SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
PERAYAAN
DAN
HARI KEBESARAN
AGAMA HINDU
DAN BUDDHA
DISEDIAKAN OLEH :
AHLI KUMPULAN
1. Nur Fatin Fasihah Binti Muhamad Khairus (A162631)
2. Thieeraporn Phraseart a/p Ma Noon (A162674)
3. Mohamad Akmal Hakim bin Mazlan (A162703)
4. Nur Rahimah Binti Md Hadzir (A162942)
5. Nur Izzarizlyin Binti Mohammad Yusoff (A163078)
6. Cheryl Lim Tze Chwin (A163334)
7. Muhammad Azamuddin Bin Mohamad Musa (A163556)
8. Amirul Ashraf Bin Yusof (A166737)
RANGKA PEMBENTANGAN
Bil. Tajuk
1. Pengenalan
2. Agama HINDU : Thaipusam
3. Agama HINDU : Deepavali
4. Agama HINDU : Ponggal
5. Agama BUDDHA : Wesak
6. Agama BUDDHA : Kathina
7. Agama BUDDHA : Magha Puja
8. Kesimpulan
PENGENALAN
• Hari Perayaan / Hari Kebesaran merupakan hari yang ditetapkan oleh
sesebuah kerajaan atau lazimnya kumpulan agama sebagai hari yang
bermakna serta kebiasaannya hari kelepasan am di negara-negara yang
menyambutnya.
• Perbezaan sambutan antara hari-hari perayaan adalah berdasarkan faktor
keagamaan, kebudayaan (tradisi), geografik dan keturunan (bangsa).
• Persamaan adalah pada ciri-ciri hari-hari perayaan yang menerapkan nilai
kesederhanaan (sama rata), kesyukuran (penghargaan), kemaafan dan
hubungan kekeluargaan.
HINDHU
"Kedamaian, kawalan diri, kesederhanaan, kesucian, toleransi, kejujuran, pengetahuan,
kebijaksanaan dan keagamaan - ini adalah kualiti yang semula jadi yang mana cara brahmana bekerja."
"Kepahlawanan, kuasa, kesungguhan, kepintaran, keberanian dalam peperangan, kemurahan hati dan
kepemimpinan adalah sifat semula jadi yang mana cara untuk Kshatriya bekerja."
Bhagavad-gita 18,42-3
BUDDHA
Sila : menjaga adab
Bahusutta : belajar
Sovacassata : menerima pembetulan
Kalyana mitta : bergaul baik dengan orang yang baik
Santutthi : kepuasan
Sati : kebolehan mengingati apa yang telah dikatakan dan dibuat
Thaipusam
 Thai = nama bulan
 Pusam = nama bintang
 Berdasarkan tradisi tertentu, perayaan ini dicipta
ketika perlawanan antara
 Asura
 Devas
 Setelah menghadapi kekalahan, mereka meminta
pertolongan Shiva, dan dikurniakan Skanda.
KAVADI ATTAM
 Diadakan ketika menyembah
Murugan
 Juga dipanggil “Burden Dance”
 Pengikut membersih diri dengan
doa dan berpuasa.
 Ketika hari perayaan, mereka
bercukur lalu melakukan ritual
khusus, membawa pelabagai
kavadi.
HARI DEEPAVALI
• Juga dikenali sebagai diwali, divali, dewali, dispodsavi
,dipapratipad
• Diambil dari gabungan perkataan 'Dipa' iaitu bermaksud
cahaya dan "Gavali" iaitu barisan.
• Disambut pada hari ke 14 bulan Aipasi dalam kalendar
Tamil antara bulan Oktober dan November.
• Lambang kebaikan melawan kejahatan.
Sambutan Perayaan Deepavali
Amalan semasa menyambut perayaan :
• Membuat kolam / ranggoli / muggu (di pintu rumah) : tanda selamat
dan rahmat untuk seisi rumah mendapat kesejahteraan hidup.
• Bangun awal pagi.
• Mandi minyak bijan pada pagi : simbolik penyucian diri.
• Memohon kemaafan kepada ibu bapa dan keluarga.
• Menziarahi saudara mara.
• Makan makanan yang enak.
Sekitar Hari
Deepavali
Sebuah keluarga menyambut deepavali.
Variasi makanan.
KATHINA
-“kathina” (Sanskerta: Kaṭhina) bererti keras, kuat, kaku.
- kenyataannya apa yang disebut dengan Kathina
merupakan masa atau waktu selama sebulan penuh.
- Dirayakan selama sebulan.
- Dana Kathina :
• persembahan yang diberikan kepada Sangha pada saat
Kathina.
• nilai spiritual lebih tinggi daripada dana yang diberikan
kepada sangha pada hari biasa.
• persembahan diberikan kepada bhikkhu yang telah
berlatih membina diri secara intensif.
• dana diberikan kepada orang yang bermoral tinggi.
UPACARA PUJA BAKTI KATHINA (KATHINA
PUJA).
- mengutamakan Kathina civara dana
(persembahan jubah Kathina) kepada Sangha
Bhikkhu. Hanya ada satu jubah Kathina
(Kathina civara) dalam upacara puja bakti
Kathina (Kathina Puja).
- Sekali di suatu tempat di mana terdapat lebih
dari 4 orang bhikkhu (minimal 5 orang) yang
tinggal untuk ber-vassa di tempat tersebut.
- sekiranya ada suatu vihara yang tidak
dijadikan tempat untuk ber-vassa bagi 5 orang
bhikkhu, maka vihara tersebut tidak dapat
menyelenggarakan upacara Kathina Puja(hanya
disebut sebagai perayaan Kathina bukan
Kathina Puja.)
Hari Wesak
• melambangkan Kelahiran, Pencerahan Agung, dan Kematian Gautama
Buddha.
• Visakah Puja atau Buddha Purnima (India), Vesak (Singapura), Visakha
Bucha (Thailand) dan Wesak (Sri Lanka dan Malaysia).
• dalaman - melepaskan penderitaan dan kesengsaraan yang dialami
bertafakur , melepaskan haiwan , pemakanan vegetarian
• luaran - pemberian dalam bentuk bunga , lilin , minyak pelita ,
makanan, menyertai perarakan , memandikan patung Buddha
ப ொங்கல்
(Pongal)
• ‘masa menuai’ menandakan masa untuk orang
Tamil tuai hasil tanaman
• Perayaan ini disambut selama empat hari berturut-turut
• hari kesyukuran kepada Tuhan kerana memberi rezeki
• membantu mengeratkan hubungan kekeluargaan
di antara ahli keluarga
Hari Pertama – என்ப ொரு (Bhogi)
Hari Kedua – தைப்ப ொங்கல் (Thai Pongal / Surya
Pongal)
Hari Ketiga – மட்டு (Hari Mattu)
Hari Keempat – கொணும் ப ொங்கல் (Kaanum
Pongal)
MAGHA PUJA
• Salah satu peringatan agama Buddha (kurang diketahui
oleh sebahagian umat Buddha di Indonesia).
• Peristiwa penting dan bersejarah
terjadi di bulan Magha atau dapat dijumpai
pada bulan Februari.
• Hari peringatan hari Magha Puja bertepatan dengan 15
hari setelah tahun baru Imlek (Cap Go) maka pada
malam harinya terlihat bulan sedang purnama.
Tetapi jika diteliti dalam penanggalan hari,
bulan, dan tahun buddhis maka yang sebenarnya
peringatan hari Magha Puja tepat 1 (satu) hari
sebelum Cap Go, yang bererti bahawa pada saat
itu bulan purnama siddhi.
• Ovadapatimokkha
 satu Dhamma yang sangat diminati oleh para Bijaksana, yang ingin melaksanakan
kedisiplinan dalam bersila, terutamanya diminati oleh seorang Bhikkhu yang sedang
melaksanakan kehidupan suci.
 Salah satu pembabaran Sang Buddha tentang Ovadapatimokkha yang sangat indah
dan dikenal oleh banyak umat Buddha adalah
“Tidak melakukan segala kejahatan, senantiasa menyempurnakan
kebaikan, dan menyucikan fikiran; Inilah ajaran para Buddha”.
• Pertemuan Agung para Bhikkhu Arahat -> dinamakan Caturangasanipata,
pertemuan akhbar yang didukung oleh 4 (empat) faktor peristiwa utama yang
istimewa, iaitu :
Berkumpulnya para Bhikkhu (1250 orang) tanpa pemberitahuan terlebih dahulu.
Semuanya telah mencapai tingkat kesucian dan memiliki kemampuan abhinna.
Ditabiskan dengan memakai ucapan Ehi Bhikkhu.
Sang Buddha membabarkan Ovadapatimokkha kepada Mereka.
• Pemujaan yang dilaksanakan bukan sekadar hanya memuja tanpa mengetahui
apa yang seharusnya dipuja.
• Dalam pemantauan sementara waktu, umat Buddha yang memperingati magha
puja di Vihara-vihara atau di tempat-tempat pertemuan sangat jarang ditemui,
berbanding dengan merayakan atau memperingati Waisak, Kathina.
 pemahaman dan kurangnya minat mereka dalam memperingati Magha Puja
-> mereka tidak tertarik dengan apa yang sebenarnya yang terjadi pada
Magha Puja. => Magha Puja ini dilupakan sama sekali tanpa disentuh nilai-nilai yang
harus ditanamkan terhadap umat Buddha.
• Dengan melakukan pemujaan kepada yang patut dipuja maka dengan
sendirinya kita dapat memperoleh suatu berkah.
KESIMPULAN
• Setiap perayaan dan hari kebesaran bagi agama Hindu
dan Buddha mempunyai ciri-ciri serta ceritanya yang
unik.
• Pemahaman yang mendalam terhadap setiap perayaan
atau hari kebesaran agama masing-masing harus kita
peroleh
 Merupakan identiti agama
• Kita, sebagai penganut agama, seharusnya cuba sedaya
upaya untuk meneruskan tradisi perayaan yang telah
diamalkan oleh moyang kita agar generasi akan datang
dapat menghayati keunikan and kemeriahan setiap
perayaan.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)
Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)
Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)Syuhadah Azri
 
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02Toyi Yusri
 
Konsep pentaksiran
Konsep pentaksiranKonsep pentaksiran
Konsep pentaksiranNana Samat
 
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5ashieyla
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hinduwk_aiman
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanRashidi Ahmad
 
Contoh rph latihan mengajar
Contoh rph latihan mengajarContoh rph latihan mengajar
Contoh rph latihan mengajarMohd Zaidy
 
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanah
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanahPendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanah
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanahabu qat
 
Silangkata Ramadhan
Silangkata Ramadhan Silangkata Ramadhan
Silangkata Ramadhan PAKLONG CIKGU
 
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )fizani
 
Agama Kristian
Agama KristianAgama Kristian
Agama Kristianwk_aiman
 
2 adab, akhlak dan etika dalam islam
2 adab, akhlak dan etika dalam islam2 adab, akhlak dan etika dalam islam
2 adab, akhlak dan etika dalam islamMuhammad Alif Nordin
 
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SK
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SKHadis mentaati pemimpin : tahun 5 SK
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SKamira nurfahmida
 
Perkahwinan didalam islam
Perkahwinan didalam islamPerkahwinan didalam islam
Perkahwinan didalam islamArra Asri
 
HAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHHAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHradzimr
 

Was ist angesagt? (20)

Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)
Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)
Hak Penjagaan Anak (Hadhanah)
 
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02
Konsep dan-jenis-jenis-bilik-darjah-130329105433-phpapp02
 
Al-Talak
Al-Talak Al-Talak
Al-Talak
 
Konsep pentaksiran
Konsep pentaksiranKonsep pentaksiran
Konsep pentaksiran
 
RPH WUDHUK
RPH WUDHUKRPH WUDHUK
RPH WUDHUK
 
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5
ADAB BERJUAL BELI TAHUN 5
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh Perubatan
 
Contoh rph latihan mengajar
Contoh rph latihan mengajarContoh rph latihan mengajar
Contoh rph latihan mengajar
 
Syariah ( iddah)
Syariah ( iddah)Syariah ( iddah)
Syariah ( iddah)
 
HAJI (Sa'ie)
HAJI (Sa'ie)HAJI (Sa'ie)
HAJI (Sa'ie)
 
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanah
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanahPendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanah
Pendidikan islam tingkatan 1 kssm Akhlak amanah
 
Silangkata Ramadhan
Silangkata Ramadhan Silangkata Ramadhan
Silangkata Ramadhan
 
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
 
Agama Kristian
Agama KristianAgama Kristian
Agama Kristian
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
2 adab, akhlak dan etika dalam islam
2 adab, akhlak dan etika dalam islam2 adab, akhlak dan etika dalam islam
2 adab, akhlak dan etika dalam islam
 
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SK
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SKHadis mentaati pemimpin : tahun 5 SK
Hadis mentaati pemimpin : tahun 5 SK
 
Perkahwinan didalam islam
Perkahwinan didalam islamPerkahwinan didalam islam
Perkahwinan didalam islam
 
HAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHHAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAH
 

Ähnlich wie Perayaan Hindu dan Buddha

Dialog Antar Umat Beragama-Buddha ppt
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha pptDialog Antar Umat Beragama-Buddha ppt
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha pptVanny Andriani Huang
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDU
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDUPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDU
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDUEmilia Wati
 
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02Husna Amir
 
Perayaan deepavali
Perayaan deepavaliPerayaan deepavali
Perayaan deepavaliAzliah Maya
 
Budaya Kaum India
Budaya Kaum IndiaBudaya Kaum India
Budaya Kaum Indiacikalyani
 
upacara dalam agama buddha
upacara dalam agama buddhaupacara dalam agama buddha
upacara dalam agama buddhaRuby Santamoko
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAEmilia Wati
 
Perayaan di malaysia
Perayaan di malaysiaPerayaan di malaysia
Perayaan di malaysiaJulie Xiao
 
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okSuplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okIstna Zakia Iriana
 
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okSuplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okIstna Zakia Iriana
 
Konsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen HinduKonsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen Hindupjj_kemenkes
 
Agama Kristen Hindu
Agama Kristen HinduAgama Kristen Hindu
Agama Kristen Hindupjj_kemenkes
 
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5preciousafiqah
 
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera baratFalisha Asyifa
 
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)valen tinus
 
Makalah ips valen
Makalah ips valenMakalah ips valen
Makalah ips valenvalen tinus
 

Ähnlich wie Perayaan Hindu dan Buddha (20)

Buddhism
BuddhismBuddhism
Buddhism
 
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha ppt
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha pptDialog Antar Umat Beragama-Buddha ppt
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha ppt
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDU
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDUPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDU
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA HINDU
 
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02
Perayaandeepavali 130626154726-phpapp02
 
Perayaan deepavali
Perayaan deepavaliPerayaan deepavali
Perayaan deepavali
 
Budaya Kaum India
Budaya Kaum IndiaBudaya Kaum India
Budaya Kaum India
 
upacara dalam agama buddha
upacara dalam agama buddhaupacara dalam agama buddha
upacara dalam agama buddha
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
 
Perayaan di malaysia
Perayaan di malaysiaPerayaan di malaysia
Perayaan di malaysia
 
Keragaman Agama Kelas 4
Keragaman Agama Kelas 4Keragaman Agama Kelas 4
Keragaman Agama Kelas 4
 
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okSuplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
 
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka okSuplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
Suplemen kb 2 modul pdab kitab suci tipitaka ok
 
Konsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen HinduKonsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen Hindu
 
Agama Kristen Hindu
Agama Kristen HinduAgama Kristen Hindu
Agama Kristen Hindu
 
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5
 
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat
5 suku bangsa terbesar yang berasal dari pulau sumatera barat
 
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)
TUGAS MAKALAH IPS VALENTINUS(SMKN 1 WALENRANG)
 
Makalah ips valen
Makalah ips valenMakalah ips valen
Makalah ips valen
 
Agama buddha
Agama buddhaAgama buddha
Agama buddha
 
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayuPengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
 

Kürzlich hochgeladen

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 

Perayaan Hindu dan Buddha

  • 2. AHLI KUMPULAN 1. Nur Fatin Fasihah Binti Muhamad Khairus (A162631) 2. Thieeraporn Phraseart a/p Ma Noon (A162674) 3. Mohamad Akmal Hakim bin Mazlan (A162703) 4. Nur Rahimah Binti Md Hadzir (A162942) 5. Nur Izzarizlyin Binti Mohammad Yusoff (A163078) 6. Cheryl Lim Tze Chwin (A163334) 7. Muhammad Azamuddin Bin Mohamad Musa (A163556) 8. Amirul Ashraf Bin Yusof (A166737)
  • 3. RANGKA PEMBENTANGAN Bil. Tajuk 1. Pengenalan 2. Agama HINDU : Thaipusam 3. Agama HINDU : Deepavali 4. Agama HINDU : Ponggal 5. Agama BUDDHA : Wesak 6. Agama BUDDHA : Kathina 7. Agama BUDDHA : Magha Puja 8. Kesimpulan
  • 4. PENGENALAN • Hari Perayaan / Hari Kebesaran merupakan hari yang ditetapkan oleh sesebuah kerajaan atau lazimnya kumpulan agama sebagai hari yang bermakna serta kebiasaannya hari kelepasan am di negara-negara yang menyambutnya. • Perbezaan sambutan antara hari-hari perayaan adalah berdasarkan faktor keagamaan, kebudayaan (tradisi), geografik dan keturunan (bangsa). • Persamaan adalah pada ciri-ciri hari-hari perayaan yang menerapkan nilai kesederhanaan (sama rata), kesyukuran (penghargaan), kemaafan dan hubungan kekeluargaan.
  • 5. HINDHU "Kedamaian, kawalan diri, kesederhanaan, kesucian, toleransi, kejujuran, pengetahuan, kebijaksanaan dan keagamaan - ini adalah kualiti yang semula jadi yang mana cara brahmana bekerja." "Kepahlawanan, kuasa, kesungguhan, kepintaran, keberanian dalam peperangan, kemurahan hati dan kepemimpinan adalah sifat semula jadi yang mana cara untuk Kshatriya bekerja." Bhagavad-gita 18,42-3 BUDDHA Sila : menjaga adab Bahusutta : belajar Sovacassata : menerima pembetulan Kalyana mitta : bergaul baik dengan orang yang baik Santutthi : kepuasan Sati : kebolehan mengingati apa yang telah dikatakan dan dibuat
  • 6. Thaipusam  Thai = nama bulan  Pusam = nama bintang  Berdasarkan tradisi tertentu, perayaan ini dicipta ketika perlawanan antara  Asura  Devas  Setelah menghadapi kekalahan, mereka meminta pertolongan Shiva, dan dikurniakan Skanda.
  • 7. KAVADI ATTAM  Diadakan ketika menyembah Murugan  Juga dipanggil “Burden Dance”  Pengikut membersih diri dengan doa dan berpuasa.  Ketika hari perayaan, mereka bercukur lalu melakukan ritual khusus, membawa pelabagai kavadi.
  • 8. HARI DEEPAVALI • Juga dikenali sebagai diwali, divali, dewali, dispodsavi ,dipapratipad • Diambil dari gabungan perkataan 'Dipa' iaitu bermaksud cahaya dan "Gavali" iaitu barisan. • Disambut pada hari ke 14 bulan Aipasi dalam kalendar Tamil antara bulan Oktober dan November. • Lambang kebaikan melawan kejahatan.
  • 9. Sambutan Perayaan Deepavali Amalan semasa menyambut perayaan : • Membuat kolam / ranggoli / muggu (di pintu rumah) : tanda selamat dan rahmat untuk seisi rumah mendapat kesejahteraan hidup. • Bangun awal pagi. • Mandi minyak bijan pada pagi : simbolik penyucian diri. • Memohon kemaafan kepada ibu bapa dan keluarga. • Menziarahi saudara mara. • Makan makanan yang enak.
  • 10. Sekitar Hari Deepavali Sebuah keluarga menyambut deepavali. Variasi makanan.
  • 11. KATHINA -“kathina” (Sanskerta: Kaṭhina) bererti keras, kuat, kaku. - kenyataannya apa yang disebut dengan Kathina merupakan masa atau waktu selama sebulan penuh. - Dirayakan selama sebulan. - Dana Kathina : • persembahan yang diberikan kepada Sangha pada saat Kathina. • nilai spiritual lebih tinggi daripada dana yang diberikan kepada sangha pada hari biasa. • persembahan diberikan kepada bhikkhu yang telah berlatih membina diri secara intensif. • dana diberikan kepada orang yang bermoral tinggi.
  • 12. UPACARA PUJA BAKTI KATHINA (KATHINA PUJA). - mengutamakan Kathina civara dana (persembahan jubah Kathina) kepada Sangha Bhikkhu. Hanya ada satu jubah Kathina (Kathina civara) dalam upacara puja bakti Kathina (Kathina Puja). - Sekali di suatu tempat di mana terdapat lebih dari 4 orang bhikkhu (minimal 5 orang) yang tinggal untuk ber-vassa di tempat tersebut. - sekiranya ada suatu vihara yang tidak dijadikan tempat untuk ber-vassa bagi 5 orang bhikkhu, maka vihara tersebut tidak dapat menyelenggarakan upacara Kathina Puja(hanya disebut sebagai perayaan Kathina bukan Kathina Puja.)
  • 13. Hari Wesak • melambangkan Kelahiran, Pencerahan Agung, dan Kematian Gautama Buddha. • Visakah Puja atau Buddha Purnima (India), Vesak (Singapura), Visakha Bucha (Thailand) dan Wesak (Sri Lanka dan Malaysia). • dalaman - melepaskan penderitaan dan kesengsaraan yang dialami bertafakur , melepaskan haiwan , pemakanan vegetarian • luaran - pemberian dalam bentuk bunga , lilin , minyak pelita , makanan, menyertai perarakan , memandikan patung Buddha
  • 14.
  • 15. ப ொங்கல் (Pongal) • ‘masa menuai’ menandakan masa untuk orang Tamil tuai hasil tanaman • Perayaan ini disambut selama empat hari berturut-turut • hari kesyukuran kepada Tuhan kerana memberi rezeki • membantu mengeratkan hubungan kekeluargaan di antara ahli keluarga Hari Pertama – என்ப ொரு (Bhogi) Hari Kedua – தைப்ப ொங்கல் (Thai Pongal / Surya Pongal) Hari Ketiga – மட்டு (Hari Mattu) Hari Keempat – கொணும் ப ொங்கல் (Kaanum Pongal)
  • 17. • Salah satu peringatan agama Buddha (kurang diketahui oleh sebahagian umat Buddha di Indonesia). • Peristiwa penting dan bersejarah terjadi di bulan Magha atau dapat dijumpai pada bulan Februari. • Hari peringatan hari Magha Puja bertepatan dengan 15 hari setelah tahun baru Imlek (Cap Go) maka pada malam harinya terlihat bulan sedang purnama. Tetapi jika diteliti dalam penanggalan hari, bulan, dan tahun buddhis maka yang sebenarnya peringatan hari Magha Puja tepat 1 (satu) hari sebelum Cap Go, yang bererti bahawa pada saat itu bulan purnama siddhi.
  • 18. • Ovadapatimokkha  satu Dhamma yang sangat diminati oleh para Bijaksana, yang ingin melaksanakan kedisiplinan dalam bersila, terutamanya diminati oleh seorang Bhikkhu yang sedang melaksanakan kehidupan suci.  Salah satu pembabaran Sang Buddha tentang Ovadapatimokkha yang sangat indah dan dikenal oleh banyak umat Buddha adalah “Tidak melakukan segala kejahatan, senantiasa menyempurnakan kebaikan, dan menyucikan fikiran; Inilah ajaran para Buddha”. • Pertemuan Agung para Bhikkhu Arahat -> dinamakan Caturangasanipata, pertemuan akhbar yang didukung oleh 4 (empat) faktor peristiwa utama yang istimewa, iaitu : Berkumpulnya para Bhikkhu (1250 orang) tanpa pemberitahuan terlebih dahulu. Semuanya telah mencapai tingkat kesucian dan memiliki kemampuan abhinna. Ditabiskan dengan memakai ucapan Ehi Bhikkhu. Sang Buddha membabarkan Ovadapatimokkha kepada Mereka.
  • 19. • Pemujaan yang dilaksanakan bukan sekadar hanya memuja tanpa mengetahui apa yang seharusnya dipuja. • Dalam pemantauan sementara waktu, umat Buddha yang memperingati magha puja di Vihara-vihara atau di tempat-tempat pertemuan sangat jarang ditemui, berbanding dengan merayakan atau memperingati Waisak, Kathina.  pemahaman dan kurangnya minat mereka dalam memperingati Magha Puja -> mereka tidak tertarik dengan apa yang sebenarnya yang terjadi pada Magha Puja. => Magha Puja ini dilupakan sama sekali tanpa disentuh nilai-nilai yang harus ditanamkan terhadap umat Buddha. • Dengan melakukan pemujaan kepada yang patut dipuja maka dengan sendirinya kita dapat memperoleh suatu berkah.
  • 20. KESIMPULAN • Setiap perayaan dan hari kebesaran bagi agama Hindu dan Buddha mempunyai ciri-ciri serta ceritanya yang unik. • Pemahaman yang mendalam terhadap setiap perayaan atau hari kebesaran agama masing-masing harus kita peroleh  Merupakan identiti agama • Kita, sebagai penganut agama, seharusnya cuba sedaya upaya untuk meneruskan tradisi perayaan yang telah diamalkan oleh moyang kita agar generasi akan datang dapat menghayati keunikan and kemeriahan setiap perayaan.