SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Relatório - Atividade Estruturada

12/02/2014 14:48
Página: 1/1

Disciplina: CCA0049 - PESQUISA DE MERCADO
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA
Elaborando questionário de coleta de dados e execução da pesquisa de mercado
OBJETIVO

Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno da prática profissional, abordando os conceitos básicos das
atividades da pesquisa de mercado apresentados na Unidade V.
Despertar o interesse sobre as atividades da indústria de pesquisa de mercado no Brasil, conhecer os órgãos ou
institutos de regulamentação das atividades de pesquisa de mercado do país.
A proposta de atividade deverá ser aplicada ao final da Unidade V, quando o discente já deverá ter boas noções
dos conceitos básicos do processo de elaboração de questionários ou formulários.
COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES

As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
•
•

Desenvolver competências para elaborar um instrumento de coleta de dados;
Realizar trabalho de campo com o público-alvo selecionado.
DESENVOLVIMENTO

A atividade sugerida tem como objetivo estimular a auto-aprendizagem. A elaboração de questionário e as
atividades de coleta de dados proporcionam ao discente uma vivência nas atividades de pesquisa de mercado.
ORIENTAÇÕES:
A atividade proposta deverá ser realizada em grupos de 5 ou 6 alunos e os resultados devem ser apresentados em
relatórios com gráficos e as principais conclusões.
1.

A atividade tem como objetivo conhecer o perfil dos alunos dos cursos de Direito, História, Pedagogia,
Ciências Contábeis, Letras, Enfermagem, Psicologia, Educação Física, Sistemas de Informação, Serviço Social,
Fisioterapia, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Marketing, Logística, Gestão de
Recursos e Turismo. A turma objeto da pesquisa, deve pertencer ao turno equivalente ao grupo pesquisador
com vista a facilitar as atividades de campo.

2.

O grupo deve elaborar um questionário com pelo menos 15 perguntas. O objetivo do estudo é conhecer o
perfil dos alunos da turma escolhida.

Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma:
conclusão.
PRODUTO / RESULTADO

Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma:
1.

apresentação oral

2.

entrega do relatório de pesquisa.

apresentação e relatório de

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Vá de férias e deixe a casa em segurança
Vá de férias e deixe a casa em segurançaVá de férias e deixe a casa em segurança
Vá de férias e deixe a casa em segurançanunito1973
 
Banca comercial-y-de-desarrollo
Banca comercial-y-de-desarrolloBanca comercial-y-de-desarrollo
Banca comercial-y-de-desarrolloAnayRC
 
Como economizar dinheiro
Como economizar dinheiro Como economizar dinheiro
Como economizar dinheiro Joe Pinheiro
 
Acesso à educação na comunidade imigrante
Acesso à educação na comunidade imigranteAcesso à educação na comunidade imigrante
Acesso à educação na comunidade imigranteMiguel Angel Saavedra
 
Práctica 07 tema-colores_fuentes
Práctica 07 tema-colores_fuentesPráctica 07 tema-colores_fuentes
Práctica 07 tema-colores_fuentesCesar Jaimes
 
Documento final
Documento finalDocumento final
Documento finalHappy Lif
 
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAHNuno Vieira
 
Oportunidade de estágio - Direito
Oportunidade de estágio - DireitoOportunidade de estágio - Direito
Oportunidade de estágio - DireitoComunica-UFOPA
 
ORTOGRAFIA # 5
ORTOGRAFIA # 5ORTOGRAFIA # 5
ORTOGRAFIA # 5dmjimenez
 
Ntic en la educacion en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )
Ntic en la educacion  en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )Ntic en la educacion  en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )
Ntic en la educacion en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )An3399AL
 

Andere mochten auch (18)

Vá de férias e deixe a casa em segurança
Vá de férias e deixe a casa em segurançaVá de férias e deixe a casa em segurança
Vá de férias e deixe a casa em segurança
 
Banca comercial-y-de-desarrollo
Banca comercial-y-de-desarrolloBanca comercial-y-de-desarrollo
Banca comercial-y-de-desarrollo
 
Gastronomia
GastronomiaGastronomia
Gastronomia
 
Beatriz
BeatrizBeatriz
Beatriz
 
forros tarros
forros tarrosforros tarros
forros tarros
 
Como economizar dinheiro
Como economizar dinheiro Como economizar dinheiro
Como economizar dinheiro
 
Acesso à educação na comunidade imigrante
Acesso à educação na comunidade imigranteAcesso à educação na comunidade imigrante
Acesso à educação na comunidade imigrante
 
Orientação trabalhos 3 s 4 bim.
Orientação trabalhos 3 s  4 bim.Orientação trabalhos 3 s  4 bim.
Orientação trabalhos 3 s 4 bim.
 
Shampoo aussie
Shampoo aussieShampoo aussie
Shampoo aussie
 
A nossa escola
A nossa escolaA nossa escola
A nossa escola
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Práctica 07 tema-colores_fuentes
Práctica 07 tema-colores_fuentesPráctica 07 tema-colores_fuentes
Práctica 07 tema-colores_fuentes
 
Documento final
Documento finalDocumento final
Documento final
 
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH
1.º Estágio Selecção Sub-19 Futsal AFAH
 
Moda
ModaModa
Moda
 
Oportunidade de estágio - Direito
Oportunidade de estágio - DireitoOportunidade de estágio - Direito
Oportunidade de estágio - Direito
 
ORTOGRAFIA # 5
ORTOGRAFIA # 5ORTOGRAFIA # 5
ORTOGRAFIA # 5
 
Ntic en la educacion en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )
Ntic en la educacion  en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )Ntic en la educacion  en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )
Ntic en la educacion en la empresa y en la sociedad ( Angie Katherine Aldana )
 

Ähnlich wie Pesquisa 3 -

Atps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiaAtps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiawesleyheitor
 
14-02-06_Regulamento-Práxis
14-02-06_Regulamento-Práxis14-02-06_Regulamento-Práxis
14-02-06_Regulamento-PráxisAgnes Arruda
 
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2Cíntia Dal Bello
 
Atps planejamento gestao_servico_social
Atps planejamento gestao_servico_socialAtps planejamento gestao_servico_social
Atps planejamento gestao_servico_socialtanareal
 
Gestão publica grupo_1_semestre
Gestão publica grupo_1_semestreGestão publica grupo_1_semestre
Gestão publica grupo_1_semestreRonaldo Oliveira
 
ATPS_economia (1º e 2º sem)
ATPS_economia (1º e 2º sem)ATPS_economia (1º e 2º sem)
ATPS_economia (1º e 2º sem)rickemii
 
Atps direito empresarial_e_tributario
Atps  direito empresarial_e_tributarioAtps  direito empresarial_e_tributario
Atps direito empresarial_e_tributarioCaio Henrique
 
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacional
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia OrganizacionalApresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacional
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacionalaabreusilva
 
Atps custos
Atps   custosAtps   custos
Atps custossi-2012
 
Manual pim vii pg (1)
Manual pim vii pg (1)Manual pim vii pg (1)
Manual pim vii pg (1)Jose Rudy
 
Manual pim vii pg
Manual pim vii pgManual pim vii pg
Manual pim vii pgJose Rudy
 
Apostila Projetos em Empreendedorismo
Apostila Projetos em EmpreendedorismoApostila Projetos em Empreendedorismo
Apostila Projetos em EmpreendedorismoÉrlei Araújo
 
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...Hemaguch
 
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10IST - Instituto Superior Técnico
 
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)Futebol Portugal
 
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviços
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviçosRoteiro projetos 4_2012_1 com serviços
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviçosPaola Martins
 
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção   módulo promoçãoGuia do projeto bastidores da promoção   módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoçãopablonaba
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...Liliane Ennes
 

Ähnlich wie Pesquisa 3 - (20)

Atps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiaAtps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economia
 
14-02-06_Regulamento-Práxis
14-02-06_Regulamento-Práxis14-02-06_Regulamento-Práxis
14-02-06_Regulamento-Práxis
 
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2
Guia do Projeto de 3º semestre de PP - 2014-2
 
Atps planejamento gestao_servico_social
Atps planejamento gestao_servico_socialAtps planejamento gestao_servico_social
Atps planejamento gestao_servico_social
 
Projeto Experimental ADEJ
Projeto Experimental ADEJProjeto Experimental ADEJ
Projeto Experimental ADEJ
 
Gestão publica grupo_1_semestre
Gestão publica grupo_1_semestreGestão publica grupo_1_semestre
Gestão publica grupo_1_semestre
 
ATPS_economia (1º e 2º sem)
ATPS_economia (1º e 2º sem)ATPS_economia (1º e 2º sem)
ATPS_economia (1º e 2º sem)
 
Atps direito empresarial_e_tributario
Atps  direito empresarial_e_tributarioAtps  direito empresarial_e_tributario
Atps direito empresarial_e_tributario
 
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacional
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia OrganizacionalApresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacional
Apresentação da UC: Inovação e Tecnologia Organizacional
 
Atps custos
Atps   custosAtps   custos
Atps custos
 
Manual pim vii pg (1)
Manual pim vii pg (1)Manual pim vii pg (1)
Manual pim vii pg (1)
 
Manual pim vii pg
Manual pim vii pgManual pim vii pg
Manual pim vii pg
 
Apostila Projetos em Empreendedorismo
Apostila Projetos em EmpreendedorismoApostila Projetos em Empreendedorismo
Apostila Projetos em Empreendedorismo
 
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
 
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10
Regulamento dos Portfolios Pessoais do DEI/IST - versão de 2009/10
 
Regulamento dos "Portfolios Pessoais" do DEI/IST 2009/2010
Regulamento dos "Portfolios Pessoais" do DEI/IST 2009/2010Regulamento dos "Portfolios Pessoais" do DEI/IST 2009/2010
Regulamento dos "Portfolios Pessoais" do DEI/IST 2009/2010
 
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)
Tpe corpo principal(versão janeiro2012) (1)
 
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviços
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviçosRoteiro projetos 4_2012_1 com serviços
Roteiro projetos 4_2012_1 com serviços
 
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção   módulo promoçãoGuia do projeto bastidores da promoção   módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
 

Mehr von SylviaGomide

Manual do aluno 2014
Manual do aluno 2014 Manual do aluno 2014
Manual do aluno 2014 SylviaGomide
 
Manual de Acesso ao Material no Sia
Manual de Acesso ao Material no SiaManual de Acesso ao Material no Sia
Manual de Acesso ao Material no SiaSylviaGomide
 
Acesse material no Sia
Acesse material no SiaAcesse material no Sia
Acesse material no SiaSylviaGomide
 
Pesquisa de mercado - 4
Pesquisa de mercado - 4 Pesquisa de mercado - 4
Pesquisa de mercado - 4 SylviaGomide
 
Atividade para AV 1
Atividade para AV 1Atividade para AV 1
Atividade para AV 1SylviaGomide
 
Atividade de Adminitração Financeira
Atividade de Adminitração FinanceiraAtividade de Adminitração Financeira
Atividade de Adminitração FinanceiraSylviaGomide
 

Mehr von SylviaGomide (9)

Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Manual do aluno 2014
Manual do aluno 2014 Manual do aluno 2014
Manual do aluno 2014
 
Manual de Acesso ao Material no Sia
Manual de Acesso ao Material no SiaManual de Acesso ao Material no Sia
Manual de Acesso ao Material no Sia
 
Acesse material no Sia
Acesse material no SiaAcesse material no Sia
Acesse material no Sia
 
AULA 2
AULA 2AULA 2
AULA 2
 
Pesquisa de mercado - 4
Pesquisa de mercado - 4 Pesquisa de mercado - 4
Pesquisa de mercado - 4
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Atividade para AV 1
Atividade para AV 1Atividade para AV 1
Atividade para AV 1
 
Atividade de Adminitração Financeira
Atividade de Adminitração FinanceiraAtividade de Adminitração Financeira
Atividade de Adminitração Financeira
 

Kürzlich hochgeladen

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 

Pesquisa 3 -

  • 1. Relatório - Atividade Estruturada 12/02/2014 14:48 Página: 1/1 Disciplina: CCA0049 - PESQUISA DE MERCADO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Elaborando questionário de coleta de dados e execução da pesquisa de mercado OBJETIVO Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno da prática profissional, abordando os conceitos básicos das atividades da pesquisa de mercado apresentados na Unidade V. Despertar o interesse sobre as atividades da indústria de pesquisa de mercado no Brasil, conhecer os órgãos ou institutos de regulamentação das atividades de pesquisa de mercado do país. A proposta de atividade deverá ser aplicada ao final da Unidade V, quando o discente já deverá ter boas noções dos conceitos básicos do processo de elaboração de questionários ou formulários. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES As atividades propostas visam proporcionar ao aluno: • • Desenvolver competências para elaborar um instrumento de coleta de dados; Realizar trabalho de campo com o público-alvo selecionado. DESENVOLVIMENTO A atividade sugerida tem como objetivo estimular a auto-aprendizagem. A elaboração de questionário e as atividades de coleta de dados proporcionam ao discente uma vivência nas atividades de pesquisa de mercado. ORIENTAÇÕES: A atividade proposta deverá ser realizada em grupos de 5 ou 6 alunos e os resultados devem ser apresentados em relatórios com gráficos e as principais conclusões. 1. A atividade tem como objetivo conhecer o perfil dos alunos dos cursos de Direito, História, Pedagogia, Ciências Contábeis, Letras, Enfermagem, Psicologia, Educação Física, Sistemas de Informação, Serviço Social, Fisioterapia, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Marketing, Logística, Gestão de Recursos e Turismo. A turma objeto da pesquisa, deve pertencer ao turno equivalente ao grupo pesquisador com vista a facilitar as atividades de campo. 2. O grupo deve elaborar um questionário com pelo menos 15 perguntas. O objetivo do estudo é conhecer o perfil dos alunos da turma escolhida. Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma: conclusão. PRODUTO / RESULTADO Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma: 1. apresentação oral 2. entrega do relatório de pesquisa. apresentação e relatório de