Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
KPT 6044 :PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK             DAN WEB     TUGASAN 1: ULASAN JURNAL            DISEDIAKAN OLEH :...
TAJUK JURNAL :AN INVESTIGATION OF FACTORS AFFECTING     E-LEARNING ACCEPTANCE AMONGSTUDENT IN UUM : AN EMPIRICAL ANALYSIS ...
PENDAHULUAN   KAJIAN DILAKUKAN UNTUK MENGKAJI PEMBELAJARAN E-LEARNING DAN    MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR       YANG MENDORON...
OBJEKTIF KAJIAN    UNTUK MENGENALPASTI PEMBELAJARAN       ELEKTRONIK   CORAK    PENGGUNAAN DI KALANGAN PELAJAR UUM   UNT...
KAEDAH KAJIAN   MENGGUNAKAN PELAJAR TAHUN AKHIR JURUSAN PENGURUSAN    PERNIAGAAN SEBAGAI POPULASI KAJIAN.   SAIZ SAMPEL ...
PENYELIDIKAN BERDASARKAN TIGA TEORI-TEORI UTAMA DALAM                     PENERIMAAN TEKNOLOGI :1.   TEORI TINGKAH LAKU TE...
DAPATAN KAJIAN   PENGGUNAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DI KALANGAN PELAJAR    BERADA DI TAHAP SEDERHANA.   KEGUNAAN TAM MUD...
KESIMPULAN   IMPLIKASI-IMPLIKASI DARI PENYELIDIKAN PENTING UNTUK SESEBUAH    ORGANISASI TERUTAMANYA PASUKAN PENGURUSAN UN...
SEKIANTERIMA KASIH.
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

KPT6044: TUGASAN 1 ULASAN JURNAL

1.551 Aufrufe

Veröffentlicht am

ULASAN JURNAL PENGGUNAAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

KPT6044: TUGASAN 1 ULASAN JURNAL

  1. 1. KPT 6044 :PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB TUGASAN 1: ULASAN JURNAL DISEDIAKAN OLEH : SYIRLEEN ADLYNA BINTI OTHMAN M20111000194
  2. 2. TAJUK JURNAL :AN INVESTIGATION OF FACTORS AFFECTING E-LEARNING ACCEPTANCE AMONGSTUDENT IN UUM : AN EMPIRICAL ANALYSIS OLEH : KHAIROL ANUAR BIN ISHAK COLLEGE OF BUSINESS (COB) UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
  3. 3. PENDAHULUAN KAJIAN DILAKUKAN UNTUK MENGKAJI PEMBELAJARAN E-LEARNING DAN MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG KE ARAH PERKEMBANGAN PENERIMAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK . KAJIAN DILAKUKAN KE ATAS PELAJAR TAHUN AKHIR JURUSAN PENGURUSAN PERNIAGAAN UNIVERSITI UTARA MALAYSIA KAJIAN YANG DILAKUKAN MENGGUNAKAN MODEL TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) . KAJIAN YANG DILAKUKAN BERSIFAT KUANTITATIF
  4. 4. OBJEKTIF KAJIAN UNTUK MENGENALPASTI PEMBELAJARAN ELEKTRONIK CORAK PENGGUNAAN DI KALANGAN PELAJAR UUM UNTUK MENENTUKAN HUBUNGAN ANTARA FAKTOR-FAKTOR PENGGALAK KE ARAH PENERIMAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK UNTUK MENGKAJI FAKTOR-FAKTOR JANGKAAN YANG MEMPUNYAI HUBUNGAN LANGSUNG KE ARAH PENERIMAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK.
  5. 5. KAEDAH KAJIAN MENGGUNAKAN PELAJAR TAHUN AKHIR JURUSAN PENGURUSAN PERNIAGAAN SEBAGAI POPULASI KAJIAN. SAIZ SAMPEL IALAH SERAMAI 263 YANG DIJANA DARI REKOD KESELURUHAN PELAJAR YANG BERJUMLAH 836 . KAJIAN DILAKUKAN MELALUI SOAL SELIDIK YANG DIBERIKAN KEPADA SAMPEL KAJIAN. SOAL SELIDIK MERANGKUMI KAJIAN BERDASARKAN TABIAT PENGGUNAAN, TEKANAN SOSIAL, KECEKAPAN INTERNET ITU SENDIRI DALAM MEMPERMUDAHKAN AKSES KEPADA DATA DAN PENGUKURAN DEMOGRAFIK.
  6. 6. PENYELIDIKAN BERDASARKAN TIGA TEORI-TEORI UTAMA DALAM PENERIMAAN TEKNOLOGI :1. TEORI TINGKAH LAKU TERANCANG.2. TEORI TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)3. TEORI KOGNITIF SOSIAL
  7. 7. DAPATAN KAJIAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DI KALANGAN PELAJAR BERADA DI TAHAP SEDERHANA. KEGUNAAN TAM MUDAH DITERIMA DAN MUDAH DIGUNAKAN SERTA MEMPUNYAI KESAN POSITIF DAN LANGSUNG PADA PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK. KECEKAPAN DIRI DAN TEKANAN SOSIAL MENGGUNAKAN INTERNET MEMPUNYAI HUBUNGAN TIDAK PENTING DENGAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK. BERDASARKAN ANALISIS, DIDAPATI HUBUNGAN ANTAR KEGUNAANYA MUDAH DITERIMA DAN DIGUNAKAN
  8. 8. KESIMPULAN IMPLIKASI-IMPLIKASI DARI PENYELIDIKAN PENTING UNTUK SESEBUAH ORGANISASI TERUTAMANYA PASUKAN PENGURUSAN UNTUK MEMFOKUSKAN KEPADA KANDUNGAN YANG BERGUNA SUPAYA MENARIK PENGGUNA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERASAKAN ELEKTRONIK . PENGGUNAAN ICT YANG TERANCANG AKAN MENGHASILKAN PELAJAR PELAJAR YANG LEBIH BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJARANNYA. PELAJAR JUGA DAPAT MEMBINA PENGETAHUAN BARU BERASASKAN KEPADA CARIAN MAKLUMAT . KOMUNIKASI DUA HALA DAN PENEMUAN KENDIRI.
  9. 9. SEKIANTERIMA KASIH.

×