O presente plano de aula mostra os procedimentos da aula que foi transmitida aos alunos através da história de vida de Francisco Pereira Passos, destacando suas origens até chegar a prefeitura do Rio de Janeiro. Na história de vida do engenheiro Pereira Passos foi ressaltada a sua formação teórica e a sua atuação durante o período do Império, que o credenciou para a nomeação de prefeito no ano de 1902. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 15 de agosto de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena
Série: 9º Ano/B/Ensino Fundamental II
Data: 15/08/2017 Carga horária: 01 aula de 45 minutos
Professor Supervisor: Thiago Acácio Raposo
Bolsistas: Donizete Emanoel de Couto Rodrigues; Marília Cristina de Queiroz; Mylla
Christtie Montenegro Bezerra; Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes; Valdeir Alves Dos
Santos.
PLANO DE AULA
Tema:
 Primeira República – Francisco Pereira Passos: O Bota Abaixo.
Eixo de problematização:
 O presente texto tem o intuito de mostrar a constituição das favelas a partir da ação de
Francisco Pereira Passos, mostrando a sua formação e influências que o engenheiro
que se torna prefeito realiza na então capital federal no início do século XX.
Objetivo Geral:
 Mostrar através de um exemplo de vida como a formação de uma pessoa pode
contribuir para a sua ação efetiva, desde as primeiras linhas, o texto destaca a
formação do filho do Barão de Mangaraiba, que está voltada para o conhecimento das
ciências Naturais, além de mostrar as influências francesas e a consequente aplicação
de modelo Europeu após se torna prefeito.

2. Objetivos Específicos:
 Analisar a perspectiva dos alunos diante do conteúdo apresentado, analisando a
discussão gerada;
 Mostrar a fundamentação das ideias de Pereira Passos;
 Demonstrar para os alunos a mudança urbanística na Capital Federal.
Justificativa:
Pensando a história como um grande processo no qual tudo está em frequente
mudança, a disposição urbana das cidades ganham as mesas dos debates buscando soluções
para os problemas das grandes periferias, trabalhando com a perspectiva da formação do
Brasil a partir do recorte da república, um dos temas mais abordados é a constituição das
favelas do Rio de Janeiro. Um dos fatos históricos que caracterizam a Primeira República é a
abolição da escravatura a partir da assinatura da lei áurea pela princesa Isabel, aquela que 100
anos mais tarde foi cantada como a heroína.
Após a assinatura, o Brasil se depara com um grande problema, o que fazer com os
negros recém-libertos, para onde levar centenas de milhares de ex-escravos? Com poucos
sendo aproveitados nas plantações de café, os agora libertos vagam pelas ruas, ocupando os
centros das cidades em alojamentos ocupados por uma grande concentração de pessoas. Essa
prática vai gerar mais um problema urbanístico, que é uma imagem que segundo a elite,
deprecia o Brasil.
No texto apresentado, busca-se mostrar como a formação do Jovem Francisco Pereira
Passos influenciaria na sua posterior ação como prefeito da cidade que concentrava a
administração do país, a sua formação como engenheiro e suas ações antes de assumir a
prefeitura demonstram que o viés administrativo não se separa do perfil profissional.
Entre idas e vindas de Passos para a Europa e a sua atuação em estâncias secundárias
do Império, ocorre uma esperada nomeação para a prefeitura da cidade do Rio de Janeiro.
Tomando posse, Passos põe em prática uma política de embelezamento da cidade, seguindo o
modelo europeu. Passos constrói avenidas, Ruas, Grandes obras públicas e realiza ações
estruturantes na cidade, o que obriga a população que ocupava as regiões do centro a retirada
do local e a ocupação de regiões mais afastadas, essas populações que 13 anos atrás
ganhavam a “liberdade” se deparam mais uma vez com um desafio em sua trajetória. Por essa

3. característica de demolir os espaços considerados “sujos” Passos fica conhecido como o
“Bota Abaixo’'.
Metodologia:
Será transmitida aos alunos a história de vida de Francisco Pereira Passos, sua
formação e suas ações como funcionário do Império e a posterior nomeação para prefeito,
destacando a Reforma Urbanística ocorrida na Cidade do Rio de Janeiro.
Recursos Didáticos:
 Apostilas.
Avaliação:
A avaliação se processará através da leitura dos alunos em sala, bem como por meio
do desempenho dos mesmos no âmbito do debate empreendido após a apresentação da
história de vida de Francisco Pereira Passos.
Referências
PINHEIRO, M. C.; FIALHO, R. Pereira Passos: vida e obra. IPP/Prefeitura da Cidade do
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, n. 20060802, 2006.
BRASILIANAFOTOGRAFICA. “O prefeito Pereira Passos (1836 – 1913) e o fotógrafo
Augusto Malta (1864 - 1957)”. Disponível em: <http://brasilianafotografica.bn.br/?
p=7566>. Acesso em: 05 ago. 2017.
URBANISMOBR. “PEREIRA PASSOS, Francisco”. Disponível em:
<http://www.urbanismobr.org/bd/autores.php?id=1165>. Acesso em: 05 de ago. 2017.