Colegio San marcos de Arica
Terceros Medios
2022
Departamento de Lenguaje y Literatura
LA HISTORIA DE LOS CUENTOS
INFANTILES.
Integrantes:
 PaulaAbdala
 FranciscaCeledón
 Darlyne Contreras
 CamiloMéndez
 Martina Mella
 AntoniaZuñiga
ProfesoraSúaVicencio

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ÍNDICE GENERAL:
I. INTRODUCCION
a) Contextualizacióndel texto Paginan° 3
b) Problemáticaque tratar Pagina n° 3
c) Contenido e investigación Pagina n° 3
II. DESARROLLO
-Losiniciosde lanarrativa infantil. Paginan° 4
-La trayectoriaque ha tenidolaliteraturainfantil. Paginan° 4
- Autoresmásreconocidos Paginan° 4
- ¿Cuálessonloslibrosmáspopularesde todoslostiempos? Paginan°5
- ¿Cuálessonlastemáticasmástratadas enloscuentosinfantiles? Paginan° 5
- ¿Los gustosde lasgeneracionesactualessonlosmismoque el de lasgeneraciones
pasadas? Paginan° 5
- ¿Qué temáticasabordaríaspara poderllegara las nuevasgeneracionesyporqué?
Paginan°5
III. CONCLUSION Paginan°5
IV. BIBLIOGRAFIA Paginan°6

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INTRODUCCION
CONTEXTUALIZACIÓN DELTEMA: Se tienennoticiasdel origende loscuentosdesdehace masde
cuatro mil añosy han idollegandoatravésde las tradicionesoralesde cadaregión.Eranhistorias
orales que hanllegadoanosotrosde lamano de recopiladoresque lasreunieronenloslibros.
Muchos de loscuentosoriginalesque hanllegadoanuestrosdíasnoeran para niños, peroconel
tiempose hantransformadoencuentospara adultosconun altocontenidosexual y
monstruosidades.
La visiónde lainfanciacomenzaríaacambiar lentamenteapartirdel sigloXVII.Lospadresy los
hijosse acercaron más,y losniñoscomenzaronadejarde servistoscomo“adultosenminiatura”.
Poco a poco se ibareconociendoala niñezcomounaetapa aparte,con suspropias
particularidades,limitacionesynecesidades.Esaquídonde aparecenlasprimerasobrasescritas
pensandoenlosniños,aunque lagranmayoría solobuscabanenseñara losniñosa portarse bien
y a ser buenoshijos.
PROBLEMÁTICA QUE TRATAR:Los cuentosque se leía o veíacada día no sonpara niños,estas
teníanun doble sentido,abordabantemassexualesy/omonstruosidades,lamayoríade estassolo
erancuentospara “enseñara losniñosa portarse bienya serbuenoshijos”
CONTENIDOE INVESTIGACIÓN: Eneste informe se presentaráunainvestigaciónsobre loscuentos
infantiles,su estructura, suhistoriaenel trayecto de losaños y su impactoenla sociedad.

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DESARROLLO
-Losiniciosde lanarrativa infantil:Losprimeroscuentosinfantiles
En 1697 el escritorfrancésCharlesPerraultpublicaLoscuentosde mamáGanso (oLos cuentosde
mamá Oca enotras traducciones),unacolecciónde ochonarracionesbrevesque incluyenLa
caperucitaroja,La belladurmiente yLa cenicienta;hoytodosclásicosde laliteraturainfantil.Eran
cuentosde la tradiciónoral,creadosporla comunidad,ydirigidosaadultos,que Perraultrescató,
dejandotestimonioescritode ellos.Conel tiempo, estoscuentosde hadasfueronadaptadospara
loslectoresinfantiles,que fue lomismoque ocurrióconlashistoriasde losHermanosGrimmy las
de Hans ChristianAndersen.
-La trayectoriaque ha tenidolaliteraturainfantil:Se señalaque laliteraturainfantil esungénero
relativamente joven,que esenlasprimerasdécadasdel sigloXIXcuandose marcael inicioformal
de la literaturainfantil,entre losañosde 1812 y 1825 con loscuentosde la infancia, loque dio
inicioala literaturainfantil,éstasurge precisamentecuandoalosniñosse losdirige a la escuelay
se formalizasueducación,loque coincide conlasfechasya señaladas.
a lo largodel sigloXIXlosniñosdejande sertrabajadoresycomienzanirformalmenteaclasesya
serobjetode estudiosespeciales.
Ya entradosenel sigloXXencontramosEl principito(1943) de Antoine de Saint-Exúpery,yesenla
segundamitadde este siglocuandolaproducciónliterariainfantil alcanzaunboomque hastala
fechasigue dandofrutos.
- Autoresmásreconocidos:
Los escritores latinosmásreconocidos delmundo son:
 Gabriel García Márquez(Colombia) ...
 Mario Vargas Llosa(Perú) ...
 OctavioPaz (México) ...
 JulioCortázar(Argentina) ...
 Isabel Allende (Chile) ...
 Jorge LuisBorges (Argentina) ...
 ErnestoSábato(Argentina)

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- ¿Cuálessonloslibrosmáspopularesde todoslostiempos?:Sindudahaymuchoslibrosinfantiles
que han causadoun altoimpactoen el mundode la lectura infantil, peroestossonlosdiezmás
destacados:
 .Hansel yGretel / Autor: HermanosGrimm
 .Pinocho/Autor:Carlo Collodi
 .CaperucitaRoja/ Autor:CharlesPerrault
 .Los trescerditos/Autos:JosephJacobs
 .Alíbabá y los40 ladrones/Autor: VerónicaMurguia
 .PeterPan/ Autor:JamesMatthew Barrie
 .Pulgarcito/Autor:CharlesPerrault,Joëlle Eyheramonno,EmilioPascual Martín
.El Flautistade Hamelin/Autor:LosHermanosGrimm
.Las habichuelasmágicas/Autor:HansChristianAndersen
- ¿Cuálessonlastemáticasmástratadas enloscuentos infantiles?:
Las temáticas mástratadas enloscuentosinfantilessonlassiguientes:
- la pazy no violencia
- la alegríade vivir
- respetoyconsideración
- amistady amor
- humildadysencillez
- ¿Los gustosde lasgeneracionesactualessonlos mismoque el de lasgeneracionespasadas?:
Efectivamentelosgustos de lasgeneracionesactuales hancambiadoyaque lamentalidad del ser
humanoha idoevolucionandodurante lasgeneracionesy actualmente lamayoríade los cuentos
infantilessuelentenermásrestricciones,ademáslamayoríade losniñosde la generaciónactual
prefierenjugarensucelularque leeralgúncuentoinfantil.
- ¿Qué temáticasabordaríaspara poderllegara las nuevasgeneracionesyporqué?: Abordaría
temáticasmásabiertasde mente,temáticasque antesnose tocabanpor el miedoa loque diría la
gente,hacerque losniñosse entretenganperoque al mismotiempoaprendane informen
Algunastemáticasque elegiríaserian:comunidadlgbtq+,inclusiónyladiscriminación.
CONCLUSIÓN
Se puede concluirque lanarrativainfantil hasidounaparte muy importante parala historiade la
literaturaque contribuía/contribuyecosaspositivasal públicoinfantil. A pesarde que susinicios
no ibandirigidoal infante yteníaotrospropósitos,haidoevolucionando yteniendopropósitos
más educativoshacialosniños.
Se esperaque con el tiempolasnarrativasycuentosinfantiles
empiecenaabordartemasmás importantesque ocurren enlacotidianidadde lasociedad,
volviéndose másinclusivoyprospere ensusmoralejas

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BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN (links): https://www.biblogtecarios.es/anabaeza/el-origen-tetrico-de-los-cuentos-
de-hadas/
DESARROLLO(links): https://www.biblogtecarios.es/anabaeza/el-origen-tetrico-de-los-cuentos-
de-hadas/
https://uvejota.com/articles/21/historia-breve-muy-breve-de-la-literatura-infantil/
https://cuentosparadormir.com/node/281
https://www.nic.lat/los-escritores-latinos-mas-reconocidos-del-mundo/
https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/cuentos-clasicos-infantiles