Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Planejamento minha familia

2.110 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

Planejamento minha familia

  1. 1. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 1 Escola ...................................................................... Professor (a): ________________________________________________________________________________ Série __________________ Turma _________________________ Turno ________________________________ Tema: _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Objetivo Geral ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Plano de Aula: Minha família PERÍODO DE ......./...... A ......./....../.......
  2. 2. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 2 Objetivos: -Valorizar a família; -Reconhecer o esforço dos pais; -Aumentar o amor aos pais; - Estudar a família de cada criança a fim de que conheçam melhor seus familiares e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida para que no futuro ela se sinta capaz de entender o meio em que vive, respeitando de forma crítica e questionadora as normas e regras que a norteiam; - Fazer separação e contagem das sílabas. Conteúdo Geografia: Identificando e conhecendo a criança e os seus familiares. Português: Sílaba e Divisão Silábica. Metodologia da ....../....... Aula: Iniciaremos a aula com a leitura de um texto “O Peixinho Glub”, onde aborda o tema familiar. Em seguida vamos trabalhar com a interpretação do texto, separação e contagem das sílabas.
  3. 3. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 3 Busque fazer com que a criança procure dentro do texto as palavras que contenham uma sílaba, duas sílabas, três sílabas e quatro sílabas. Esta atividade servirá também para desenvolver o hábito da leitura, concentração e observação. Após a atividade realizada, faremos a correção e daremos continuidade ao tema da aula envolvendo a nossa família, destacando os membros da nossa família, podendo também fazer comparações. Daremos aos alunos uma atividade para casa onde ela terá que responder as questões com o auxílio dos pais, pois está relacionada à família. Metodologia da ....../....... Aula: Na entrada da sala de aula iremos recolher as atividades de casa e fazer a correção. Em seguida faremos uma atividade de conhecimento pessoal, onde perguntaremos aos alunos: -Quem que contar uma história sobre a sua família?
  4. 4. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 4 O interessante dessa aula é estimular as crianças a serem obedientes, atendendo aos que lhes é solicitado, respeitando o espaço e o tempo dos outros, valorizando as pequenas atenções, aprendendo a serem independentes naquilo que possam realizar sozinhas. Após todas essas conversar e também comparações de comportamento, passaremos um texto em papel sulfite que contém de versinhos sobre a família, onde a criança terá a possibilidade de estimular a leitura. Em seguida utilizando o próprio texto ela terá que circular as palavras que contenham uma sílaba, duas sílabas, três sílabas e quatro sílabas. Materiais Utilizados: Lousa, folha de papel sulfite, caderno, lápis e borracha. Avaliação: Iremos avaliar a participação individual e em grupo. Levaremos em consideração atividades de questionário, a contribuição individual e resultados parciais das crianças.
  5. 5. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 5 Esse tipo de avaliação permite que o professor detecte as dificuldades da criança e possa ajudá-la durante e depois de cada atividade aplicada. Avaliaremos também o interesse e atenção da criança durante as explicações e demonstrações dos textos e histórias apresentadas nas duas aulas dadas. Outras ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ O Peixinho Glub Num laguinho, o peixinho Glub brincava feliz com o seu amiguinho Tibum. Mas a irmã de Tibum chamou: -Vem mano, vamos ver a vovó... Glub ficou sozinho e foi procurar sua mamãe... olhou para atrás das pedras no fundo do lago, mas mamãe não estava ali! Glub continuou procurando... Encontrou o Sr. Peixão e perguntou...
  6. 6. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 6 - Você viu minha mamãe? -Não Glub, não vi – respondeu o Sr. Peixão. E o peixinho teve uma idéia: O sapo Pulinho saberia, Afinal ele era o bichinho mais sabido do lago... -Pulinho, você viu minha mamãe? E o sapo disfarçou e não respondeu... Glub não entendeu o porquê! Então ele voltou tristonho para a sua casa e... SURPRESA? Sua mamãe e todos os esperavam com uma bela festa! Era o seu aniversário, e ele havia esquecido! Que bom ser um peixinho legal E ganhar uma surpresa assim.
  7. 7. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 7 Data...../...../...... Tema: .................................................................... .......................................................................... Objetivo (s): ............................................................ ............................................................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Procedimento metodológico: ............................................. ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................
  8. 8. DRUMOND, Simone Helen Ischkanian Página 8 LISTA DE ATIVIDADES: Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Data ...../..../..... ................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................

×