SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 64
Medizin studieren?!
Dr. Verena Wockenfuß (ABZ)
Stand 11_2021
Übersicht Vortrag
1. Medizinstudium - aus der Sicht einer Studierenden
2. Neue Quotierungen im Vergabeverfahren
3. Test für medizinische Studiengänge (u.a. TMS)
4. Bewerbungsablauf im Vergabeverfahren
5. Chancen für einen Studienplatz?!
6. Tipps und Links
3
www.uni-due.de
Aachen TH Augsburg U Berlin-Charité* Bielefeld U Bochum U
Bonn U Dresden TU Duisburg-Essen U Düsseldorf U Erlangen-Nürnberg U*
Erlangen-Nürnberg/Bayreuth U* Frankfurt/Main U Freiburg U Gießen U*
Göttingen U* Greifswald U Halle-Wittenberg U Hamburg U Hannover MedH
Heidelberg U Heidelberg U/Mannheim Jena U Kiel U Köln U* Leipzig U
Lübeck U Magdeburg U Mainz U* Marburg U München U Münster U*
Oldenburg U Regensburg U Rostock U Saarland U Tübingen U* Ulm U
Würzburg U*
39 Studienorte in Deutschland – 8 NRW
*Start auch zum Sommersemester; Vorlesungsbeginn immer ab April
Vorlesungsbeginn im Wintersemester immer ab Oktober
Medizin studieren –
aus der Sicht von Studierenden *
Medizinstudent*in (UDE)
*Folien von Marvin, Medizinstudent , UDE
www.uni-due.de
Warum Medizin studieren?
 Abwechslungsreicher Job, kein gleichförmiger Alltag
 Anspruchs- und verantwortungsvolle Tätigkeit
 Kommunikation und Begleitung/Betreuung kranker und gesunder Menschen
 Vermittlung gesundheitsbezogener Informationen/Prävention
 Verzahnung von Wissenschaft und praktischer Tätigkeit
 Lebenslanges Lernen
 Guter Verdienst
 Gesellschaftlicher Status
 Wohin soll ich denn sonst mit meinem 1,0-Abitur?
www.uni-due.de
Was muss ich mitbringen?
+++
• Leistungsbereitschaft
• Motivation
• Interesse an Wissenschaft
und Forschung
• Fähigkeit zur
Selbstorganisation
• Schnelle Auffassungsgabe
• Praktisches Geschick
• Kommunikative
Fähigkeiten
• Teamfähigkeit
• Physische und emotionale
Belastbarkeit
++
• Naturwissenschaftliche
Interesse
(Chemie > Biologie >
Physik)
• (Sehr) gute
Englischkenntnisse
• Vorerfahrung in
Gesundheitsberufen
(Rettungsdienst, Pflege)
• Vorerfahrung durch
Praktika, Frühstudium u.a.
+
•Latein- und/oder
Griechischkenntnisse
Sehr gutes Abitur???
www.uni-due.de
Was verlangt das Studium mir ab?
 Häufige und anspruchsvolle Prüfungen, sowohl schriftlich als auch mündlich-praktisch
 Selbständiges Lernen und eigenverantwortliche Organisation wird vorausgesetzt
 Viel Lernstoff in kurzer Zeit
Beispiel: Zentrale Abschlussklausur 6. Semester
 Innere Medizin (Teile Gastroenterologie, Endokrinologie, Hämatologie/Onkologie)
 Chirurgie (Teile Allgemein-, Viszeral-, Transplantationschirurgie, Gefäßchirurgie,
Neurochirurgie)
 Anästhesiologie
 Urologie
 Orthopädie
 Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz Teil 1
 Pathologie Teil 1
 Pharmakologie Teil 2
www.uni-due.de
Studienverlauf Regelstudiengang UDE
Regelstudienzeit: ca. 6 Jahre (jedoch oft länger)
Abschluss: Staatsexamen  berechtigt zur Approbation in D und i.d.R. EU
9
www.uni-due.de
Praktika vor/ während der ärztlichen Ausbildung
Dreimonatiger Krankenpflegedienst
 nach Abitur bis zur 1. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung nach dem 4. Semester
(zwischen Pflegedienst und Beginn des Studiums dürfen max. 2 Jahre liegen)
https://uk-essen.cloud.opencampus.net/sites/default/files/Hinweise-zum-dreimonatigen-Krankenpflegedienst.pd
Famulatur
 4 Monate, während der vorlesungsfreien Zeiten nach bestandenem Ersten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung und
vor dem Zweiten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung
1 Monat Allgemeinen Praxis oder Facharzt
2 Monate Krankenhaus
1 Monat Hausarzt
https://uk-essen.cloud.opencampus.net/sites/default/files/Merkblatt-zur-viermonatigen-Famulatur.pdf
Erste-Hilfe-Kurs
 Ausbildung in Erster Hilfe (8 Doppelstunden) z.B. DRK, Malteser-Hilfsdienst, Johanniter etc.
Vor Studienbeginn bis zur 1. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung
www.uni-due.de
Die ersten 4 Semester: Vorklinik an der UDE
www.uni-due.de
Individuelle Möglichkeiten
 Verfassen einer Doktorarbeit (statistisch, klinisch oder experimentell)
 Auslandssemester (Erasmus?), Forschung im Ausland
 Individualisierung durch Famulaturen oder PJ an anderen Kliniken / Universitäten
(im Ausland?)
 Teilnahme an studentischen Weiterbildungen (z.B. Rettungsmedizin)  sog. Skills
Labs
 Engagement in Studentenprojekten (z.B. Aufklärung Organspende)
 Zahlreiche studentische Nebenjobs (z.B. Blutabnehmen, Assistenz in der Lehre)
 u.v.m.
12
www.uni-due.de
 Approbation
nach Bestehen der „Ärztlichen Prüfung“ (bei Antragstellung),
Berechtigung zur Berufsausübung
 ...nach der Approbation
Berufseinstieg als „Assistenzarzt“
 Festlegung auf Fachbereich wie Chirurgie
 Facharztausbildung
Weiterbildung in einem Fachbereich wie Chirurgie, „Facharzt“ nach 5 - 6 Jahren
Und nach dem Studium?
www.uni-due.de
Diverse Berufsfelder
Klinik/Praxis Universität Forschung
Consulting Pharmaindustrie
www.uni-due.de
Die Universitätsmedizin Essen (UME)
 Verzahnung von Forschung,
Lehre und Krankenversorgung
am UK Essen
www.uni-due.de
Schwerpunkte der UME (Universitätsmedizin Essen)
 Onkologie (Westdeutsches Tumorzentrum, WTZ)
 Herz-Kreislauf-Medizin (Westdeutsches Herz- und Gefäßzentrum, WHGZ)
 Transplantation (Westdeutsches Zentrum für Organtransplantation, WZO)
 Immunologie und Infektiologie (Westdeutsches Zentrum für Infektiologie, WZI)
 Neuro- und Kognitive Verhaltenswissenschaften
www.uni-due.de
Modernste Lehre
www.uni-due.de
Individuelle Förderung
BIOME Graduate School
of Biomedical Sciences
Medizinstudenten-
Austausch: USA, China,
Russland
Promotionskolleg ELAN
Zahlreiche Erasmus-
Partneruniversitäten
Zusatzausbildungen im
Skills Lab, z.B.
Rettungsmedizin
Medizin
Modell- und Regelstudiengang
19
www.uni-due.de
Modell- oder Regelstudiengang?
Regelstudiengang
 klassische Aufbau mit geteiltem Aufbau
 Unterteilung in Vorklinik (Semester 1-4) und
Klinik (Semester 5-12)
 der vorklinische Teil wird mit dem Physikum
abgeschlossen
 es wird konform nach der Approbationsordnung
geprüft
 mittlerweile gibt es auch hier innovative
Lernformen
Modellstudiengang
 Paragraph 41 der Approbationsordnung – erlaubt vom
herkömmlichen Studienverlauf abzuweichen
 Studiengang unterscheidet sich von Hochschule zu
Hochschule
 Stundenplan besteht häufig aus themenbezogenen
Modulen
 mehr Praxisbezug
 Lernmethode des problemorientierten Lernens (POL) –
Praxisbezogen, fallorientiert, fächerübergreifend
 Idee: vom ersten Studientag an, die klinische Medizin und
Naturwissenschaft miteinander zu verknüpfen
Ob Modell- oder Regelstudiengang:
Jeder steht am Ende vor dem gleichen Examen!
Gesamtstudiendauer von sechs Jahren und das Zweite Staatsexamen sind vorgeschrieben!
Weitere Infos z. B. unter https://medizinstudium.io/unterschiede-modellstudiengang-vs-regelstudiengang/
Medizin studieren –
weitere wichtige Infos und Links zur
Vorbereitung
www.uni-due.de
Wichtige Links
ABZ-Infoseite zum Medizinstudium
https://www.uni-
due.de/studienangebote/studiengang.php?id=70
Webseite der Fakultät mit aktuellen Infos
https://www.uni-due.de/med/
Das Schulteam auf Instagram schule.ude
 Infos zur Studienwahl (u.a. Videos)
 wichtige Termine (Bewerbungsphasen,
Anmeldezeiträume, Vorkurse, etc.)
 immer auf dem Laufenden sein hinsichtlich
unserer Angebote
 Highlights zu wichtigen
Studienberatungsthemen
 Kontakt zu uns über den „schnellen Draht“
(z.B. bei kurzen Beratungsfragen)
Fachschaft Medizin
Oder
auf der
Webseite unter
https://fsmedizin.de
24
www.uni-due.de
Tipp: Vorkurse besuchen 2021 https://www.uni-due.de/mint/
Medizin
Vergabe der Studienplätze WS 21/22
und
Auswahlgrenzen WS 20/21
26
www.uni-due.de
Neues Vergabeverfahren ab SS 2020
• Das Bundesverfassungsgericht hat Ende 2017 entschieden, dass das
Zulassungsverfahren für die Studiengänge Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie und
Tiermedizin teils verfassungswidrig ist und bis Ende 2019 neu geregelt werden muss.
• Ab Sommersemester 2020 trat die Neuregelung zur Vergabe von Studienplätzen
im zentralen Vergabeverfahren über hochschulstart.de in Kraft. Das heißt, die
Quotierungen der Studienplatzvergabe haben sich geändert, aber auch die einzelnen
Kriterien in den Quoten.
Quotierungen bis WS 2019/2020:
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
27
www.uni-due.de
Quotierungen im Vergabeverfahren WS 21/22
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Person A
 NRW Abitur 2020
 Abitur 780 P. (1,3)
 Dienst
 TMS 110 SW.
28
www.uni-due.de
Auswahl der Abiturbesten (Abiturbesten-Quote)
Konkurrenz nur zwischen Bewerbern, die im selben
Bundesland ihr Abitur gemacht haben
Verfahren in drei Schritten:
1. Für jedes Bundesland wird nur eine einzige
Landesliste erstellt, auf der die Bewerber*innen
aller vier (drei im SoSe) zentral vergebenen
Studiengänge gemeinsam geführt werden.
2. Die 16 Landeslisten werden in eine gemeinsame
Bundesliste überführt, nach der Größe der
einzelnen Bundesländer.
3. Für jedes Studienangebot (z. B. Medizin an der
UDE) wird eine spezifische Rangliste, nach der
die Studienplätze vergeben werden.
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
30% der Studienplätze je Hochschule
an die Abiturbesten
(Kriterium: HZB-/Abiturpunkte)
29
www.uni-due.de
Auswahl der Abiturbesten an der UDE WS 21/22
Screenshot entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Die Tabelle zeigt, welchen Punktwert
ein*e Bewerber*in in der Abiturleistung
je nach Bundesland hätte haben
müssen, um einen Medizin-Studienplatz
an der UDE zu erhalten.
Abiturient*innen aus NRW
30
www.uni-due.de
Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ)
 10% der Studienplätze je Hochschule werden nur nach
schulnotenunabhängigen Kriterien vergeben
(Ausnahme Pharmazie).
 Hochschulen vergeben Punkte (Punktesystem max. 100 Pkt.)
Mögliche Auswahlkriterien:
 Fachspezifische Studieneignungstests (u.a. TMS, Ham-Nat)
 Abgeschlossene Berufsausbildungen und Berufstätigkeiten
 Besondere Vorbildungen, praktische Tätigkeiten, außerschulische Leistungen oder
Qualifikationen (z.B. Dienste und Preise)
 Gespräche oder andere mündliche Verfahren
 Wartezeit ! (nur noch WS 21/22; außer bis WS 22/23 in Bayern; pro Wartesemester 2
Punkte)
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
31
www.uni-due.de
Anerkannte Berufsausbildung/Berufstätigkeit - Medizin
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Achtung im WS 22/23
Frist möglicherweise früher:
nicht am 31.07.22,
sondern am 15. Juli 22
32
www.uni-due.de
Anerkannte Dienste im fachlich vergleichbaren Bereich und
Anerkannte Preise in einem bildungsbezogenen Wettbewerb
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Achtung im WS 22/23
Frist möglicherweise früher:
nicht am 31.07.22,
sondern am 15. Juli 22
33
www.uni-due.de
WS 21/22 – Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ)
NRW Hochschulen
Screenshots entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Achtung im WS 22/23
fällt das Kriterium Wartezeit in NRW weg.
Die UDE verteilt die Plätze 70 Punkte TMS und 30 Punkte Dienst
34
www.uni-due.de
WS 21/22 – Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ)
Hochschulen anderer Bundesländer (Auswahl)
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Achtung im WS 22/23
fällt das Kriterium Wartezeit weg, außer in Bayern.
35
www.uni-due.de
Auswahl zusätzliche Eignungsquote (ZEQ) an der UDE WS 21/22
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
36
www.uni-due.de
Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) - Medizin
 60% der Studienplätze je Hochschule werden nach
hochschuleigenen Kriterien vergeben
(Punktesystem max. 100 Pkt.)
 Keine alleinige Berücksichtigung der Abiturnote, aber diese
wird immer mit berücksichtigt!
 Humanmedizin mindestens zwei schulnotenunabhängige
Kriterien
 Fachspezifischer Studieneignungstest von den Hochschulen
verpflichtend zu berücksichtigen!
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
37
www.uni-due.de
Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)
 Aufgrund der Unterschiede in den Abiturnoten zwischen den einzelnen
Bundesländern dürfen auch im Auswahlverfahren der Hochschule nicht
einfach Abiturergebnisse aus verschiedenen Ländern ohne
Ausgleichsmechanismus auf derselben Rangliste verwendet werden
 Um einen fairen Vergleich zu ermöglichen, wird deshalb auf sogenannte
Prozentränge zurückgegriffen
 Ein Prozentrang ordnet eine Leistung innerhalb einer Vergleichsgruppe
ein; so bedeutet in Bezug auf eine im Abitur erzielte Punktzahl z. B. ein
Prozentrang von 70, dass 69 Prozent aller Abiturienten der
Vergleichsgruppe schlechter abgeschnitten haben
 Es gibt nur eine Rangliste für alle Bewerber*innen je Bundesland, die
sich für Medizin, Zahn-, Tiermedizin und Pharmazie bewerben
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
38
www.uni-due.de
Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)
Notenunabhängige Kriterien könnten sein:
 Test für medizinische Studiengänge (TMS), HAM-Nat
(Hamburger Naturwissenschaftstest)
 Abgeschlossene Berufsausbildungen und
Berufstätigkeiten
 Besondere Vorbildungen, praktische Tätigkeiten,
außerschulische Leistungen oder Qualifikationen (z.B.
Dienste und Preise)
 Gespräche und andere mündliche Verfahren
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
39
www.uni-due.de
WS 21/22 – Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)
NRW Hochschulen Screenshots entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
Im WS 22/23 werden an der UDE dieselben Kriterien verwendet.
40
www.uni-due.de
WS 21/22 – Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)
Hochschulen anderer Bundesländer (Auswahl)
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
41
www.uni-due.de
Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) an der UDE WS 21/22
Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
42
www.uni-due.de
Auswahlgrenzen Medizin WS 21/22
• 39 Hochschulen
• Gesamtkapazität: ca. 9.820 Studienplätze
• rund 50.000 Bewerber*innen
Ergebnisse auf den Seiten von Hochschulstart unter
https://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
43
www.uni-due.de
Wie stehen meine Chancen?
TMS-Test
Abi-Note
Berufsausbildung
Dienst
Wettbewerbe
etc…..
Punktevergaben der
Hochschulen ansehen!
44
www.uni-due.de
Mediranger – Tool von stav
Mit dem Mediranger-Tool (Projekt Studienauswahl-
Verbund) können vergangene Auswahlgrenzen
bzw. -punktzahlen des Studiengangs
Humanmedizin nachvollzogen und verglichen
werden.
Diese dienen lediglich als Orientierungshilfe
und können eine erste grobe Einschätzung der
persönlichen Zulassungschancen für künftige
Zulassungsverfahren geben.
Alle Angaben ohne Gewähr.
https://exam.agav.uke.de/
45
www.uni-due.de
Mediranger – Tool von stav - Abiturquote
Person A
 NRW Abitur
2020
 Abitur 780 P.
(1,3)
 Dienst
 TMS 110 Sw.
46
www.uni-due.de
Mediranger – Tool von stav - ZEQ
Person A
 NRW Abitur
2020
 Abitur 780 P.
 Dienst
 TMS 110 Sw.
47
www.uni-due.de
Mediranger – Tool von stav - AdH
Person A
 NRW Abitur
2020
 Abitur 780 P.
 Dienst
 TMS 110 Sw.
An einigen Hochschulen (grün) hätte Person A im WS 20/21
Chancen gehabt einen Studienplatz zu bekommen.
Ob das für das aktuelle Bewerbungssemester ebenfalls gilt.
hängt von den konkurrierenden Bewerber*innen ab.
TMS
und weitere Auswahltests
49
www.uni-due.de
Test für Medizinische Studiengänge (TMS)
 der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) ist ein spezifischer Studierfähigkeitstest
und prüft das Verständnis für naturwissenschaftliche und medizinische Problemstellungen
 alle Universitäten berücksichtigen den TMS, bis auf Hamburg und Magdeburg (HAM-Nat/
HAM-SJT)
 Test findet im Mai und im November statt
Samstag, 07. Mai 2022 oder Sonntag, 08. Mai 2022
Sonntag, 06. November 2022 oder Montag, 07. November 2022
 Test kann einmal wiederholt werden, innerhalb eines Jahres
(Sonderregelung für alle, die vor 2022 am TMS teilgenommen haben; siehe Homepage TMS)
 (Gebühr 100 €) (alle Angaben unter Vorbehalt!)
http://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/index.php?id=tms-infostartseite
50
www.uni-due.de
Termine und Anmeldung TMS
Screenshot entnommen https://www.tms-info.org
51
www.uni-due.de
Test für Medizinische Studiengänge (TMS)
 fachspezifischer Studierfähigkeitstest
 überprüft das Verständnis für naturwissenschaftliche und medizinische
Problemstellungen
 besteht aus verschiedenen Untertests
 ermittelt inwieweit komplexe Informationen, längere Texten, Tabellen oder
Graphiken erfasst und richtig interpretiert werden
 Umgang mit Größen, Einheiten und Formeln
 überprüft die Merkfähigkeit, die Genauigkeit der visuellen Wahrnehmung,
das räumliche Vorstellungsvermögen und die Konzentrationsfähigkeit und
das sorgfältige Arbeiten
 nicht geprüft werden fachspezifische Kenntnisse, die Gegenstand der
Abiturprüfung oder einer anderen Prüfung sind
52
www.uni-due.de
Test für Medizinische Studiengänge (TMS)
Auswertung
es zählt nur ein Standardwert über 70,
max. erreichter Testwert
130 Punkte (Standardwert):
Zusätzliche Angaben:
 erreichte Punktzahl (max.178)
 erreichter Prozentrangwert
 äquivalente Note
Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf
NEU ab 2022
Untertest
„Konzentriertes und Sorgfältiges Arbeiten“
entfällt
53
www.uni-due.de
Informationsbroschüre TMS
Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf
54
www.uni-due.de
Informationsbroschüre TMS – Beispielaufgaben
Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf
55
www.uni-due.de
Weitere fachspezifische Studieneignungstests
HAM-Nat – Hamburger Auswahlverfahren für medizinische Studiengänge
(Naturwissenschaft) – gilt für Hamburg und Magdeburg
 ein Multiple-Choice-Test mit Fragen zu medizinisch relevanten Aspekten der Fächer
Mathematik, Physik, Chemie und Biologie
 die Fragen überprüfen Kenntnisse und ihre Anwendung auf Schulniveau
 eine mehrfache Teilnahme in unterschiedlichen Jahren ist möglich
 https://www.uke.de/studium-lehre/studienentscheidung/auswahlverfahren/vorbereitung-ham-
nat.html
HAM-SJT – Hamburger Auswahlverfahren für medizinische Studiengänge
(Situational Judgement Test) gilt für Hamburg
 ist darauf ausgerichtet, die psychosoziale Kompetenz von Bewerber*innen zu ermitteln
 die Teilnehmer*innen werden darum gebeten, verschiedene Situationen zu bewerten bzw.
Maßnahmen und Handlungsweisen aus verschiedenen Situationen abzuleiten
Bewerbung für einen Studienplatz
über
hochschulstart.de
57
www.uni-due.de
Vergabeverfahren hochschulstart.de
 Registrierung und Bewerbung im DoSV-Bewerbungsportal für alle Bewerber*innen
 Maximal 12 Anträge (ZV-Bewerbungen konkurrieren mit Bewerbungen auf Studiengänge
mit Orts-NC und oder ohne NC)
 Medizin, Pharmazie, Tiermedizin und Zahnmedizin zählen jeweils nur als ein Antrag,
obwohl beliebig viele Studienorte angegeben werden können.
 Man kann sich also für alle 39 Medizinorte gleichzeitig bewerben = 1 Antrag
 Das Online-Tool „AntOn“ assistiert beim Bewerbungsprozess
 Gleichzeitige Bewerbung auf Medizin, Tiermedizin, Zahnmedizin und Pharmazie
möglich
 Automatische Teilnahme an allen drei Quoten (Abiturbestenquote, ZEQ und AdH)
 Beschleunigter Abgleich der Angebote - max. eine Zulassung!
58
www.uni-due.de
Handlungsmöglichkeiten für Bewerber*innen:
 Angebot aktiv annehmen Zulassung für Zulassungsangebot, alle weiteren
Bewerbungen scheiden aus dem Verfahren aus und das Verfahren ist beendet.
Bewerber*innen erhalten einen Zulassungsbescheid.
 Angebot behalten und abwarten, ob bessere Angebote eintreffen,
höher priorisierte Angebote ersetzen automatisch das bisherige Angebot
 Rückstellung mitteilen, wenn aufgrund eines Dienstes der Studienplatz nicht
wahrgenommen werden kann
Informationen zum Bewerbungsablauf
Sie müssen Ihre Bewerbungen in Ihre Wunschreihenfolge bringen
(Priorisierung). Das hat weitreichende Auswirkungen auf das weitere Verfahren!
Ansonsten entspricht die zeitliche Reihenfolge Ihrer Bewerbungen der Rangfolge!
59
www.uni-due.de
Zentrales Vergabeverfahren (ZV) hochschulstart.de
Bewerbungsschluss: Sommersemester 22: 15. Januar 2022
Wintersemester 22/23: voraussichtlich 15. Juli 2022
• Achtung!
Für Alt-Abiturient*innen gibt es für die Studiengänge Medizin, Tiermedizin,
Zahnmedizin und Pharmazie eine abweichende Bewerbungsfrist für das
Wintersemester: 30.05.2022
• Die Bewerbung erfolgt ausschließlich über hochschulstart.de:
https://hochschulstart.de/bewerben-beobachten/bewerbung
BEWERBUNG
60
www.uni-due.de
https://www.hochschulstart.de/fileadmin/media/dosv/SfH_Checkliste_WiSe2021_22_Freigabe.pdf
61
www.uni-due.de
Dr. Verena Wockenfuss
verena.wockenfuss@uni-due.de
Sie haben noch Fragen? Dann kontaktieren Sie uns:
63
www.uni-due.de
NRW-Landarztquote
 WS 21/22: 7,8 Prozent der Medizin-Studienplätze gingen an Bewerber*innen, die sich verpflichten,
nach der Facharztausbildung mindestens zehn Jahre in einer unterversorgten Region als
Hausarzt/Hausärztin zu arbeiten!
Bewerbungen erfolgen ausschließlich beim LZG - Landeszentrum für Gesundheit NRW
Bewerbungsfristen:
Sommersemester: 30. September https://www.lzg.nrw.de/lag/index.html
Wintersemester: 31. März
2-stufiges Bewerbungsverfahren
Stufe 1  30 % Abiturdurchschnittsnote
 30 % TMS
 40 % Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeiten
Stufe 2 Strukturierte Auswahlgespräche mit Bewerber*innen, in denen u.a. Empathie und
Sozialkompetenz gewichtet werden
64
www.uni-due.de
NRW-Landarztquote (2)

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Medizin

Präsentation M.Sc. Kinderzahnheilkunde
Präsentation M.Sc. KinderzahnheilkundePräsentation M.Sc. Kinderzahnheilkunde
Präsentation M.Sc. KinderzahnheilkundeAlexander Sperl
 
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologie
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologieUsz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologie
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologiedamimgood
 
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)Dr. Martin Hager, MBA
 
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...jangeissler
 
Management im Gesundheitswesen III: eHealth
Management im Gesundheitswesen III: eHealthManagement im Gesundheitswesen III: eHealth
Management im Gesundheitswesen III: eHealth2kd1
 
Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage
	Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage	Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage
Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. AuflageMarburger Bund Bayern
 
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...impuls1a
 
Prof Dr Christian Schmidt HNO Ambulantisierung
Prof Dr Christian Schmidt HNO AmbulantisierungProf Dr Christian Schmidt HNO Ambulantisierung
Prof Dr Christian Schmidt HNO AmbulantisierungChristianSchmidt884478
 
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH Salzburg
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH SalzburgErgotherapie Bachelorstudium an der FH Salzburg
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH SalzburgFachhochschule Salzburg
 
Bachelor Studium Biomedizinische Analytik
Bachelor Studium Biomedizinische AnalytikBachelor Studium Biomedizinische Analytik
Bachelor Studium Biomedizinische AnalytikFachhochschule Salzburg
 
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus Patientensicht
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus PatientensichtSubjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus Patientensicht
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus PatientensichtUlrich Fischer-Hirchert
 

Ähnlich wie Medizin (20)

medizin_wock_11_22.pptx
medizin_wock_11_22.pptxmedizin_wock_11_22.pptx
medizin_wock_11_22.pptx
 
Medizin an der Universität Duisburg - Essen
Medizin an der Universität Duisburg - EssenMedizin an der Universität Duisburg - Essen
Medizin an der Universität Duisburg - Essen
 
Präsentation M.Sc. Kinderzahnheilkunde
Präsentation M.Sc. KinderzahnheilkundePräsentation M.Sc. Kinderzahnheilkunde
Präsentation M.Sc. Kinderzahnheilkunde
 
IAO Flyer Deutsch
IAO Flyer DeutschIAO Flyer Deutsch
IAO Flyer Deutsch
 
Flyer de juni_17
Flyer de juni_17Flyer de juni_17
Flyer de juni_17
 
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologie
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologieUsz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologie
Usz weiterbildungsprogramm interv-diagnost-radiologie
 
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)
Dr. Hager 2020 Interview VISION (page 21)
 
Flyer_Osteologisches Schwerpunktzentrum_final.pdf
Flyer_Osteologisches Schwerpunktzentrum_final.pdfFlyer_Osteologisches Schwerpunktzentrum_final.pdf
Flyer_Osteologisches Schwerpunktzentrum_final.pdf
 
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...
Schulung von Patientenvertreter ueber klinische Forschung. EUPATI und Arbeit ...
 
Management im Gesundheitswesen III: eHealth
Management im Gesundheitswesen III: eHealthManagement im Gesundheitswesen III: eHealth
Management im Gesundheitswesen III: eHealth
 
Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage
	Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage	Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage
Broschüre "Famulatur und Praktisches Jahr im In- und Ausland" 3. Auflage
 
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...
Universitäre Pflegebildung in Österreich - Erweiterte Handlungskompetenz du...
 
Prof Dr Christian Schmidt HNO Ambulantisierung
Prof Dr Christian Schmidt HNO AmbulantisierungProf Dr Christian Schmidt HNO Ambulantisierung
Prof Dr Christian Schmidt HNO Ambulantisierung
 
Bachelor Studium Radiologietechnologie
Bachelor Studium RadiologietechnologieBachelor Studium Radiologietechnologie
Bachelor Studium Radiologietechnologie
 
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH Salzburg
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH SalzburgErgotherapie Bachelorstudium an der FH Salzburg
Ergotherapie Bachelorstudium an der FH Salzburg
 
Fernstudium im Gesundheitsbereich
Fernstudium im GesundheitsbereichFernstudium im Gesundheitsbereich
Fernstudium im Gesundheitsbereich
 
IOERT Verfahren
IOERT VerfahrenIOERT Verfahren
IOERT Verfahren
 
Bachelor Studium Biomedizinische Analytik
Bachelor Studium Biomedizinische AnalytikBachelor Studium Biomedizinische Analytik
Bachelor Studium Biomedizinische Analytik
 
IOERT Verfahren
IOERT VerfahrenIOERT Verfahren
IOERT Verfahren
 
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus Patientensicht
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus PatientensichtSubjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus Patientensicht
Subjektive Sicherheit telemedizinischer Versorgung aus Patientensicht
 

Mehr von Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)

Mehr von Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen) (20)

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-EssenWirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
 
Soziologie_Globale und Transnationale Soziologie an der Universität Duisburg-...
Soziologie_Globale und Transnationale Soziologie an der Universität Duisburg-...Soziologie_Globale und Transnationale Soziologie an der Universität Duisburg-...
Soziologie_Globale und Transnationale Soziologie an der Universität Duisburg-...
 
Schiffs- und Offshoretechnik - Vertiefung Maschinenbau uni DUE
Schiffs- und Offshoretechnik - Vertiefung Maschinenbau uni DUESchiffs- und Offshoretechnik - Vertiefung Maschinenbau uni DUE
Schiffs- und Offshoretechnik - Vertiefung Maschinenbau uni DUE
 
Niederlandistik an der Universität Duisburg-Essen
Niederlandistik an der Universität Duisburg-EssenNiederlandistik an der Universität Duisburg-Essen
Niederlandistik an der Universität Duisburg-Essen
 
Mathe Lehramt GyGeBk an der Universität Duisburg Essen
Mathe Lehramt GyGeBk an der Universität Duisburg EssenMathe Lehramt GyGeBk an der Universität Duisburg Essen
Mathe Lehramt GyGeBk an der Universität Duisburg Essen
 
Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen
Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-EssenKommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen
Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen
 
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_EssenAngewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
 
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUEChemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
 
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
 
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) - Campus Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) - Campus EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) - Campus Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) - Campus Essen
 
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
 
Biologie Lehramt an der Universität Duisburg-Essen.
Biologie Lehramt an der Universität Duisburg-Essen.Biologie Lehramt an der Universität Duisburg-Essen.
Biologie Lehramt an der Universität Duisburg-Essen.
 
Psychologie an der Universität Duisburg-Essen
Psychologie an der Universität Duisburg-EssenPsychologie an der Universität Duisburg-Essen
Psychologie an der Universität Duisburg-Essen
 
Software Engineering (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
Software Engineering (B.Sc.) an der Universität Duisburg-EssenSoftware Engineering (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
Software Engineering (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
 
Herzlich Wilkommen an der UdE
Herzlich Wilkommen an der UdEHerzlich Wilkommen an der UdE
Herzlich Wilkommen an der UdE
 
Lehramt_09_23 .pptx
Lehramt_09_23 .pptxLehramt_09_23 .pptx
Lehramt_09_23 .pptx
 
Wirtschaftsingenieur_2023.pdf
Wirtschaftsingenieur_2023.pdfWirtschaftsingenieur_2023.pdf
Wirtschaftsingenieur_2023.pdf
 
maschinenbau_2023.pptx
maschinenbau_2023.pptxmaschinenbau_2023.pptx
maschinenbau_2023.pptx
 
bauingenieurwesen_2023.pptx
bauingenieurwesen_2023.pptxbauingenieurwesen_2023.pptx
bauingenieurwesen_2023.pptx
 
Angewandte Informatik_2023.pdf
Angewandte Informatik_2023.pdfAngewandte Informatik_2023.pdf
Angewandte Informatik_2023.pdf
 

Medizin

  • 1. Medizin studieren?! Dr. Verena Wockenfuß (ABZ) Stand 11_2021
  • 2. Übersicht Vortrag 1. Medizinstudium - aus der Sicht einer Studierenden 2. Neue Quotierungen im Vergabeverfahren 3. Test für medizinische Studiengänge (u.a. TMS) 4. Bewerbungsablauf im Vergabeverfahren 5. Chancen für einen Studienplatz?! 6. Tipps und Links
  • 3. 3 www.uni-due.de Aachen TH Augsburg U Berlin-Charité* Bielefeld U Bochum U Bonn U Dresden TU Duisburg-Essen U Düsseldorf U Erlangen-Nürnberg U* Erlangen-Nürnberg/Bayreuth U* Frankfurt/Main U Freiburg U Gießen U* Göttingen U* Greifswald U Halle-Wittenberg U Hamburg U Hannover MedH Heidelberg U Heidelberg U/Mannheim Jena U Kiel U Köln U* Leipzig U Lübeck U Magdeburg U Mainz U* Marburg U München U Münster U* Oldenburg U Regensburg U Rostock U Saarland U Tübingen U* Ulm U Würzburg U* 39 Studienorte in Deutschland – 8 NRW *Start auch zum Sommersemester; Vorlesungsbeginn immer ab April Vorlesungsbeginn im Wintersemester immer ab Oktober
  • 4. Medizin studieren – aus der Sicht von Studierenden * Medizinstudent*in (UDE) *Folien von Marvin, Medizinstudent , UDE
  • 5. www.uni-due.de Warum Medizin studieren?  Abwechslungsreicher Job, kein gleichförmiger Alltag  Anspruchs- und verantwortungsvolle Tätigkeit  Kommunikation und Begleitung/Betreuung kranker und gesunder Menschen  Vermittlung gesundheitsbezogener Informationen/Prävention  Verzahnung von Wissenschaft und praktischer Tätigkeit  Lebenslanges Lernen  Guter Verdienst  Gesellschaftlicher Status  Wohin soll ich denn sonst mit meinem 1,0-Abitur?
  • 6. www.uni-due.de Was muss ich mitbringen? +++ • Leistungsbereitschaft • Motivation • Interesse an Wissenschaft und Forschung • Fähigkeit zur Selbstorganisation • Schnelle Auffassungsgabe • Praktisches Geschick • Kommunikative Fähigkeiten • Teamfähigkeit • Physische und emotionale Belastbarkeit ++ • Naturwissenschaftliche Interesse (Chemie > Biologie > Physik) • (Sehr) gute Englischkenntnisse • Vorerfahrung in Gesundheitsberufen (Rettungsdienst, Pflege) • Vorerfahrung durch Praktika, Frühstudium u.a. + •Latein- und/oder Griechischkenntnisse Sehr gutes Abitur???
  • 7. www.uni-due.de Was verlangt das Studium mir ab?  Häufige und anspruchsvolle Prüfungen, sowohl schriftlich als auch mündlich-praktisch  Selbständiges Lernen und eigenverantwortliche Organisation wird vorausgesetzt  Viel Lernstoff in kurzer Zeit Beispiel: Zentrale Abschlussklausur 6. Semester  Innere Medizin (Teile Gastroenterologie, Endokrinologie, Hämatologie/Onkologie)  Chirurgie (Teile Allgemein-, Viszeral-, Transplantationschirurgie, Gefäßchirurgie, Neurochirurgie)  Anästhesiologie  Urologie  Orthopädie  Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz Teil 1  Pathologie Teil 1  Pharmakologie Teil 2
  • 8. www.uni-due.de Studienverlauf Regelstudiengang UDE Regelstudienzeit: ca. 6 Jahre (jedoch oft länger) Abschluss: Staatsexamen  berechtigt zur Approbation in D und i.d.R. EU
  • 9. 9 www.uni-due.de Praktika vor/ während der ärztlichen Ausbildung Dreimonatiger Krankenpflegedienst  nach Abitur bis zur 1. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung nach dem 4. Semester (zwischen Pflegedienst und Beginn des Studiums dürfen max. 2 Jahre liegen) https://uk-essen.cloud.opencampus.net/sites/default/files/Hinweise-zum-dreimonatigen-Krankenpflegedienst.pd Famulatur  4 Monate, während der vorlesungsfreien Zeiten nach bestandenem Ersten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung und vor dem Zweiten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung 1 Monat Allgemeinen Praxis oder Facharzt 2 Monate Krankenhaus 1 Monat Hausarzt https://uk-essen.cloud.opencampus.net/sites/default/files/Merkblatt-zur-viermonatigen-Famulatur.pdf Erste-Hilfe-Kurs  Ausbildung in Erster Hilfe (8 Doppelstunden) z.B. DRK, Malteser-Hilfsdienst, Johanniter etc. Vor Studienbeginn bis zur 1. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung
  • 10. www.uni-due.de Die ersten 4 Semester: Vorklinik an der UDE
  • 11. www.uni-due.de Individuelle Möglichkeiten  Verfassen einer Doktorarbeit (statistisch, klinisch oder experimentell)  Auslandssemester (Erasmus?), Forschung im Ausland  Individualisierung durch Famulaturen oder PJ an anderen Kliniken / Universitäten (im Ausland?)  Teilnahme an studentischen Weiterbildungen (z.B. Rettungsmedizin)  sog. Skills Labs  Engagement in Studentenprojekten (z.B. Aufklärung Organspende)  Zahlreiche studentische Nebenjobs (z.B. Blutabnehmen, Assistenz in der Lehre)  u.v.m.
  • 12. 12 www.uni-due.de  Approbation nach Bestehen der „Ärztlichen Prüfung“ (bei Antragstellung), Berechtigung zur Berufsausübung  ...nach der Approbation Berufseinstieg als „Assistenzarzt“  Festlegung auf Fachbereich wie Chirurgie  Facharztausbildung Weiterbildung in einem Fachbereich wie Chirurgie, „Facharzt“ nach 5 - 6 Jahren Und nach dem Studium?
  • 14. www.uni-due.de Die Universitätsmedizin Essen (UME)  Verzahnung von Forschung, Lehre und Krankenversorgung am UK Essen
  • 15. www.uni-due.de Schwerpunkte der UME (Universitätsmedizin Essen)  Onkologie (Westdeutsches Tumorzentrum, WTZ)  Herz-Kreislauf-Medizin (Westdeutsches Herz- und Gefäßzentrum, WHGZ)  Transplantation (Westdeutsches Zentrum für Organtransplantation, WZO)  Immunologie und Infektiologie (Westdeutsches Zentrum für Infektiologie, WZI)  Neuro- und Kognitive Verhaltenswissenschaften
  • 17. www.uni-due.de Individuelle Förderung BIOME Graduate School of Biomedical Sciences Medizinstudenten- Austausch: USA, China, Russland Promotionskolleg ELAN Zahlreiche Erasmus- Partneruniversitäten Zusatzausbildungen im Skills Lab, z.B. Rettungsmedizin
  • 19. 19 www.uni-due.de Modell- oder Regelstudiengang? Regelstudiengang  klassische Aufbau mit geteiltem Aufbau  Unterteilung in Vorklinik (Semester 1-4) und Klinik (Semester 5-12)  der vorklinische Teil wird mit dem Physikum abgeschlossen  es wird konform nach der Approbationsordnung geprüft  mittlerweile gibt es auch hier innovative Lernformen Modellstudiengang  Paragraph 41 der Approbationsordnung – erlaubt vom herkömmlichen Studienverlauf abzuweichen  Studiengang unterscheidet sich von Hochschule zu Hochschule  Stundenplan besteht häufig aus themenbezogenen Modulen  mehr Praxisbezug  Lernmethode des problemorientierten Lernens (POL) – Praxisbezogen, fallorientiert, fächerübergreifend  Idee: vom ersten Studientag an, die klinische Medizin und Naturwissenschaft miteinander zu verknüpfen Ob Modell- oder Regelstudiengang: Jeder steht am Ende vor dem gleichen Examen! Gesamtstudiendauer von sechs Jahren und das Zweite Staatsexamen sind vorgeschrieben! Weitere Infos z. B. unter https://medizinstudium.io/unterschiede-modellstudiengang-vs-regelstudiengang/
  • 20. Medizin studieren – weitere wichtige Infos und Links zur Vorbereitung
  • 21. www.uni-due.de Wichtige Links ABZ-Infoseite zum Medizinstudium https://www.uni- due.de/studienangebote/studiengang.php?id=70 Webseite der Fakultät mit aktuellen Infos https://www.uni-due.de/med/
  • 22. Das Schulteam auf Instagram schule.ude  Infos zur Studienwahl (u.a. Videos)  wichtige Termine (Bewerbungsphasen, Anmeldezeiträume, Vorkurse, etc.)  immer auf dem Laufenden sein hinsichtlich unserer Angebote  Highlights zu wichtigen Studienberatungsthemen  Kontakt zu uns über den „schnellen Draht“ (z.B. bei kurzen Beratungsfragen)
  • 23. Fachschaft Medizin Oder auf der Webseite unter https://fsmedizin.de
  • 24. 24 www.uni-due.de Tipp: Vorkurse besuchen 2021 https://www.uni-due.de/mint/
  • 25. Medizin Vergabe der Studienplätze WS 21/22 und Auswahlgrenzen WS 20/21
  • 26. 26 www.uni-due.de Neues Vergabeverfahren ab SS 2020 • Das Bundesverfassungsgericht hat Ende 2017 entschieden, dass das Zulassungsverfahren für die Studiengänge Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie und Tiermedizin teils verfassungswidrig ist und bis Ende 2019 neu geregelt werden muss. • Ab Sommersemester 2020 trat die Neuregelung zur Vergabe von Studienplätzen im zentralen Vergabeverfahren über hochschulstart.de in Kraft. Das heißt, die Quotierungen der Studienplatzvergabe haben sich geändert, aber auch die einzelnen Kriterien in den Quoten. Quotierungen bis WS 2019/2020: Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 27. 27 www.uni-due.de Quotierungen im Vergabeverfahren WS 21/22 Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Person A  NRW Abitur 2020  Abitur 780 P. (1,3)  Dienst  TMS 110 SW.
  • 28. 28 www.uni-due.de Auswahl der Abiturbesten (Abiturbesten-Quote) Konkurrenz nur zwischen Bewerbern, die im selben Bundesland ihr Abitur gemacht haben Verfahren in drei Schritten: 1. Für jedes Bundesland wird nur eine einzige Landesliste erstellt, auf der die Bewerber*innen aller vier (drei im SoSe) zentral vergebenen Studiengänge gemeinsam geführt werden. 2. Die 16 Landeslisten werden in eine gemeinsame Bundesliste überführt, nach der Größe der einzelnen Bundesländer. 3. Für jedes Studienangebot (z. B. Medizin an der UDE) wird eine spezifische Rangliste, nach der die Studienplätze vergeben werden. Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads 30% der Studienplätze je Hochschule an die Abiturbesten (Kriterium: HZB-/Abiturpunkte)
  • 29. 29 www.uni-due.de Auswahl der Abiturbesten an der UDE WS 21/22 Screenshot entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Die Tabelle zeigt, welchen Punktwert ein*e Bewerber*in in der Abiturleistung je nach Bundesland hätte haben müssen, um einen Medizin-Studienplatz an der UDE zu erhalten. Abiturient*innen aus NRW
  • 30. 30 www.uni-due.de Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ)  10% der Studienplätze je Hochschule werden nur nach schulnotenunabhängigen Kriterien vergeben (Ausnahme Pharmazie).  Hochschulen vergeben Punkte (Punktesystem max. 100 Pkt.) Mögliche Auswahlkriterien:  Fachspezifische Studieneignungstests (u.a. TMS, Ham-Nat)  Abgeschlossene Berufsausbildungen und Berufstätigkeiten  Besondere Vorbildungen, praktische Tätigkeiten, außerschulische Leistungen oder Qualifikationen (z.B. Dienste und Preise)  Gespräche oder andere mündliche Verfahren  Wartezeit ! (nur noch WS 21/22; außer bis WS 22/23 in Bayern; pro Wartesemester 2 Punkte) Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 31. 31 www.uni-due.de Anerkannte Berufsausbildung/Berufstätigkeit - Medizin Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Achtung im WS 22/23 Frist möglicherweise früher: nicht am 31.07.22, sondern am 15. Juli 22
  • 32. 32 www.uni-due.de Anerkannte Dienste im fachlich vergleichbaren Bereich und Anerkannte Preise in einem bildungsbezogenen Wettbewerb Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Achtung im WS 22/23 Frist möglicherweise früher: nicht am 31.07.22, sondern am 15. Juli 22
  • 33. 33 www.uni-due.de WS 21/22 – Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ) NRW Hochschulen Screenshots entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Achtung im WS 22/23 fällt das Kriterium Wartezeit in NRW weg. Die UDE verteilt die Plätze 70 Punkte TMS und 30 Punkte Dienst
  • 34. 34 www.uni-due.de WS 21/22 – Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ) Hochschulen anderer Bundesländer (Auswahl) Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Achtung im WS 22/23 fällt das Kriterium Wartezeit weg, außer in Bayern.
  • 35. 35 www.uni-due.de Auswahl zusätzliche Eignungsquote (ZEQ) an der UDE WS 21/22 Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 36. 36 www.uni-due.de Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) - Medizin  60% der Studienplätze je Hochschule werden nach hochschuleigenen Kriterien vergeben (Punktesystem max. 100 Pkt.)  Keine alleinige Berücksichtigung der Abiturnote, aber diese wird immer mit berücksichtigt!  Humanmedizin mindestens zwei schulnotenunabhängige Kriterien  Fachspezifischer Studieneignungstest von den Hochschulen verpflichtend zu berücksichtigen! Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 37. 37 www.uni-due.de Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)  Aufgrund der Unterschiede in den Abiturnoten zwischen den einzelnen Bundesländern dürfen auch im Auswahlverfahren der Hochschule nicht einfach Abiturergebnisse aus verschiedenen Ländern ohne Ausgleichsmechanismus auf derselben Rangliste verwendet werden  Um einen fairen Vergleich zu ermöglichen, wird deshalb auf sogenannte Prozentränge zurückgegriffen  Ein Prozentrang ordnet eine Leistung innerhalb einer Vergleichsgruppe ein; so bedeutet in Bezug auf eine im Abitur erzielte Punktzahl z. B. ein Prozentrang von 70, dass 69 Prozent aller Abiturienten der Vergleichsgruppe schlechter abgeschnitten haben  Es gibt nur eine Rangliste für alle Bewerber*innen je Bundesland, die sich für Medizin, Zahn-, Tiermedizin und Pharmazie bewerben Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 38. 38 www.uni-due.de Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) Notenunabhängige Kriterien könnten sein:  Test für medizinische Studiengänge (TMS), HAM-Nat (Hamburger Naturwissenschaftstest)  Abgeschlossene Berufsausbildungen und Berufstätigkeiten  Besondere Vorbildungen, praktische Tätigkeiten, außerschulische Leistungen oder Qualifikationen (z.B. Dienste und Preise)  Gespräche und andere mündliche Verfahren Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 39. 39 www.uni-due.de WS 21/22 – Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) NRW Hochschulen Screenshots entnommen http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads Im WS 22/23 werden an der UDE dieselben Kriterien verwendet.
  • 40. 40 www.uni-due.de WS 21/22 – Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) Hochschulen anderer Bundesländer (Auswahl) Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 41. 41 www.uni-due.de Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) an der UDE WS 21/22 Screenshot entnommen von hochschulstart.de http://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 42. 42 www.uni-due.de Auswahlgrenzen Medizin WS 21/22 • 39 Hochschulen • Gesamtkapazität: ca. 9.820 Studienplätze • rund 50.000 Bewerber*innen Ergebnisse auf den Seiten von Hochschulstart unter https://www.hochschulstart.de/unterstuetzung/downloads
  • 43. 43 www.uni-due.de Wie stehen meine Chancen? TMS-Test Abi-Note Berufsausbildung Dienst Wettbewerbe etc….. Punktevergaben der Hochschulen ansehen!
  • 44. 44 www.uni-due.de Mediranger – Tool von stav Mit dem Mediranger-Tool (Projekt Studienauswahl- Verbund) können vergangene Auswahlgrenzen bzw. -punktzahlen des Studiengangs Humanmedizin nachvollzogen und verglichen werden. Diese dienen lediglich als Orientierungshilfe und können eine erste grobe Einschätzung der persönlichen Zulassungschancen für künftige Zulassungsverfahren geben. Alle Angaben ohne Gewähr. https://exam.agav.uke.de/
  • 45. 45 www.uni-due.de Mediranger – Tool von stav - Abiturquote Person A  NRW Abitur 2020  Abitur 780 P. (1,3)  Dienst  TMS 110 Sw.
  • 46. 46 www.uni-due.de Mediranger – Tool von stav - ZEQ Person A  NRW Abitur 2020  Abitur 780 P.  Dienst  TMS 110 Sw.
  • 47. 47 www.uni-due.de Mediranger – Tool von stav - AdH Person A  NRW Abitur 2020  Abitur 780 P.  Dienst  TMS 110 Sw. An einigen Hochschulen (grün) hätte Person A im WS 20/21 Chancen gehabt einen Studienplatz zu bekommen. Ob das für das aktuelle Bewerbungssemester ebenfalls gilt. hängt von den konkurrierenden Bewerber*innen ab.
  • 49. 49 www.uni-due.de Test für Medizinische Studiengänge (TMS)  der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) ist ein spezifischer Studierfähigkeitstest und prüft das Verständnis für naturwissenschaftliche und medizinische Problemstellungen  alle Universitäten berücksichtigen den TMS, bis auf Hamburg und Magdeburg (HAM-Nat/ HAM-SJT)  Test findet im Mai und im November statt Samstag, 07. Mai 2022 oder Sonntag, 08. Mai 2022 Sonntag, 06. November 2022 oder Montag, 07. November 2022  Test kann einmal wiederholt werden, innerhalb eines Jahres (Sonderregelung für alle, die vor 2022 am TMS teilgenommen haben; siehe Homepage TMS)  (Gebühr 100 €) (alle Angaben unter Vorbehalt!) http://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/index.php?id=tms-infostartseite
  • 50. 50 www.uni-due.de Termine und Anmeldung TMS Screenshot entnommen https://www.tms-info.org
  • 51. 51 www.uni-due.de Test für Medizinische Studiengänge (TMS)  fachspezifischer Studierfähigkeitstest  überprüft das Verständnis für naturwissenschaftliche und medizinische Problemstellungen  besteht aus verschiedenen Untertests  ermittelt inwieweit komplexe Informationen, längere Texten, Tabellen oder Graphiken erfasst und richtig interpretiert werden  Umgang mit Größen, Einheiten und Formeln  überprüft die Merkfähigkeit, die Genauigkeit der visuellen Wahrnehmung, das räumliche Vorstellungsvermögen und die Konzentrationsfähigkeit und das sorgfältige Arbeiten  nicht geprüft werden fachspezifische Kenntnisse, die Gegenstand der Abiturprüfung oder einer anderen Prüfung sind
  • 52. 52 www.uni-due.de Test für Medizinische Studiengänge (TMS) Auswertung es zählt nur ein Standardwert über 70, max. erreichter Testwert 130 Punkte (Standardwert): Zusätzliche Angaben:  erreichte Punktzahl (max.178)  erreichter Prozentrangwert  äquivalente Note Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf NEU ab 2022 Untertest „Konzentriertes und Sorgfältiges Arbeiten“ entfällt
  • 53. 53 www.uni-due.de Informationsbroschüre TMS Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf
  • 54. 54 www.uni-due.de Informationsbroschüre TMS – Beispielaufgaben Screenshot entnommen von https://cip.dmed.uni-heidelberg.de/tms-info/tms-info/fileadmin/pdf/informationsbroschuere_tms.pdf
  • 55. 55 www.uni-due.de Weitere fachspezifische Studieneignungstests HAM-Nat – Hamburger Auswahlverfahren für medizinische Studiengänge (Naturwissenschaft) – gilt für Hamburg und Magdeburg  ein Multiple-Choice-Test mit Fragen zu medizinisch relevanten Aspekten der Fächer Mathematik, Physik, Chemie und Biologie  die Fragen überprüfen Kenntnisse und ihre Anwendung auf Schulniveau  eine mehrfache Teilnahme in unterschiedlichen Jahren ist möglich  https://www.uke.de/studium-lehre/studienentscheidung/auswahlverfahren/vorbereitung-ham- nat.html HAM-SJT – Hamburger Auswahlverfahren für medizinische Studiengänge (Situational Judgement Test) gilt für Hamburg  ist darauf ausgerichtet, die psychosoziale Kompetenz von Bewerber*innen zu ermitteln  die Teilnehmer*innen werden darum gebeten, verschiedene Situationen zu bewerten bzw. Maßnahmen und Handlungsweisen aus verschiedenen Situationen abzuleiten
  • 56. Bewerbung für einen Studienplatz über hochschulstart.de
  • 57. 57 www.uni-due.de Vergabeverfahren hochschulstart.de  Registrierung und Bewerbung im DoSV-Bewerbungsportal für alle Bewerber*innen  Maximal 12 Anträge (ZV-Bewerbungen konkurrieren mit Bewerbungen auf Studiengänge mit Orts-NC und oder ohne NC)  Medizin, Pharmazie, Tiermedizin und Zahnmedizin zählen jeweils nur als ein Antrag, obwohl beliebig viele Studienorte angegeben werden können.  Man kann sich also für alle 39 Medizinorte gleichzeitig bewerben = 1 Antrag  Das Online-Tool „AntOn“ assistiert beim Bewerbungsprozess  Gleichzeitige Bewerbung auf Medizin, Tiermedizin, Zahnmedizin und Pharmazie möglich  Automatische Teilnahme an allen drei Quoten (Abiturbestenquote, ZEQ und AdH)  Beschleunigter Abgleich der Angebote - max. eine Zulassung!
  • 58. 58 www.uni-due.de Handlungsmöglichkeiten für Bewerber*innen:  Angebot aktiv annehmen Zulassung für Zulassungsangebot, alle weiteren Bewerbungen scheiden aus dem Verfahren aus und das Verfahren ist beendet. Bewerber*innen erhalten einen Zulassungsbescheid.  Angebot behalten und abwarten, ob bessere Angebote eintreffen, höher priorisierte Angebote ersetzen automatisch das bisherige Angebot  Rückstellung mitteilen, wenn aufgrund eines Dienstes der Studienplatz nicht wahrgenommen werden kann Informationen zum Bewerbungsablauf Sie müssen Ihre Bewerbungen in Ihre Wunschreihenfolge bringen (Priorisierung). Das hat weitreichende Auswirkungen auf das weitere Verfahren! Ansonsten entspricht die zeitliche Reihenfolge Ihrer Bewerbungen der Rangfolge!
  • 59. 59 www.uni-due.de Zentrales Vergabeverfahren (ZV) hochschulstart.de Bewerbungsschluss: Sommersemester 22: 15. Januar 2022 Wintersemester 22/23: voraussichtlich 15. Juli 2022 • Achtung! Für Alt-Abiturient*innen gibt es für die Studiengänge Medizin, Tiermedizin, Zahnmedizin und Pharmazie eine abweichende Bewerbungsfrist für das Wintersemester: 30.05.2022 • Die Bewerbung erfolgt ausschließlich über hochschulstart.de: https://hochschulstart.de/bewerben-beobachten/bewerbung BEWERBUNG
  • 62. Dr. Verena Wockenfuss verena.wockenfuss@uni-due.de Sie haben noch Fragen? Dann kontaktieren Sie uns:
  • 63. 63 www.uni-due.de NRW-Landarztquote  WS 21/22: 7,8 Prozent der Medizin-Studienplätze gingen an Bewerber*innen, die sich verpflichten, nach der Facharztausbildung mindestens zehn Jahre in einer unterversorgten Region als Hausarzt/Hausärztin zu arbeiten! Bewerbungen erfolgen ausschließlich beim LZG - Landeszentrum für Gesundheit NRW Bewerbungsfristen: Sommersemester: 30. September https://www.lzg.nrw.de/lag/index.html Wintersemester: 31. März 2-stufiges Bewerbungsverfahren Stufe 1  30 % Abiturdurchschnittsnote  30 % TMS  40 % Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeiten Stufe 2 Strukturierte Auswahlgespräche mit Bewerber*innen, in denen u.a. Empathie und Sozialkompetenz gewichtet werden