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Experiencias en Datos Abiertos 
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Nuevos Negocios Digitales 
Telefónica España 
16.10.2014 
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¿Porqué Datos Abiertos? 
Trasparencia Reutilización de la Inf. Pública
Datasets Vistas SPARQL 
Catálogo Virtuoso 
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¿Qué es Datos Abiertos? 
Consulta Suscripción Ed...
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El estado del Arte
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El estado del Arte 
Desarrollo de aplicaciones de servicios de 
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Gracias por vuestra atención 
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Ponencia Datos abiertos en educación SIMO Educación 2014. Más información sobre Open data en http://ow.ly/KFldu

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Ponencia de Guillermo Conde del área de Nuevos Negocios Digitales de Telefónica en SIMO Educación 2014 sobre Experiencias en Datos Abiertos.

Más información sobre Open data en http://ow.ly/KFldu

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Ponencia Datos abiertos en educación SIMO Educación 2014. Más información sobre Open data en http://ow.ly/KFldu

  1. 1. Experiencias en Datos Abiertos SIMO Educación_ Nuevos Negocios Digitales Telefónica España 16.10.2014 DISCOVER, DISRUPT, DELIVER
  2. 2. DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 2 ¿Porqué Datos Abiertos? Trasparencia Reutilización de la Inf. Pública
  3. 3. Datasets Vistas SPARQL Catálogo Virtuoso DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 3 ¿Qué es Datos Abiertos? Consulta Suscripción Edición Interfaz de Interoperabilidad Driver Drupal Driver OpenCMS Driver SQL Driver iCMS-iCMS Driver Virtuoso Driver CMIS Driver Liferay Driver Otros drivers Visualizador Driver API
  4. 4. DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 4 El estado del Arte
  5. 5. DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 5 El estado del Arte Desarrollo de aplicaciones de servicios de interés público Mejora de la calidad de los datos de gestión pública Transparencia Crecimiento de empresas locales Reducción de costes en envíos de información a unidades externas Mejora en la gestión interna derivada de la necesidad de estandarización Fomento de la innovación
  6. 6. Mi experiencia en León y la Pablo Olavide Surgen de una colaboración Público – Privada Foco original: U. León: Datos de investigación U. Pablo Olavide: Transparencia DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 6 Principales problemas: Recursos Definición homogénea de datos a publicar y volcabularios Evolución A partir de alumnos de grado y grupos de investigación
  7. 7. DISCOVER, DISRUPT, DELIVER 7 Gracias por vuestra atención “El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños” Eleanor Roosevelt

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