Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information. De fait, ils facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de mes pratiques de veille.

1. Evolution d’une expérience personnelle

2. • Anticiper
• Collecter et analyser de l’information
• Surveiller mon environnement
• Diversifier mes sources
• Faire évoluer mes connaissances et mes
pratiques
• Satisfaire ma curiosité
• M’ouvrir au monde
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3. • Par l’accès aux médias traditionnels :
• Livres.
• Périodiques.
• Presse, TV, radios.
• Par l’accès au réseau internet.
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4. • Internet a révolutionné nos modes d’accès à
l’information.
• Nouveaux modes de consultation
• Quantité d’informations disponibles
• Multiplicité des supports, des formats
• Nature et diversité des producteurs de contenus
• Vitesse d’accès à l’information
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5. De la veille au partage 5CC-BY-NC

6. • Sites internet institutionnels, traditionnels
• Newsletters
• Moteurs de recherche
• Archives en ligne
• Blogs
• Forums de discussion
• Wikis
• Réseaux sociaux…
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7. De la veille au partage 7CC-BY-NC

8. • De nombreux logiciels permettent de
sauvegarder des contenus intéressants pour
consultation ultérieure.
• Favoris des navigateurs
• Enregistrement d’une page web, d’un lien ou d’un
document
• Téléchargements
• Favoris en ligne
• Bloc-notes…
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9. • Abondance et hétérogénéité de l’information
• Manque de visibilité des informations fiables
et pertinentes
• Difficultés à sélectionner, analyser et
sauvegarder l’information
• Temps consacré à la veille
• Difficultés à partager l’information
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10. • Des sites internet et des réseaux sociaux
permettent maintenant de sauvegarder et
partager les résultats de la veille.
• Avantages :
• Recherche d’informations facilitée
• Accès en ligne, indépendamment du lieu et du
dispositif technique utilisé
• Accès et partage de connaissances nouvelles
• Découverte de personnes ayant des centres
d’intérêts communs
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11.  Scoop.it
 Twitter
 Google+
 Pinterest
 RebelMouse
 Feedly
 Paper.li
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12. De la veille au partage 12CC-BY-NC

13. • Sélectionner, éditer et partager les contenus les
plus pertinents du Web pour une requête ou
un sujet donné.
• Donner une plus grande visibilité et une
meilleure lisibilité à des contenus (textes,
documents, images, vidéos, sons...)
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14. • Organiser des informations
• Donner du sens aux informations
• Permettre de découvrir de nouvelles sources
d’informations
• Etre présent sur le net sans tenir un blog, …
• Valoriser le temps passé à faire de la veille
personnelle
• Augmenter sa visibilité et sa crédibilité
• Aider les autres à s’informer, à gagner du temps
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15. De la veille au partage 15CC-BY-NC

16. De la veille au partage 16CC-BY-NC

17. De la veille au partage 17CC-BY-NC

18. De la veille au partage 18CC-BY-NC

19. • Sauvegarde et indexation de données
• Possibilités de personnalisation, de classement, de tags
• Abonnements aux thématiques des autres curateurs
• Suggestion de contenus (Suggested Content)
• Gestion des sources (flux rss par exemple)
• Recherche par tags
• Outils de communication intégrés
• Gratuit jusqu’à 5 thématiques
Scoop.it : un hypomnemata numérique
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20. • Agrégateurs de flux RSS : Google reader puis
Feedly
• Twitter
• Pinterest
• RebelMouse
• Google+
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21. Le format « RSS » (Really Simple Syndication) :
• Description synthétique de contenu d'un site web, dans
un fichier au format XML.
• Maintenu à jour afin de constamment contenir les
dernières informations à publier.
• Standard RSS : moyen simple d'être tenu informé des
nouveaux contenus d'un site web,
sans avoir à le consulter.
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22. • Google reader, agrégateur de flux RSS :
disparition annoncée.
• Feedly, agrégateur de flux RSS
 Multiplateformes
 Compatible Google reader
 Simple d’utilisation
 Interface graphique paramétrable
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23. De la veille au partage 23CC-BY-NC

24. De la veille au partage 24CC-BY-NC

25. De la veille au partage 25CC-BY-NC

26. De la veille au partage 26CC-BY-NC

27. • Découverte de nouvelles informations
• Nouveaux contacts professionnels
• Partage de savoirs
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28. • Investissement personnel important
• Activité chronophage
• Exposition publique sur internet
• Risque d’infobésité et d’infoverdose
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29. Pour réaliser une veille efficace, il faut :
• Définir clairement les objectifs de la veille.
• Choisir judicieusement le ou les outils
numériques appropriés.
• Sélectionner, éditer et partager régulièrement
de nouveaux contenus.
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30. • Utiliser conjointement différents outils.
• Evaluer régulièrement leur efficacité.
• Faire évoluer et améliorer ses pratiques.
• Expérimenter et partager.
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31. SERRES, Alexandre. MALINGRE, Marie-Laure. Outils de recherche et de veille sur
l’actualité (News, médias sociaux…). [en ligne], [consulté le 05 mai 2013].
Disponible sur le Web :
http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/outils-de-recherche-et-de-
veille-sur-lactualite-news-medias-sociaux
Netpublic. 5 tutoriels Scoop.it. [en ligne], [consulté le 05 mai 2013]. Disponible
sur le Web : http://www.netpublic.fr/2012/02/5-tutoriels-scoop-it/
LEGRAND, Olivier. La boîte à outil du veilleur 2.0. [en ligne], [consulté le 05 mai
2013]. Disponible sur le Web : http://www.mindmeister.com/fr/172030358/la-
boite-outils-du-veilleur-2-0
LE DEUFF, Olivier. La formation aux cultures numériques. FYP
Editions, Paris, 2011..
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32. LE DEUFF, Olivier. Du tag au like. FYP Editions, Paris, 2012.
SALAUN, Jean-Michel. ARSENAULT, Clément. Introduction aux sciences de
l’information. Editions La Découverte, Paris, 2010.
MATTELART, Armand. Histoire de la société de l’information. Editions La
Découverte, Paris, 2009.
DAYEZ, Jean-Baptiste. Les outils de veille informationnelle, d’archivage, de
rediffusion et de curation de l’information. [en ligne], [consulté le 09 mai 2013].
Disponible sur le Web : http://fr.slideshare.net/chmiche/les-outils-de-veille-
informationnelle
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33. Document créé pour illustrer les évolutions de mes pratiques de veille, dans le
cadre d’une journée d’étude sur la veille documentaire.
Merci de votre attention.
Terheck
Professeur documentaliste,
France.
Pour aller plus loin :
Veille partagée sur les TIC, l’éducation et les nouvelles technologies. [en
ligne], [consulté le 05 juin 2013]. Disponible sur le Web :
http://www.scoop.it/t/agora
Veille partagée sur la curation (filtrage par mot clé) :
http://www.scoop.it/t/agora?q=curation
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