2. Apakah Definisi
Kurikulum?
Pada dasarnya Kurikulum
merupakan panduan
pembelajaran yang
dilaksanakan pada suatu
satuan pendidikan yang
dapat dimaknai sebagai
titik awal sampai titik akhir
dari pengalaman belajar
peserta didik.
4. Komponen-komponen Kurikulum
pada intinya komponen kurikulum terdiri dari :
(1) Tujuan;
(2) Isi dan Struktur Kurikulum;
(3) Strategi pelaksanaan PBM
(Proses Belajar Mengajar),
(4) Evaluasi.
5. Mengapa Kurikulum itu harus berubah?
Pada kenyataannya kita tidak menyadari bahwa zaman terus
berubah dari waktu kewaktu. Saat dahulu anak-anak bersekolah
tanpa mengenal gadget, sekarang mereka bahkan sudah
berkelana keluar negri melalui dunia maya menggunakan gadget
mereka. Saat dahulu anak-anak sekolah harus ke sekolah untuk
menghadiri kelas bertatap muka dengan guru, sekarang bahkan
pembelajaran dapat dilakukan secara virtual. Tak bisa dipungkiri,
banyak sekali perubahan signifikan yang terjadi didunia ini.
Namun, terkadang kita terlalu nyaman dengan keadaan yang
sudah bertahun-tahun lamanya kita lakukan, sehingga kita abai
dengan perubahan-perubahan yang terjadi disekitar kita. Begitu
pula halnya kita sebagai seorang pengajar. Terkadang kita
menganggap apa yang sudah kita lakukan selama bertahun-tahun
lamanya selalu ampuh mengantarkan siswa kita pada
keberhasilan.
6. Dapatkah Kurikulum berubah?
Kurikulum pada satuan pendidikan harus bersifat
dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan
perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti
zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan
geografis
7. BAGAIMANA CARA MEWUJUDKAN PERUBAHAN KURIKULUM?
Cara mewujudkan perubahan kurikulum adalah
harus ditandai dengan adanya peran serta
antara orang tua, masyarakat dan seluruh
warga sekolah dalam hal melaksanakan
kurikulum yang sudah dirancang serta
pengembangan Kurikulum itu, agar dapat
bermanfaat sesuai dengan
kebutuhan peserta didik.
8. UNTUK ITU MARI KITA
MELAKSANAKAN
PERUBAHAN KURIKULUM.
MARILAH KITA
MENERAPKAN
KURIKULUM MERDEKA
SEBAGAI KURIKULUM
YANG BERORIENTASI
PADAMURID