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rubrica de matemática

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  1. 1. Matemáticas-Resolución de Problemas : Matemática una potencia razonable Nombre del maestro/a: Srta. Provoste Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1Conceptos La explicación La explicación La explicación La explicaciónMatemáticos demuestra demuestra demuestra algún demuestra un completo entendimiento entendimiento entendimiento entendimiento del sustancial del del concepto muy limitado de concepto concepto matemático los conceptos matemático usado matemático necesario para subyacentes para resolver los usado para resolver los necesarios para problemas. resolver los problemas. resolver problemas. problemas o no está escrita.Orden y El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se veOrganización presentado de una presentado de presentado en descuidado y manera ordenada, una manera una manera desorganizado. clara y ordenada y organizada, pero Es difícil saber organizada que es organizada que puede ser difícil qué información fácil de leer. es, por lo de leer. está relacionada. general, fácil de leer.Diagramas y Los diagramas Los diagramas Los diagramas Los diagramasDibujos y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son claros y ayudan al claros y fáciles algo difíciles de difíciles de entendimiento de de entender. entender. entender o no son los usados. procedimientos.Razonamiento Usa razonamiento Usa Alguna evidencia Poca evidenciaMatemático matemático razonamiento de razonamiento de razonamiento complejo y matemático matemático. matemático. refinado. efectivo.Errores 90-100% de los Casi todos (85- La mayor parte Más del 75% deMatemáticos pasos y 89%) los pasos y (75-85%) de los los pasos y soluciones no soluciones no pasos y soluciones tienen tienen errores tienen errores soluciones no errores matemáticos. matemáticos. tienen errores matemáticos. matemáticos.

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