilayah
Laki-
laki
Perempuan Jumlah Jumlah
KK
1. Damarsi 45,200
hektar
2786 2660 5,446 5,245
Tabel 1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK
Di Desa Damarsi tidak menentu dalam pendapatan panen padi, karena
disebabkan seringnya serangan hama wereng yang sangat merugikan kalangan
petani Desa Damarsi, dan dapat mempengaruhi dalam pembagian hasil panen
maupun kerugiannya.
Kelompok Umur Laki-laki Perempuan
0 – 4 tahun 201 223
5 - 9 tahun 173 194
10 - 14 tahun 222 140
15 - 19 tahun 144 148
20 - 24 tahun 183 229
25 - 29 tahun 110 225
30 - 34 tahun 162 130
35 - 39 tahun 127 124
40 - 44 tahun 131 121
16. 8
45 - 49 tahun 155 140
50 - 54 tahun 104 141
55 - 59 tahun 155 135
60 - 64 tahun 360 270
65 - 69 tahun 424 282
70 - 74 tahun 70 80
75 - 79 tahun 65 78
Jumlah 2.786 2.660
Tabel 2 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Damarsi
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur,
jenis kelamin, agama, kelahiran, pernikahan, kehamilan, kematian, persebaran
mobilitas dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial
dan budaya. Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah
upaya terencana untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan
pembangunan keluarga untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan
mengembangkan kualitas penduduk.
Pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan adalah kondisi
yang berhubungan dengan perubahan keadaan yang dapat berpengaruh dan
dipengaruhi oleh keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk
berkondisi pada penduduk aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat
kesehatan, pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan,
kemandirian, kecerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan
kemampuan dan menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa,
berbudaya, berkepribadian, berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan
Dalam Bidang Administrasi di Desa Damarsi Sudah tertata dengan rapid
an terkordinir dengan baik. Peran atau tugas di pegang oleh perangkat atau pegawai
atau pemerintah desa yang dipantau oleh Kepala Desa serta badan-badan lain yang
mempunyai kewenangan di pemerintahan Desa, Sehingga memberikan nilai positif
17. 9
dan memudahkan masyarakat serta warga desa damarsi apabila mengurus
keperluan seperti pengurusan pembuatan kartu tanda penduduk (KTP), Kartu
Keluarga (KK), atau surat keterangan lainya.
Dalam Hal Kebersihan,desa Damarsi cukup Bersih namun tidak ada tong
sampah untuk menampung sampah warga di setiap rumah, karena warga mayoritas
membuang sampah pada pekarangan rumah kemudian dibakar dikarenakan TPS
yang ada terlalu jauh, untuk itu diperlukan tong sampah dan petugas mengangkut
sampah agar kebersihan terjamin lagi.
Lingkungan hijau pada desa Damarsi cukup banyak dikarenakan hamper di
setiap rumah warga mempunyai tanaman dan pepohonan yang membuat rumah
menjadi terlihat asri, Dalam bidang penghijauan, desa penambangan cukup asri
karena masih banyak lahan pertanian, sebagian besar mata pencaharian masyarakat
desa Damarsi yaitu penambangan sebagai petani dan buruh tani.
18. 10
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Program kerja yang diusulkan tersusun menjadi Empat Belas kegiatan
yaitu: Pembagian masker & Handsanitizer, Penyemprotan disinfektan di Desa
Damarsi, Jemuran sembako KKN Damarsi, Membuat edukasi berupa video untuk
anak MI/SD, Membuat poster & pamflet tentang pencegahan covid’19 di TPQ dan
Sekolah, Bimbingan belajar, Kerja bakti memperingati Hari Kemerdekaan
Indonesia, Pembagian Alat Pelindung Diri (APD) kepada Guru TPQ, Membagikan
Sabun Cuci tangan Ke Toko-Toko, Membuat hiasan 17 Agustus dari barang bekas,
Pembagian masker dan penyemprotan densifektan sebelum masuk masjid (Setiap
hari jum’at), Mendampingi kegiatan Belajar Mengaji, Membantu Distribusi
Makanan bagi Masyarakat yang terdampak Covid’19,
3.2 Strategi Pelaksanaan
Program kerja yang diusulkan dibagi dibagi menjadi dua macam
pelaksanaan yaitu dilakukan secara individu dan dilakukan dengan cara
berkelompok. Adapun program yang dilaksanakan secara individu yaitu:
Bimbingan belajar, Pembagian Alat Pelindung Diri (APD) kepada Guru TPQ,
Membagikan Sabun Cuci tangan Ke Toko-Toko, Pembuatan poster media edukasi
daring pencegahan Covid’19, Membantu Distribusi Makanan bagi Masyarakat
yang terdampak Covid’19, Mendampingi kegiatan Belajar Mengaji.
Program yang dilaksanakan secara berkelompok yaitu: Pembagian masker &
Handsanitizer, Penyemprotan disinfektan di Desa Damarsi, Jemuran sembako
KKN Damarsi, Membuat edukasi berupa video untuk anak MI/SD, Membuat
poster & pamflet tentang pencegahan covid’19 di TPQ dan Sekolah, Kerja bakti
memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia, Membuat hiasan 17 Agustus dari
barang bekas, Pembagian masker dan penyemprotan densifektan sebelum masuk
masjid (Setiap hari jum’at).
Stategi yang diambil untuk melaksanakan program yaitu online atau daring
dan langsung terjun kemasyarakat dengan tetap mematuhi protokol kesehatan
19. 11
3.3 Mitra Pelaksanaan
Dalam hal melaksanakan program kerja mahasiswa bekerjasama dengan
beberapa pihak, antara lain masyarakat desa Damarsi, Satgas Covid19, Sekolah
dan TPQ setempat.
No Program Strategi Mitra
1. Pembagian masker &
Handsanitizer
Terjun ke
Masyarakat
Masyarakat Desa
Damarsi
2. Penyemprotan dinsifektan di
Desa Damarsi
Kerja lapangan Karang taruna,
KKN UNESA
3. Jemuran sembako KKN
Damarsi
Jemuran sembako Masyarakat Desa
Damarsi
4. Membuat edukasi berupa
video untuk anak MI/SD
Online TPQ dan sekolah
setempat
5. Membuat poster & pamflet
tentang pencegahan covid’19
di TPQ dan Sekolah
Online & Simulasi Pihak sekolah &
TPQ
6. Kerja bakti memperingati Hari
Kemerdekaan Indonesia
Kerja Lapangan Kepala Desa
7. Membuat hiasan 17 Agustus
dari barang bekas
Kerja Lapangan Ketua RT
8. Membagikan Sabun Cuci
tangan Ke Toko-Toko
Kerja Lapangan Relawan Covid’19
9. Bimbingan belajar Kerja lapangan Orang Tua Siswa
20. 12
10. Pembuatan poster media
edukasi daring pencegahan
Covid’19
Online Guru yang
bersangkutan
11. Pembagian Alat Pelindung
Diri (APD) kepada Guru TPQ
Kerja Lapangan Kepala TPQ
12. Pembagian masker dan
penyemprotan densifektan
sebelum masuk masjid
Terjun Lapangan Ta’mir Masjid
13. Mendampingi kegiatan Belajar
Mengaji
Terjun lapangan Kepala TPQ
14. Membantu Mendistribusikan
makanan ke Masyarakat yang
terdampak Covid’19
Kerja Lapangan Relawan Covid’19
Tabel 3 Program strategi dan mitra
21. 13
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA
danhasil yang dicapai
Berdasarkan daftar program kerja yang telah dirangkum dan disetujui oleh
Tim KKN UNUSIDA 2020 di Desa Damarsi, berikut pelaksanaan program
kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.
4.1.1 Program Kerja Tim
a. Permohonan izin pelaksanaan KKN pada pemerintah desa
Permohonan pelaksanaan di lakukan sebelum kegiatan KKN UNUSIDA
BERDAYA 2020 berjalan di desa Damarsi. Dengan memberikan surat ijin dan
susunan program kerja yang akan dilaksanakan didesa, tim KKN mendapatkan
respon baik oleh bapak kepala desa beserta jajarannya dan mendapat ijin untuk
merealisasikan semua program kerja yang tersusun.
Gambar 2 Perizinan KKN dan Penyusunan Proker di desa Damarsi
a. Pembagian masker & Handsanitizer
Masker dan Handsanitizer merupakan salah satu senjata utama pencegahan virus
covid 19. Oleh karena itu tim KKN menyediakan masker dan handsanitizer untuk
dibagikan kepada warga guna memproteksi diri dan mewujudkan kepedulian terhadap
protocol kesehatan.
22. 14
Gambar 3 Pembagian masker dan Handsanitizer di Desa Damarsi
b. Penyemprotan disinfektan di Desa Damarsi
Selain masker dan Handsanitizer tim KKN juga mengadakan kegiatan
penyemprotan ditempat umum seperti masjid TPQ, musollah, balai desa, dll.
Karena pencegahan covid 19 tidak hanya dari segi individu , tapi kebersihan di
lingkungan juga perlu .
Gambar 4 Penyemprotan dinsifektan di musollah,TPQ dan tempat umum
c. Jemuran sayur KKN Damarsi
Tidak hanya fokus pada masalah pandemi, tim KKN mengadakan kegiatan
jemuran sayur gratis kepada masyarakat sekitar damarsi, kegiatan ini
dilaksanakansetiap hari minggu pagi. Berbagai macam sayur segar dibeli dari
pendagang welijo damarsi guna memperbaiki perputaran perekonomian pedagang
damarsi.
23. 15
Gambar 5 Pembagian Sayur segar untuk warga sekitar damarsi.
d. Membuat edukasi berupa video untuk anak MI/SD
Dimasa pandemi kegiatan belajar –mengajar di sekolah di rubah system menjadi
daring. kebanyakan orang tua atau wali murid mengeluh bingung mendampingi anak
belajar, tim KKN terjun membantu proses pembelajaran formal dan memberikan
edukasi protocol kesehatan berupa video.
Gambar 6 Membagikan Vidio Edukasi ke Guru MI
e. Membuat poster & pamflet tentang pencegahan covid’19 di TPQ dan Sekolah
Untuk mengajak anak-anak membiasakan mencuci tangan sesuai anjuran
protocol kesehatan, poster dan pamflet merupakan sarana yang dapat menciptakan
rasa ketertarikan seorang anak. TPQ dan Sekolah adalah tempat yang tepat
pelaksanaaan proker ini.
24. 16
Gambar 7 Pembagian poster dan pamphlet di TPQ
f. Membuat hiasan 17 Agustus dari barang bekas
Untuk Memperingati 17 Agustus dan dengan adanya Covid’19 ini
tidak diperbolehkan mengadakan kegiatan yang membutuhkan banyak
orang, maka Tim KKN Mempunyai program kerja yang mana program kerja
itu dijangkaui banyak orang akan tetapi masih tetap stay safe yaitu Pembuatan
Hiasan Jalan dari bahan bekas
Gambar 8 Membuat Hiasan Jalan 17 Agustus dari Bahan Bekas
25. 17
g. Kerja bakti memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia
Untuk menyambut dan Memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia
Tim KKN Unusida dan Tim KKN Unesa Berinisiatif untuk mengadakan
Kerja Bakti yang di ikuti oleh Teman-teman karang taruna, dan Perangkat
desa.
Gambar 9 Kerja Bakti Memperingati Hari Kemerdekaan
h. Pembagian masker dan penyemprotan densifektan sebelum masuk
masjid
Untuk Mencegah Penyebaran Covid’19 Setiap Pelaksanaan Sholat Jum’at
di Haruskan Memakai Masker ketika Sholat Jum’at dan sebelum masuk
masjid di haruskan masuk ke kubik disinfektan terlebih dahulu agar steril.
Gambar 10 Pembagian masker dan penyemprotan densifektan sebelum masuk masjid
26. 18
4.1.2 Program Kerja Individu
a. Membagikan Sabun Cuci tangan Ke Toko-Toko
Tidak bisa dipungkiri di masa pandemi masih ada warga yang
mengadakan hajatan, agar protokol kesehatan tetap berjalan maka tim
KKN ikut Andil di dalam penyelengaraan hajatan tersebut. Tim KKN
membantu memberikan masker dan handsanitizer serta menyediakan
tempat cuci tangan dan menerapkan sosial distancing.
Gambar 11 Pemberian Sabun Cuci Tangan Ke Toko-Toko
b. Membantu murid sekitar untuk belajar
Selama masa pandemi ini semua kegiatan dilakukan dirumah
atau dengan istilah yang kita kenal dengan Work From Home (WFH),
dan hal itu tak terhindarkan bagi dunia pendidikan maka dari itu
diadakannya proker ini untuk membantu murid sekitar untuk
memahami pelajaran yang mereka dapat dari sekolah masing-masing.
27. 19
Gambar 12 Membantu Murid Sekitar untuk belajar
c. Pembagian Alat Pelindung Diri (APD) kepada Guru
Pembagian APD kepada guru bertujuan untuk memberikan
rasa aman selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Terlebih
bagi guru yang akan memulai pembelajaran secara tatap muka dalam
waktu dekat. Hal tersebut juga sebagai persiapan guru diantara peserta
didik pada masa pandemic yang belum berakhir.
Gambar.12 Membagikan Alat pelindung diri (APD)
28. 20
d. Pembuatan poster media edukasi daring pencegahan Covid’19
Salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat yaitu
membuat poster sebagai pengingat, karena mencegah lebih baik
daripada mengobati. Maka dari itu kami kami sebagai makhluk social
sudah sewajarnya untuk saling mengingatkan satu sama lain.
Gambar 13 Membuat Poster Media edukasi daring pencegahan Covid’19
e. Mengantarkan Nasi ke beberapa warga yang terdaftar sebagai ODP
Gambar 14 Mengantarkan Makanan ke Masyarakat yang terkena ODP
29. 21
f. Mendampingi Kegiatan belajar mengaji
Selama masa pandemi ini semua kegiatan dilakukan dirumah atau
dengan istilah yang kita kenal dengan Work From Home (WFH), dan hal itu
tak terhindarkan bagi dunia pendidikan maka dari itu diadakannya proker ini
untuk membantu Santri di sekitar Agar tetap bisa auntuk Mengaji.
Gambar 15 Mendampingi kegiatan belajar mengaji
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Setiap kegiatan yang ada tidak terhindarkan dengan terjadinya kendala serta
waktu dari para tim KKN yang tidak selalu sama. Keterangan lebih lanjut lihat
Tabel 4 Kendala yang Dihadapi dan Alternatifnya.
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi
Alternatif pemecahan masalah ditentukan dengan mempertimbangkan
segala aspek yang terjadi dan segalaaspek yang ada.
No Program Kerja Kendala yang dihadapi Alternatif
1. Pembagian masker &
Handsanitizer
Tidak dapat membuat
handsanitizer sendiri
Beli dari penjual yang
kemudian dikemas sendiri
2. Penyemprotan
dinsifektan di Desa
Damarsi
Kurangnya alat
penyemprotan
Menggunakan secara
bergantian dan pembagian
tugas
30. 22
3. Jemuran sembako
KKN Damarsi
Warga sekitar merasa
tidak enak hati untuk
mengambil sayur
dijemuran sembako
Berkeliling desa dengan
langsung memberikan
kepada warga
4. Membuat edukasi
berupa video untuk
anak MI/SD
Sedikitnya anggota
kelompok yang bisa
membuat edukasi video
dengan baik
Dibuat dengan usaha terbaik
5. Membuat poster &
pamflet tentang
pencegahan covid’19 di
TPQ dan Sekolah
Sedikitnya anggota
kelompok yang bisa
membuat poster dan
pamflet dengan baik
Dibuat dengan usaha terbaik
6. Pembagian masker dan
penyemprotan
disinfektan sebelum
masuk masjid
- -
7. Bimbingan belajar Tempat yang tidak
memadahi
Mencari tempat yang lebih
strategis
8. Kerja Bakti
Memperingati Hari
Kemerdekaan
Indonesia
Kurangnya alat
kebersihan
Pinjam kepada warga sekitar
9. Membuat hiasan 17
agustus dari bahan
bekas
Kurangnya lokasi
penempatan hiasan
Diletakkan di gang gang
kecil yang masih bisa
dijamah oleh masyarakat
10 Membagikan Sabun
cuci tangan ke took-
toko terdekat - -
11. Pembuatan poster
media edukasi daring
pencegahan Covid’19 - -
12. Pembagian Alat
Pelindung Diri (APD)
kepada Guru TPQ - -
13. Mendampingi kegiatan
belajar mengaji
- -
14. Membagikan Nasi Ke
masyarakat yang
terkena ODP
- -
Tabel 4 Kendala yang Dihadapi dan Alternatifnya
31. 23
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Pada tanggal 20 Juli 2020 – 18 Agustus 2020 telah dilaksanakannya
KKN UNUSIDA 2020 BERKHIDMAT DAN BERKARYA di Desa Damarsi
Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo dengan mengusulkan 8 program
kerja yaitu: Pembagian masker & Handsanitizer, Penyemprotan dinsifektan di
Desa Damarsi, Jemuran sembako KKN Damarsi, Membuat edukasi berupa
video untuk anak MI/SD, Membuat poster & pamflet tentang pencegahan
covid’19 di TPQ dan Sekolah, Relawan pemantau hajatan, Bimbingan belajar,
Pembagian minuman herbal. Dan dengan segala hambatan dan alternatifnya
yang telah dijelaskan sebelumnya.
Berdasarkan pengalaman dan kondisi lapangan yang kami peroleh
selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), dapat kami simpulkan sebagai
berikut:
1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat berjalan
dengan baik.
2. Membentuk mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi
permasalahan yang ada dan dapat memahami bagaimana hidup
bermasyarakat. Selain itu dapat membentuk kepribadian yang mandiri dan
bertanggung jawab terhadap tugas dan fungsinya serta membentuk jiwa
kepemimpinan.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak
didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang
dimiliki mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk
kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari:
a. Pengalaman membuat kegiatan atau acara-acara yang tentunya
diharapkan dapat bermanfaat bagi kami ke depan.
b. Memupuk rasa percaya diri dalam mengahadapi warga masyarakat.
32. 24
4. Warga masyarakat Desa Damarsi mulai dari Bapak-bapak, Ibu-ibu, remaja,
dan anak-anak juga sangat antusias dalam mengikuti program-program
kegiatan KKN.
5. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan usaha pengabdian pada masyarakat
yang mengandung tujuan sebagai berikut.
5.2 Saran-saran
Dengan tujuan untuk memberikan masukan, kami mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memberikan beberapa
saran kepada berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang
diharapkan dapat berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak,
antara lain sebagai berikut:
1. Masyarakat dan Pemerintah Setempat
a. Kepada warga Desa Damarsi dapat memelihara dan menjaga tali
silaturahmi, rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-
royong .
b. Diharapkan masyarakat dapat melanjutkan program-program yang
telah dirintis oleh mahasiswa KKN serta dapat menerapkan konsep
pelaksanaan kegiatan sebagaimana yang telah dilakukan oleh
mahasiswa KKN.
c. Dukungan warga masyarakat terutama remaja dan karang taruna
sangat kami harapkan untuk melaksanakan kegiatan demi kemajuan
bersama. Agar masyarakat menyadari bahwa kehadiran mahasiswa
KKN di lokasi KKN bukan merupakan sumber dana, melainkan
merupakan kelompok kecil yang dapat memberikan sumbangan
pemikiran dan tenaga yang terbatas.
2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi
mental/spritual, fisik, serta kemampuan kognitif, afektif, dan
psikomotorik untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam
hidup bermasyarakat.
33. 25
b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri,
rendah hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap
kekeluargaan dan kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam
kelompok (team work).
c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan,
maka hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan,
perilaku, dan penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh
oleh masyarakat, maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga
perilakunya agar sebagai orang yang berpendidikan dapat memberikan
contoh suri tauladan yang baik bagi masyarakat.
d. Menjaga nama baik almamater .
e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan
mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN.
f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling
mendukung, saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan
menghormati antar sesama anggota KKN, karena hal tersebut
merupakan kunci sukses pelaksanaan program kerja KKN.
g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara
menyeluruh.
h. Bedakan pergaulan antara mahasiswa KKN dengan pemuda/pemudi,
mahasiswa KKN dengan masyarakat yang berusia lebih tua, dan
mahasiswa KKN dengan anak-anak.
i. Diharapkan dapat mengatur strategi bagaimana cara mensosialisasikan
program kerja yang akan dijalankan kepada masyarakat yaitu dengan
memanfaatkan dan mengatur waktu sebaik mungkin. Dengan
sosialisasi yang efektif dan efisien akan menunjang keberhasilan
program yang akan dilaksanakan.
34. 26
3. Pihak Universitas
a. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak Universitas
dapat memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan
bagi masyarakat.
