SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Formalizar um projeto
                                                                                                             Teresa Lacerda - teresalacerda@hotmail.com
                                                                                                       Embaixadora eTwinning - Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso




  RESUMO

  O eTwinning é um projeto europeu, criado em Janeiro de 2005, é uma das ações
  do programa eLearning da União Europeia e está atualmente integrado na ação
  Comenius do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida.
                                                                                                                                                                                    Área de trabalho pessoal – eTwinning Desktop – após aceder ao
  Esta iniciativa pretende potenciar a dinamização de projetos entre escolas euro-
  peias, através de um portal específico onde são disponibilizadas ferramentas para                                                                                                 portal em www.eTwinning.net, cada professor entra no seu espaço
  o estabelecimento das parcerias e para o desenvolvimento de atividades como,                                                                                                      pessoal (Desktop) fazendo o “login” - nome de utilizador e palavra-
  por exemplo, fóruns, chat, email internos, bem como a possibilidade de upload e
  download de ficheiros que podem ser tornados públicos quando, e se, as escolas
                                                                                                                                                                                    chave - no espaço próprio. É a partir a partir do Desktop que é
  o entenderem, dando, desta forma, visibilidade ao trabalho realizado.                                                                                                             possível procurar / encontrar professores para o estabelecimento de
  Neste poster, pretendemos apresentar as principais etapas para a criação de uma                                                                                                   parcerias e posterior planificação e execução de um projeto.
  parceria.




                                                                                                                                 http://www.etwinning.net/




                                                                                        Vamos lá trabalhar... - após a aceitação pelos respetivos Serviços de
                                                                                        Suporte Nacionais (NSS) será atribuído um espaço exclusivo para o
                                                                                        projeto onde é possível comunicar com os parceiros, disponibilizar                        Procura de escolas para o estabelecimento de uma parceria –
                                                                                        materiais, enviar mails, participar em fóruns, agendar chats, ...                         pesquisar parceiros é através do botão “Encontrar eTwinners”. Neste
                                                                                                                                                                                  espaço, para facilitar a procura, encontram-se fóruns para a pesquisa
                                                                                                                                                                                  de parcerias unicamente eTwinning (eTwinning Foruns), eTwinning e
                                                                                                                                                                                  Comenius (Comenius Foruns) ou para discussão de outras possibili-
                                                                                                                                                                                  dades de projetos que não se enquadrem nas duas anteriores (Other
                                                                                                                                                                                  Foruns) .




                                                                                       Divirta-se com os seus alunos e tire o máximo partido de
Registo do projeto - O estabelecimento do projeto consiste na sua                                   todas as ferramentas eTwinning.
formalização em 3 passos. No primeiro passo seleciona-se entre os
contactos pessoais aquele com quem se pretende estabelecer o pro-                      Se tiver dúvidas tem a Moodle eTwinning portuguesa onde
jeto (pode ser apenas um contacto); ao clicar-se no botão “Próxima                    pode encontrar apoio para formalizar projetos, pedir sugestões,
etapa” surge um formulário para preencher com indicações sucintas                      solicitar auxílio para encontrar escolas parceiras… para isso,
relativas ao mesmo.                                                                                                  vá a:
                                                                                        http://moodle.crie.min-edu.pt/course/view.php?id=212




                                                                                                                     Nome do Professor




                                                                                                                                                                                Procura de escolas para o estabelecimento de uma parceria -
                                                                                                                                                                                Quando se encontra uma ideia interessante no fórum, deve-se manifestar
                                                                                                                                                                                a vontade de integrar a possível equipa de projeto; para isso, clica-se no
                                                                                                                                                                                botão “Responder” e escreve-se uma mensagem de resposta.




                                                                                        Lista de contactos - encontrada uma ideia de projeto interessante, deve-se                  Nome do
                                                                                                                                                                                    Professor
                                                                                        adicionar esse professor aos contactos pessoais. Para isso, clica-se no nome
Criar um projeto - acordados os pormenores em relação ao projeto,                                                                                                                   Escola
                                                                                                                                                                                    País

é apenas necessária a sua formalização. Para isso, o professor no                       do professor para aceder ao seu perfil e, em seguida, clica-se no ícone             .       Línguas de
                                                                                                                                                                                    comunicação
seu Desktop seleciona o separador “Projetos” e em seguida clica no
                                                                                        Pode, ainda, enviar-se um mail pela caixa interna clicando no ícone            ..
botão “Criar um novo projeto” .
                                                                                        Desta forma, enceta-se a possibilidade de estabelecer uma parceria.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Formalizar um projeto eTwinning

Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
joaoppinto
 
Comunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagemComunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagem
PEDROPOLERY
 
Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1
isamorais54
 
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação DigitalUnidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
Ana Lúcia Lemes Nunes Silva
 
Pensando nas ferramentas sociais da web 2
Pensando nas ferramentas sociais da web 2Pensando nas ferramentas sociais da web 2
Pensando nas ferramentas sociais da web 2
MariliaSF
 
Apresentação 7º encontro
Apresentação 7º encontroApresentação 7º encontro
Apresentação 7º encontro
ntecentro
 
Aprendizado em rede
Aprendizado em redeAprendizado em rede
Aprendizado em rede
Paulo Wagner
 

Semelhante a Formalizar um projeto eTwinning (20)

Projectos colaborativos
Projectos colaborativosProjectos colaborativos
Projectos colaborativos
 
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)Tematica 3    joão pinto (Epowerpoint)
Tematica 3 joão pinto (Epowerpoint)
 
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
 
Comunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de AprendizagemComunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de Aprendizagem
 
Comunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagemComunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagem
 
Apresentacao Unid4
Apresentacao Unid4Apresentacao Unid4
Apresentacao Unid4
 
Cooperativo Colaborativo
Cooperativo ColaborativoCooperativo Colaborativo
Cooperativo Colaborativo
 
ferramenta Moodle
ferramenta Moodleferramenta Moodle
ferramenta Moodle
 
Apresentacao curso introedudigital 40h - 2012
Apresentacao curso introedudigital 40h - 2012Apresentacao curso introedudigital 40h - 2012
Apresentacao curso introedudigital 40h - 2012
 
Guião de utiilzação de plataformas de aprendizagem em ambientes escolares
Guião de utiilzação de plataformas de aprendizagem em ambientes escolaresGuião de utiilzação de plataformas de aprendizagem em ambientes escolares
Guião de utiilzação de plataformas de aprendizagem em ambientes escolares
 
Sessao web20
Sessao web20Sessao web20
Sessao web20
 
Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1
 
Oficina Internet Na Escola
Oficina Internet Na EscolaOficina Internet Na Escola
Oficina Internet Na Escola
 
Blogues educativos: recursos e ideias para partilhar
Blogues educativos: recursos e ideias para partilharBlogues educativos: recursos e ideias para partilhar
Blogues educativos: recursos e ideias para partilhar
 
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação DigitalUnidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
Unidade 1 - Curso Introdução à Educação Digital
 
Pensando nas ferramentas sociais da web 2
Pensando nas ferramentas sociais da web 2Pensando nas ferramentas sociais da web 2
Pensando nas ferramentas sociais da web 2
 
Ferramentas
FerramentasFerramentas
Ferramentas
 
Apresentação 7º encontro
Apresentação 7º encontroApresentação 7º encontro
Apresentação 7º encontro
 
Divulgar e twinning
Divulgar e twinningDivulgar e twinning
Divulgar e twinning
 
Aprendizado em rede
Aprendizado em redeAprendizado em rede
Aprendizado em rede
 

Mais de Teresa Lacerda

Mais de Teresa Lacerda (20)

Erasmus + & eTwinning: colaboração, comunicação e partilha
Erasmus + & eTwinning: colaboração, comunicação e partilhaErasmus + & eTwinning: colaboração, comunicação e partilha
Erasmus + & eTwinning: colaboração, comunicação e partilha
 
Communication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinningCommunication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinning
 
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
 
Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0
Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0
Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0
 
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
 
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
 
How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?
 
web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning
 
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinningSelos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
 
O eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - GuimarãesO eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
 
O eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricularO eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricular
 
eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +
 
Low-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning projectLow-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning project
 
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
 
Web 2.0 e o eTwinning
Web 2.0 e o eTwinningWeb 2.0 e o eTwinning
Web 2.0 e o eTwinning
 
eTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículoeTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículo
 
Project-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & ArduinoProject-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & Arduino
 
A sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteirasA sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteiras
 
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
 
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable ConsumptionLearning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
 

Último

Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
profbrunogeo95
 

Último (20)

EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
Santa Gemma Galgani, Flor de Lucca, mística italiana 1887-1903 (Portugués).pptx
Santa Gemma Galgani, Flor de Lucca, mística italiana 1887-1903 (Portugués).pptxSanta Gemma Galgani, Flor de Lucca, mística italiana 1887-1903 (Portugués).pptx
Santa Gemma Galgani, Flor de Lucca, mística italiana 1887-1903 (Portugués).pptx
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfSQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
 
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdfo-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
O que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de InfânciaO que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de Infância
 
Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
 
Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
transcrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de línguatranscrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de língua
 
Insegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoasInsegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoas
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdfApostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
 
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na ÁfricaPeriodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 

Formalizar um projeto eTwinning

  • 1. Formalizar um projeto Teresa Lacerda - teresalacerda@hotmail.com Embaixadora eTwinning - Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso RESUMO O eTwinning é um projeto europeu, criado em Janeiro de 2005, é uma das ações do programa eLearning da União Europeia e está atualmente integrado na ação Comenius do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida. Área de trabalho pessoal – eTwinning Desktop – após aceder ao Esta iniciativa pretende potenciar a dinamização de projetos entre escolas euro- peias, através de um portal específico onde são disponibilizadas ferramentas para portal em www.eTwinning.net, cada professor entra no seu espaço o estabelecimento das parcerias e para o desenvolvimento de atividades como, pessoal (Desktop) fazendo o “login” - nome de utilizador e palavra- por exemplo, fóruns, chat, email internos, bem como a possibilidade de upload e download de ficheiros que podem ser tornados públicos quando, e se, as escolas chave - no espaço próprio. É a partir a partir do Desktop que é o entenderem, dando, desta forma, visibilidade ao trabalho realizado. possível procurar / encontrar professores para o estabelecimento de Neste poster, pretendemos apresentar as principais etapas para a criação de uma parcerias e posterior planificação e execução de um projeto. parceria. http://www.etwinning.net/ Vamos lá trabalhar... - após a aceitação pelos respetivos Serviços de Suporte Nacionais (NSS) será atribuído um espaço exclusivo para o projeto onde é possível comunicar com os parceiros, disponibilizar Procura de escolas para o estabelecimento de uma parceria – materiais, enviar mails, participar em fóruns, agendar chats, ... pesquisar parceiros é através do botão “Encontrar eTwinners”. Neste espaço, para facilitar a procura, encontram-se fóruns para a pesquisa de parcerias unicamente eTwinning (eTwinning Foruns), eTwinning e Comenius (Comenius Foruns) ou para discussão de outras possibili- dades de projetos que não se enquadrem nas duas anteriores (Other Foruns) . Divirta-se com os seus alunos e tire o máximo partido de Registo do projeto - O estabelecimento do projeto consiste na sua todas as ferramentas eTwinning. formalização em 3 passos. No primeiro passo seleciona-se entre os contactos pessoais aquele com quem se pretende estabelecer o pro- Se tiver dúvidas tem a Moodle eTwinning portuguesa onde jeto (pode ser apenas um contacto); ao clicar-se no botão “Próxima pode encontrar apoio para formalizar projetos, pedir sugestões, etapa” surge um formulário para preencher com indicações sucintas solicitar auxílio para encontrar escolas parceiras… para isso, relativas ao mesmo. vá a: http://moodle.crie.min-edu.pt/course/view.php?id=212 Nome do Professor Procura de escolas para o estabelecimento de uma parceria - Quando se encontra uma ideia interessante no fórum, deve-se manifestar a vontade de integrar a possível equipa de projeto; para isso, clica-se no botão “Responder” e escreve-se uma mensagem de resposta. Lista de contactos - encontrada uma ideia de projeto interessante, deve-se Nome do Professor adicionar esse professor aos contactos pessoais. Para isso, clica-se no nome Criar um projeto - acordados os pormenores em relação ao projeto, Escola País é apenas necessária a sua formalização. Para isso, o professor no do professor para aceder ao seu perfil e, em seguida, clica-se no ícone . Línguas de comunicação seu Desktop seleciona o separador “Projetos” e em seguida clica no Pode, ainda, enviar-se um mail pela caixa interna clicando no ícone .. botão “Criar um novo projeto” . Desta forma, enceta-se a possibilidade de estabelecer uma parceria.