SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Textos dos Media
 Notícia
 Reportagem
 Entrevista
 Publicidade
 Banda Desenhada
Notícia
Uma notícia é a narração, oral ou escrita,
objetiva e sem comentários pessoais de uma
situação ou de um acontecimento verdadeiro
e atual (duração de 24 horas), de interesse
público.
Estrutura
 Antetítulo (nem sempre)
 Título
 Subtítulo (nem sempre)
 Assinatura do jornalista (quase sempre)
 Lead – Quem? O quê? Quando? Onde?
 Corpo da notícia – Como? e/ou Porquê?
Linguagem
 Simples, clara, objetiva/unissignificativa;
 Uso da norma padrão;
 Frases de tipo declarativo;
 Predomínio do nome e do verbo;
 Discurso na 3.ª pessoa gramatical.
Reportagem
Uma reportagem tem por base uma notícia de grande
impacto, em que se faz o relato pormenorizado e
aprofundado de um
acontecimento atual.
 Implica a deslocação do repórter ao local do sucedido,
para anotar o que vê, ouve e sente.
 Apresenta, normalmente, a descrição do ambiente,
integrando falas das pessoas ligadas ao assunto.
 Não raro, possui manifestações de subjetividade do
jornalista, derivadas da sua interpretação dos factos,
daí que seja sempre assinada.
Estrutura
 Antetítulo (nem sempre)
 Título
 Subtítulo (nem sempre)
 Lead – normalmente destacado
 Assinatura (do repórter)
 Corpo da reportagem – normalmente,
com suporte de imagens, como complemento
da informação
Linguagem
 Objetiva, mas com traços de subjetividade;
 Recurso à adjetivação;
 Predomínio do discurso de 3.ª pessoa, embora
também haja marcas da 1.ª pessoa gramatical;
 Presença da narração, mas também da
descrição;
 Uso da norma padrão (embora se notem
preocupações estilísticas).
Entrevista
A finalidade de uma entrevista é
fundamentalmente dar a conhecer alguém
de um modo mais pessoal, fornecendo aspetos
importantes da sua vida e personalidade, ou,
então, mostrar o(s) seu(s) ponto(s) de vista
sobre um determinado assunto.
1.ª Fase – Planificação
 Definição do tema da conversa;
 Obtenção de dados relativos ao tema, vida e
obra da pessoa a entrevistar;
 Elaboração de um questionário – guião – claro,
rigoroso, objetivo, preciso, pertinente, ordenado,
adequado (à personalidade, nível etário e
sociocultural do entrevistado) e adaptado à
situação (momento e local da entrevista).
2.ª Fase – Realização
Fase da entrevista propriamente dita, durante a
qual se devem respeitar as normas a seguir
quando se dialoga com alguém, tais como:
 Escutar com atenção;
 Não interromper;
 Respeitar opiniões…
Durante esta fase, não é suposto que o entrevistador
influencie o entrevistado nas
suas respostas, antes deve procurar arranjar
alternativas de pergunta caso se verifique fuga ao tema.
3.ª Fase – Apresentação
A partir dos registos efetuados (gravação áudio,
vídeo; notas) o jornalista dá forma à entrevista
para a divulgar, preocupando-se com a ordenação
e a redação (no caso de se tratar da sua
publicação escrita) dos dados recolhidos.
Estrutura
 Título (entrevista impressa)
 Introdução (quase sempre): apresentação da(s)
pessoa(s) entrevistada(s), do lugar e do motivo da
entrevista
 Pergunta/resposta (entrevistador/entrevistado)
 Conclusão (nem sempre): comentário do
entrevistador sobre a personalidade do(s)
entrevistado(s) e/ou do seu trabalho
Linguagem
 Frases do tipo interrogativo;
 Discurso nas 1.ª e 2.ª pessoas gramaticais;
 Recorrência ao discurso direto e/ou indireto;
 Uso da norma padrão (embora o registo de
língua dependa dos intervenientes na
conversa).
Publicidade
A publicidade é uma forma de comunicação
que consiste num conjunto de técnicas,
atividades e meios utilizados para divulgação e
promoção de um produto ou serviço, comercial
ou não.
Finalidade – influenciar o recetor,
levando-o a comprar algo ou a agir de
determinada forma.
Publicidade Comercial
Tem a função induzir o recetor a
adquirir um produto ou serviço.
Procura modificar o comportamento do recetor,
de modo a que haja um benefício individual ou
coletivo, sem qualquer fim lucrativo.
Princípios Publicitários
Despertar a Atenção
Suscitar o Interesse
Criar o Desejo
Facilitar a Memorização
Levar à Ação
(AIDMA: acrónimo que define os objetivos da publicidade)
Estrutura
 Slogan: frase ou expressão original, concisa,
simples, de tal modo que facilite a sua
memorização e desperte empatia
 Imagem (icónica ou acústica): preferencialmente
colorida/harmoniosa para chamar a atenção
 Texto argumentativo: complemento do slogan
e da ilustração, que fornece pormenores mais
detalhados sobre o que é anunciado
 Símbolo/marca: facilmente identificável com
o produto
Linguagem
 Linguagem concisa, simples(aparentemente)
e original;
 Incidência na 2.ª pessoa gramatical;
 Frases curtas e incisivas;
 Reforço das afirmações pela sugestão;
 Poder evocativo, persuasivo;
 Recorrência à polissemia/conotação e à rima;
 Uso privilegiado do imperativo/conjuntivo e do
vocativo;
 Emprego de várias figuras de retórica.
Exemplos de Recursos de
Retórica
 Trocadilhos: “Vá para fora cá dentro!”
 Rima: “Portugal ouve a Comercial!”
 Adjetivação abundante e expressiva:
“Bilhete de um dia…económico, prático,
saltitante.”
 Metáforas: “Azeite, o sol à sua mesa!”
 Personificações: “Pousadas de Portugal…
Aqui até o campo descansa.”
Banda Desenhada
Trata-se de um texto com características
narrativas, que associa a imagem à
palavra.
Como tal, a banda desenhada apresenta
uma história por meio de uma sucessão de
desenhos/imagens, constituída por:
introdução, desenvolvimento
e conclusão.
Classificação da
Banda Desenhada
 Humorística – assenta numa sátira da
vida real, cuja intenção é provocar o riso;
 Séria – cria heróis superdotados,
envolvidos num mundo imaginário e
maravilhoso, onde tudo é possível.
Estrutura
 Legenda – esta pode ou não aparecer dentro
de um retângulo, fornecendo informações que
contribuem para o desenrolar da história
 Balão – inserem as falas ou pensamentos das
personagens, sendo a sua forma e o traço que
assinalam o sentido da mensagem
 Vinheta – o quadradinho/retângulo, onde se
encontram as personagens com um ou mais
balões ou mesmo uma legenda
Estrutura
 Tira – uma ou várias vinhetas, dispostas
horizontalmente
 Prancha – conjunto da página, com várias vinhetas
e tiras
 Cor – é muito importante na banda desenhada, uma
vez que empresta maior vivacidade e dinamismo
aos acontecimentos
 Planos – são relevantes, pois conferem maior ou
menor importância a determinada personagem/
espaço/objeto

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Textos Midia 40

Comunicacao empresarial
Comunicacao empresarialComunicacao empresarial
Comunicacao empresarialjfustaino
 
Como fazer uma apresentação oral trabalhos
Como fazer uma apresentação oral trabalhosComo fazer uma apresentação oral trabalhos
Como fazer uma apresentação oral trabalhosAnaigreja
 
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para Liderar
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para LiderarCurso Tecnicas de Apresentacao: Falar para Liderar
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para LiderarGrupo Treinar
 
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)Vinícius Luiz
 
Gênero textual Entrevista - 6º ano
Gênero textual Entrevista - 6º anoGênero textual Entrevista - 6º ano
Gênero textual Entrevista - 6º anoClarice Lima
 
Resumo globalde portugues 10º-ano
Resumo globalde portugues 10º-anoResumo globalde portugues 10º-ano
Resumo globalde portugues 10º-anoRita Pereira
 
Apostila de Comunicação empresarial
Apostila de Comunicação empresarialApostila de Comunicação empresarial
Apostila de Comunicação empresarialdaanielrox
 
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdf
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdfModulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdf
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdfBeacarol
 
Funções da Linguagem
Funções da LinguagemFunções da Linguagem
Funções da LinguagemLuci Bonini
 
Guião apresentao oral cnl 2013
Guião apresentao oral cnl 2013Guião apresentao oral cnl 2013
Guião apresentao oral cnl 2013cristinasantos420
 
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptx
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptxAula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptx
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptxGIACOMONERONE
 
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos Cunha
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos CunhaFalar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos Cunha
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos CunhaCarlos Cunha
 
Aula 2 preparação para a apresentação
Aula 2   preparação para a apresentaçãoAula 2   preparação para a apresentação
Aula 2 preparação para a apresentaçãoDanilo Mgcp
 
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptxFillipeNolascoFrana
 

Ähnlich wie Textos Midia 40 (20)

Comunicacao empresarial
Comunicacao empresarialComunicacao empresarial
Comunicacao empresarial
 
Como fazer uma apresentação oral trabalhos
Como fazer uma apresentação oral trabalhosComo fazer uma apresentação oral trabalhos
Como fazer uma apresentação oral trabalhos
 
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para Liderar
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para LiderarCurso Tecnicas de Apresentacao: Falar para Liderar
Curso Tecnicas de Apresentacao: Falar para Liderar
 
O texto
O textoO texto
O texto
 
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)
GP - Comunicação Interpessoal Julho 08 (aula 1)
 
Tecnicas de Oratória.
Tecnicas de Oratória.Tecnicas de Oratória.
Tecnicas de Oratória.
 
Gênero textual Entrevista - 6º ano
Gênero textual Entrevista - 6º anoGênero textual Entrevista - 6º ano
Gênero textual Entrevista - 6º ano
 
Resumo globalde portugues 10º-ano
Resumo globalde portugues 10º-anoResumo globalde portugues 10º-ano
Resumo globalde portugues 10º-ano
 
Apostila de oratória
Apostila de oratóriaApostila de oratória
Apostila de oratória
 
Apostila de Comunicação empresarial
Apostila de Comunicação empresarialApostila de Comunicação empresarial
Apostila de Comunicação empresarial
 
A Reportagem
A ReportagemA Reportagem
A Reportagem
 
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdf
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdfModulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdf
Modulo_1_Comunicacao_e_Relacionamento_In.pdf
 
Funções da Linguagem
Funções da LinguagemFunções da Linguagem
Funções da Linguagem
 
Radio
RadioRadio
Radio
 
Guião apresentao oral cnl 2013
Guião apresentao oral cnl 2013Guião apresentao oral cnl 2013
Guião apresentao oral cnl 2013
 
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptx
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptxAula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptx
Aula 1 _ Escrita e fala de Poder Sensorial.pptx
 
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos Cunha
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos CunhaFalar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos Cunha
Falar em Público - Oratória Sem Segredos por Carlos Cunha
 
Aula 2 preparação para a apresentação
Aula 2   preparação para a apresentaçãoAula 2   preparação para a apresentação
Aula 2 preparação para a apresentação
 
Notícia
NotíciaNotícia
Notícia
 
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx
01 - Aulas Fundamentos da Comunicação e informação.pptx
 

Textos Midia 40

  • 1.
  • 2. Textos dos Media  Notícia  Reportagem  Entrevista  Publicidade  Banda Desenhada
  • 3. Notícia Uma notícia é a narração, oral ou escrita, objetiva e sem comentários pessoais de uma situação ou de um acontecimento verdadeiro e atual (duração de 24 horas), de interesse público.
  • 4. Estrutura  Antetítulo (nem sempre)  Título  Subtítulo (nem sempre)  Assinatura do jornalista (quase sempre)  Lead – Quem? O quê? Quando? Onde?  Corpo da notícia – Como? e/ou Porquê?
  • 5. Linguagem  Simples, clara, objetiva/unissignificativa;  Uso da norma padrão;  Frases de tipo declarativo;  Predomínio do nome e do verbo;  Discurso na 3.ª pessoa gramatical.
  • 6. Reportagem Uma reportagem tem por base uma notícia de grande impacto, em que se faz o relato pormenorizado e aprofundado de um acontecimento atual.  Implica a deslocação do repórter ao local do sucedido, para anotar o que vê, ouve e sente.  Apresenta, normalmente, a descrição do ambiente, integrando falas das pessoas ligadas ao assunto.  Não raro, possui manifestações de subjetividade do jornalista, derivadas da sua interpretação dos factos, daí que seja sempre assinada.
  • 7. Estrutura  Antetítulo (nem sempre)  Título  Subtítulo (nem sempre)  Lead – normalmente destacado  Assinatura (do repórter)  Corpo da reportagem – normalmente, com suporte de imagens, como complemento da informação
  • 8. Linguagem  Objetiva, mas com traços de subjetividade;  Recurso à adjetivação;  Predomínio do discurso de 3.ª pessoa, embora também haja marcas da 1.ª pessoa gramatical;  Presença da narração, mas também da descrição;  Uso da norma padrão (embora se notem preocupações estilísticas).
  • 9. Entrevista A finalidade de uma entrevista é fundamentalmente dar a conhecer alguém de um modo mais pessoal, fornecendo aspetos importantes da sua vida e personalidade, ou, então, mostrar o(s) seu(s) ponto(s) de vista sobre um determinado assunto.
  • 10. 1.ª Fase – Planificação  Definição do tema da conversa;  Obtenção de dados relativos ao tema, vida e obra da pessoa a entrevistar;  Elaboração de um questionário – guião – claro, rigoroso, objetivo, preciso, pertinente, ordenado, adequado (à personalidade, nível etário e sociocultural do entrevistado) e adaptado à situação (momento e local da entrevista).
  • 11. 2.ª Fase – Realização Fase da entrevista propriamente dita, durante a qual se devem respeitar as normas a seguir quando se dialoga com alguém, tais como:  Escutar com atenção;  Não interromper;  Respeitar opiniões… Durante esta fase, não é suposto que o entrevistador influencie o entrevistado nas suas respostas, antes deve procurar arranjar alternativas de pergunta caso se verifique fuga ao tema.
  • 12. 3.ª Fase – Apresentação A partir dos registos efetuados (gravação áudio, vídeo; notas) o jornalista dá forma à entrevista para a divulgar, preocupando-se com a ordenação e a redação (no caso de se tratar da sua publicação escrita) dos dados recolhidos.
  • 13. Estrutura  Título (entrevista impressa)  Introdução (quase sempre): apresentação da(s) pessoa(s) entrevistada(s), do lugar e do motivo da entrevista  Pergunta/resposta (entrevistador/entrevistado)  Conclusão (nem sempre): comentário do entrevistador sobre a personalidade do(s) entrevistado(s) e/ou do seu trabalho
  • 14. Linguagem  Frases do tipo interrogativo;  Discurso nas 1.ª e 2.ª pessoas gramaticais;  Recorrência ao discurso direto e/ou indireto;  Uso da norma padrão (embora o registo de língua dependa dos intervenientes na conversa).
  • 15. Publicidade A publicidade é uma forma de comunicação que consiste num conjunto de técnicas, atividades e meios utilizados para divulgação e promoção de um produto ou serviço, comercial ou não. Finalidade – influenciar o recetor, levando-o a comprar algo ou a agir de determinada forma.
  • 16. Publicidade Comercial Tem a função induzir o recetor a adquirir um produto ou serviço.
  • 17.
  • 18. Procura modificar o comportamento do recetor, de modo a que haja um benefício individual ou coletivo, sem qualquer fim lucrativo.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Princípios Publicitários Despertar a Atenção Suscitar o Interesse Criar o Desejo Facilitar a Memorização Levar à Ação (AIDMA: acrónimo que define os objetivos da publicidade)
  • 23. Estrutura  Slogan: frase ou expressão original, concisa, simples, de tal modo que facilite a sua memorização e desperte empatia  Imagem (icónica ou acústica): preferencialmente colorida/harmoniosa para chamar a atenção  Texto argumentativo: complemento do slogan e da ilustração, que fornece pormenores mais detalhados sobre o que é anunciado  Símbolo/marca: facilmente identificável com o produto
  • 24. Linguagem  Linguagem concisa, simples(aparentemente) e original;  Incidência na 2.ª pessoa gramatical;  Frases curtas e incisivas;  Reforço das afirmações pela sugestão;  Poder evocativo, persuasivo;  Recorrência à polissemia/conotação e à rima;  Uso privilegiado do imperativo/conjuntivo e do vocativo;  Emprego de várias figuras de retórica.
  • 25. Exemplos de Recursos de Retórica  Trocadilhos: “Vá para fora cá dentro!”  Rima: “Portugal ouve a Comercial!”  Adjetivação abundante e expressiva: “Bilhete de um dia…económico, prático, saltitante.”  Metáforas: “Azeite, o sol à sua mesa!”  Personificações: “Pousadas de Portugal… Aqui até o campo descansa.”
  • 26. Banda Desenhada Trata-se de um texto com características narrativas, que associa a imagem à palavra. Como tal, a banda desenhada apresenta uma história por meio de uma sucessão de desenhos/imagens, constituída por: introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • 27.
  • 28. Classificação da Banda Desenhada  Humorística – assenta numa sátira da vida real, cuja intenção é provocar o riso;  Séria – cria heróis superdotados, envolvidos num mundo imaginário e maravilhoso, onde tudo é possível.
  • 29. Estrutura  Legenda – esta pode ou não aparecer dentro de um retângulo, fornecendo informações que contribuem para o desenrolar da história  Balão – inserem as falas ou pensamentos das personagens, sendo a sua forma e o traço que assinalam o sentido da mensagem  Vinheta – o quadradinho/retângulo, onde se encontram as personagens com um ou mais balões ou mesmo uma legenda
  • 30. Estrutura  Tira – uma ou várias vinhetas, dispostas horizontalmente  Prancha – conjunto da página, com várias vinhetas e tiras  Cor – é muito importante na banda desenhada, uma vez que empresta maior vivacidade e dinamismo aos acontecimentos  Planos – são relevantes, pois conferem maior ou menor importância a determinada personagem/ espaço/objeto