1. Actuación del docente como elemento
moderador en el abordaje de situaciones de
bullying
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar
Lara”
Autor:
Rojas Maryolis
CI: 13.076.824
Facilitador:
Dra. Marisol SarmientoMaracay, Abril,2015

2. El acoso escolar o bullying
El acoso es una conducta de hostigamiento que genera una
incomodidad en la víctima. Escolar, por otra parte, es un adjetivo
asociado a la escuela y a los estudiantes. El acoso escolar, por lo
tanto, es la persecución o el acorralamiento que uno o más niños
llevan a cabo contra otro u otros dentro del establecimiento
educativo. Esta denominado bullying (por su nombre en inglés),
puede incluir distintas formas de agresión que se mantienen en el
tiempo. El maltrato contra la víctima puede ser puede ser verbal o
físico.

3. Participantes del acoso escolar
o bullying
Acosado
Espectador
Acosado
r

4. Consecuencias del acoso
escolar o bullying

5. La escuela ante el acoso
escolar o bullying
La escuela juega un papel vigilante
ante el acoso escolar; en esta
situación, los maestros, junto con los
padres, deben estar atentos a
cualquier señal de alerta para lograr
así una convivencia armónica en la
escuela y prevenir situaciones de
violencia brindando una resolución
de conflictos de forma constructiva;
es decir, reflexionando, dialogando y
negociando.

6. La actuación del docente ante
situaciones de acoso escolar o
bullying.
La figura del docente es
fundamental para su atención y
tratamiento, éste deberá
aplicar estrategias y
transformarse en un orientador
de la conducta estudiantil
enseñando a sus estudiantes
conductas adaptativas que les
permitan solucionar sus
conflictos, controlar su
agresividad dentro del recinto
escolar y evitar el acoso escolar
o bullying

7. El rol del docentes en el aula de clases
para prevenir el acoso escolar
Desarrollar en los estudiantes
competencias de aprendizaje
sociales que se vinculen con
valores de convivencia escolar
armoniosa y de
responsabilidad consigo
mismo y los otros
Aplicar
acuerdos y
estrategias de
convivencias
Favorecer un
clima escolar
agradable y
respetuosos
IMPLEMENTAR
PROGRAMAS E
INICIATIVAS ANTI-
BULLYING EN LA SALA DE
CLASES

8. Como enfrentar y evitar el docente
el acoso escolar o bullying
- No caer en actitudes
normativas extremas ni
mostrar dificultades para
mantener el orden en la
sala.
- No manifestar una actitud
negativa hacia un
estudiante. Evitar el
sarcasmo y formas sutiles
de ridiculización.

9. La tarea del docente ante el
acoso escolar o bullying es
Gracias