Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Case løkken salon

173 Aufrufe

Veröffentlicht am

Case Løkken

Veröffentlicht in: Präsentationen & Vorträge
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Case løkken salon

  1. 1. Case Løkken. Ved Tone Lunden
  2. 2. Løkken • Løkken Skole • Grundskole med 250 elever • 1560 indbyggere • Skolen har mange gode faciliteter til kulturelle arrangementer • 350 m2 til fælles bibliotek • Løkken Bibliotek • Lokalbibliotek under Hjørring Bibliotekerne • Nuværende åbningstid: 14 timer fordelt på 3 dage. Indfører selvbetjening i det ny bibliotek • Besøgstal: 15.666 (2015)
  3. 3. OLFO Optimal Læring, Flow & Opmærksomhed Martine Noring Olsen
  4. 4. Slip læring fri – læring er ikke knyttet til tid og mursten! Læring kan foregå alle steder på alle tidspunkter af døgnet. Børn lærer, når de leger, når de er i skoven, på besøg hos bedsteforældrene, når de handler i kiosken, når de tager bussen, når de går til sport, dans eller musik i deres fritid. De lærer også når de: ser TV, spiller computerspil, sender SMS, chatter på MSN, laver deres Arto-profil. Det gælder om at udnytte denne store ”båndbredde” for læring så godt som muligt. Fremtidens børnebyggeri. Tænketank. 2008
  5. 5. Læringens generelle effekter: drama adrenalin/sanser rammer/systemer/niveau sjovt! Asta Wellejus – Die Asta
  6. 6. Forventninger • Inddragelse og læring på tværfagligt niveau • Flere materialer i spil • Fælles platform for udstillinger og aktiviteter • Større synlighed • Fokus på formidling • Inddrager forenings- og kulturliv

×