2. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคม ปัจจุบัน
เทคโนโลยีด้านนีมี้การ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็นเรื่องยากที่ประชาชนจะ
คอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนัน้การศึกษาเทคโนโลยี ของ
คอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนือ้หาพืน้ฐานเป็นสาคัญ การศึกษา
ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นสิ่งจาเป็นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด้านต่างๆ มากมาย
ได้แก่
1. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็นสังคมสารสนเทศ
2. การตัดสินใจในเรื่องต่างๆ มักขึน้อยู่กับข้อมูลซงึ่ได้จากระบบคอมพิวเตอร์
3. คอมพิวเตอร์กลายเป็นเครื่องมือที่สาคัญแทนเครื่องมืออื่นๆ ในอดีต เช่น
เครื่องพิมพ์ดีด เครื่องคิดเลข เป็นต้น
4. คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปัญหาที่ซับซ้อนต่างๆ
5. คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในงานติดต่อสื่อสารของโลกปัจจุบัน

3. การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีขึน้ เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้
ความเข้าใจในวิทยาการคอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนา
โปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็นสงิ่ที่ทาให้ผู้เรียน
สามารถบรรลุเป้าหมายนีไ้ด้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการ
หนึ่งของการเรียน
การสอน คอมพิวเตอร์ ในโรงเรียน คือ การที่ผู้เรียนได้มีโอกาสนาความรู้
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหา
ความรู้ต่างๆ ด้วยตนเอง ซงึ่วิธีการที่มีประสิทธิภาพมากวิธีหนงึ่คือการ
ทาโครงงานคอมพิวเตอร์

4. การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีขึน้ เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้
ความเข้าใจในวิทยาการคอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนา
โปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็นสงิ่ที่ทาให้ผู้เรียน
สามารถบรรลุเป้าหมายนีไ้ด้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการ
หนึ่งของการเรียน
การสอน คอมพิวเตอร์ ในโรงเรียน คือ การที่ผู้เรียนได้มีโอกาสนาความรู้
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหา
ความรู้ต่างๆ ด้วยตนเอง ซงึ่วิธีการที่มีประสิทธิภาพมากวิธีหนงึ่คือการ
ทาโครงงานคอมพิวเตอร์

5. โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นการใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อื่นๆ ใน
การศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่างๆ เพื่อนาผลงานที่ได้มาประยุกต์ใช้งาน
จริง หรือเพื่อใช้ช่วยสร้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให้มี ประสิทธิภาพ
ยิ่งขึน้ โครงงานคอมพิวเตอร์จึงเป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ช่วยให้
ผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึกทักษะการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์
พร้อมทัง้เครื่องมือต่างๆในการแก้ปัญหา รวมทัง้การพัฒนาเจตคติในการ
สร้างผลงาน

6. โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมหนงึ่ที่ผู้เรียนสามารถศึกษาปัญหาที่ตน
สนใจ ซงึ่อาจเป็นปัญหาที่ต้องใช้ความรู้ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มา
ผสมผสานกัน ซงึ่บางโครงงานอาจต้องใช้ความรู้อื่นๆ มาร่วมด้วย โดย
ผู้เรียนจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์
ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพืน้ฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบาง
เรื่องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซงึ่ผู้เรียนจะต้อง
พัฒนาขึน้ หรือดัดแปลงเพื่อให้ใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการ
พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต้การดูแลและให้คาปรึกษาของ
ผู้สอน และผู้ทรงคุณวุฒิด้านต่างๆ

7. การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิวเตอร์จะมีคุณค่าต่อการฝึกฝนให้
ผู้เรียนมีความรู้ ความชานาญ และมีทักษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการ
แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้กล่าวมาแล้ว
และยังมีคุณค่าอื่นๆ อีกดังต่อไปนี้
• เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
• เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรียนรู้ในเรื่องที่ผู้เรียนสนใจได้ลึกซึง้กว่าการ
เรียนในห้องตามปกติ
•ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทัง้การสื่อสาร
ระหว่างกัน
• กระตุ้นให้ผู้เรียนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความ
สนใจที่จะประกอบอาชีพทางด้านนี้
• ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
• สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและชุมชน รวมทัง้ส่งเสริมให้ชุมชนสนใจ
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึน้
• สร้างสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง

8. แหล่งอ้างอิง
http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog
-post_13.html

9. 1.นายศุภกฤต ไชยวงค์ เลขที่ 16
2.นายเอกรัฐ สัมภวมาน เลขที่ 34
ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6/3