Dubai International Schools, Swiss Private, Residential Schools in Dubai, UAE offer a world class International Baccalaureate (IB) programme from Pre KG to Grade 12. We have created a Swiss International Scientific Private, residential school in Dubai, UAE that offers an outstanding education focused on both academic excellence and personal growth. At SISD, a distinctive feature of school life is the diverse student body made up of more than 60 different nationalities.

1. ‫ّة‬‫ي‬‫داخل‬ ‫مدرسة‬
‫بين‬ ‫أعمارهم‬ ‫تتراوح‬ ‫الذين‬ ‫والبنين‬ ‫للبنات‬
‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ 18-11

2. ‫كل‬ ‫يلتحق‬ ،)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫"في‬
‫البكالوريا‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫ستقى‬ُ‫م‬‫و‬ ٍ‫ة‬‫بعناي‬ ‫م‬ّ‫م‬‫ص‬ُ‫م‬ ٍّ‫ي‬‫أكاديم‬ ٍ‫ببرنامج‬ ‫طالب‬
".‫الرائد‬ )IB( ‫الدولية‬
)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ 02

3. ٍ‫د‬‫ح‬ ‫على‬ ّ‫ي‬‫والداخل‬ ّ‫ي‬‫النهار‬ ‫ْن‬‫ي‬‫النظام‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫رائدة‬ ‫مدرسة‬ ‫هي‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬
‫بال‬ ‫م‬ّ‫التعل‬ ‫رحلة‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫والعزيمة‬ ‫بالثقة‬ ‫عون‬ّ‫ت‬‫يتم‬ ‫الذين‬ ‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مستقبل‬ ً‫ال‬‫أجيا‬ ‫لتبني‬ ً‫ة‬‫جاهد‬ ‫وتسعى‬ ،‫سواء‬
‫دت‬ ِ‫ج‬ ُ‫و‬ ‫أينما‬ ‫الفرص‬ ‫جميع‬ ‫القتناص‬ ‫واالستعداد‬ ‫بالجرأة‬ ‫ون‬ّ‫ويتحل‬ ،‫المستحيل‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫بالحماس‬ ‫وينبضون‬ ،‫نهاية‬
‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ب‬‫جن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬ ‫باللغة‬ ‫إما‬ ،‫المستمر‬ )IB( ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ‫برنامج‬ ‫مدرستنا‬ ‫تتبع‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬
.‫ّة‬‫ي‬‫واأللمان‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واإلنجليز‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫والفرنس‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬ ‫اللغة؛‬ ّ‫ي‬‫ثنائي‬ ‫مسارين‬ ‫في‬ ‫أو‬ ،‫أخرى‬ ٍ‫ت‬‫لغا‬
، ّ‫المستمر‬ )IB( ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ‫برنامج‬ ‫ى‬ّ‫ن‬‫تتب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫دول‬ ‫مدرسة‬ ‫هي‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬
‫جميعها‬ ‫التابعة‬ ،)DP( ‫والدبلوم‬ ،)MYP( ‫ّطة‬‫س‬‫المتو‬ ‫والسنوات‬ ،)PYP( ‫ّة‬‫ي‬‫االبتدائ‬ ‫السنوات‬ ‫برامج‬ ‫لتقديم‬ ٌ‫ة‬‫د‬َ‫م‬‫معت‬ ‫وهي‬
‫يمثل‬ ‫كما‬ ،‫معها‬ ‫المتعلمين‬ ‫تفاعل‬ ‫تضمن‬ ‫ابة‬ّ‫ذ‬‫ج‬ ‫ّة‬‫ي‬‫تعليم‬ ً‫ة‬‫تجرب‬ ‫الفريد‬ ‫منهجنا‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫ويو‬ .)IB( ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ‫لبرنامج‬
‫ّم‬‫د‬‫ُق‬‫ي‬‫و‬ ،‫المختلفة‬ ‫لجوانبها‬ ّ‫ي‬‫حقيق‬ ٍ‫فهم‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الثقاف‬ ‫التنوعات‬ ‫تفرضها‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫الحتواء‬ ‫ًّا‬‫ي‬‫مثال‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫نموذ‬
‫يحتضن‬ ،‫للبيئة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫صدي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫نظا‬ ‫الكبير‬ ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ‫ويعتمد‬ .‫سريعة‬ ‫نمو‬ ‫بوتيرة‬ ‫يتسم‬ ‫الذي‬ ّ‫ي‬‫الدول‬ ‫للمجتمع‬ ‫الدعم‬
.‫دبي‬ ‫خور‬ ‫بجوار‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تم‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫موقعنا‬ ‫من‬ ‫ثلى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫االستفادة‬ ‫تحقيق‬ ‫تضمن‬ ‫التي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرياض‬ ‫المرافق‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ً‫ة‬‫مجموع‬
)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫بك‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫مرح‬
03

4. ‫األصدقاء‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫دول‬ ٌ‫ة‬‫"شبك‬
‫في‬ ‫الجامعات‬ ‫أفضل‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫لك‬ّ‫ه‬‫تؤ‬ ‫مرموقة‬ ٌ‫وشهادات‬
".‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬
04)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬

5. 05
‫هائلة‬ ٍ‫ة‬‫بخبر‬ ‫ع‬ّ‫ت‬‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ّمهما‬‫د‬‫يق‬ ‫اللذان‬ ‫واإلرشاد‬ ‫الدعم‬
ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫في‬
‫لالهتمام‬ ‫شديدة‬ ٍ‫ة‬‫بعناي‬ ‫انتقاؤهم‬ ‫جرى‬ ‫موظفون‬ ّ‫ي‬‫داخل‬ ٍ‫ل‬‫منز‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ُشرف‬‫ي‬
‫أن‬ ‫في‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫يتم‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ ‫أعينهم‬ ‫نصب‬ ‫ويضعون‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫العمل‬ ‫احتياجاتك‬ ‫وتلبية‬ ‫برفاهيتك‬
‫رؤساء‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫وتقع‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫وعائل‬ ‫ّة‬‫ي‬ّ‫ح‬‫ص‬ ٍ‫أجواء‬ ‫في‬ ‫بالرفاهية‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫جميع‬ ‫يحظى‬
‫فيما‬ ‫وتوجيهك‬ ‫إرشادك‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬ ٌ‫م‬‫مها‬ ‫والمعلمين‬ ‫الرؤساء‬ ‫ونواب‬ ‫المنازل‬
‫دعم‬ ‫لتشمل‬ ّ‫د‬‫تمت‬ ‫بل‬ ،‫فحسب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدراس‬ ‫واالهتمامات‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األكاديم‬ ‫بالدراسة‬ ‫يتعلق‬
.‫ّة‬‫ي‬‫والنفس‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العاطف‬ ‫احتياجاتك‬
‫هنا‬ ‫تولد‬ ‫العمر‬ ‫صداقات‬
‫ّة‬‫ي‬‫وحيو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عالم‬ ٍ‫ة‬‫مدين‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫ل‬ُ‫ه‬‫يس‬ ‫استثنائي‬ ٍ‫بموقع‬ ‫المدرسة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تتم‬
‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رياد‬ ً‫ة‬‫مكان‬ ‫وتحتل‬ ،‫الحدود‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ّ‫ي‬‫الثقاف‬ ‫بتنوعها‬ ‫تنبض‬
‫المدرسة‬ ‫في‬ ّ‫ي‬‫الدول‬ ‫المجتمع‬ ‫ُتيح‬‫ي‬ .‫العالم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫والتطوير‬ ‫التنمية‬ ‫نواحي‬ ‫في‬
‫إقامة‬ ‫فرصة‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫لطل‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬
‫شبكة‬ ‫يديك‬ ‫بين‬ ‫لتكون‬ ‫العالم؛‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫آخرين‬ ٍ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫مع‬ ‫دائمة‬ ٍ‫ت‬‫صداقا‬
.‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫ترافقك‬ ‫بثمن‬ ‫ّر‬‫د‬‫ق‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫واسعة‬ ‫اتصاالت‬
‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ٍ‫ق‬‫آفا‬ ‫إلى‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األكاديم‬ ‫التك‬ّ‫ه‬‫بمؤ‬ ‫نمضي‬
‫أصبح‬ ّ‫ي‬‫التعليم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ‫نظام‬ ‫أن‬ ،ٍ‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ،‫الواضح‬ ‫من‬ ‫بات‬
‫تعترف‬ ‫ال‬ ٍ‫بعيون‬ ‫مستقبلهم‬ ‫األطفال‬ ‫فيه‬ ‫يرى‬ ٍ‫عالم‬ ‫في‬ ّ‫ي‬‫العالم‬ ّ‫ي‬‫الذهب‬ ‫المعيار‬
ّ‫ي‬‫ثنائ‬ ‫المعتمد‬ ‫الشامل‬ ‫منهجنا‬ ‫جاء‬ ،‫النظرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وانطال‬ .‫ّة‬‫ي‬‫الجغراف‬ ‫بالحدود‬
‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫منهم‬ ‫يسعون‬ ‫لمن‬ ‫مثالية‬ ‫فرصة‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫لطل‬ ‫ّم‬‫د‬‫ُق‬‫ي‬‫ل‬ ‫اللغة‬
‫لغتهم‬ ‫بجانب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األلمان‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفرنس‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫واالحتراف‬ ‫الطالقة‬ ‫مستوى‬ ‫إلى‬
.‫العمل‬ ‫وسوق‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫تنافس‬ ‫ميزة‬ ‫ويمنحهم‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬
‫المدرسة‬ ‫في‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫للقسم‬ ‫االنضمام‬ ‫مزايا‬ ‫ما‬
‫)؟‬SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬

6. ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫ولكننا‬ ،‫سواء‬ ٍّ‫د‬‫ح‬ ‫على‬ ‫واألبناء‬ ‫اآلباء‬ ‫على‬ ً‫سهل‬ ‫ليس‬ ٌ‫أمر‬ ‫للدراسة‬ ‫المنزل‬ ‫عن‬ ‫األبناء‬ ‫افتراق‬ ّ‫أن‬ ‫على‬ ‫اثنان‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬
‫واالستقرار‬ ‫باألمان‬ ‫معها‬ ‫يحظون‬ ‫الدفء‬ ‫من‬ ٍ‫أجواء‬ ‫في‬ ‫بنا‬ ّ‫طل‬ ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ‫يحتضن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫كل‬ ‫نحرص‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬
‫التزامنا‬ ‫يعكس‬ ‫ما‬ ،‫الرعاية‬ ‫من‬ ‫ّزة‬‫ي‬‫متم‬ ٍ‫ت‬‫مستويا‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫وننجح‬ ،ّ‫ي‬‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫ّد‬‫ي‬‫ج‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫لدمج‬ ‫ونسعى‬ .‫والسعادة‬
‫االستمتاع‬ ‫على‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫مساعدة‬ ‫ليشمل‬ ‫يمتد‬ ‫بل‬ ،ّ‫ي‬‫األصل‬ ‫منزلهم‬ ‫حاكي‬ُ‫ت‬ ٍ‫وأجواء‬ ٍ‫بطابع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫ثان‬ ً‫ال‬‫منز‬ ‫بنا‬ ّ‫لطل‬ ‫ّم‬‫د‬‫نق‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬
‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫ُراعى‬‫ي‬‫و‬ ،‫وثابتة‬ ‫ّدة‬‫د‬‫ح‬ُ‫م‬ ‫لمواعيد‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫الطعام‬ ‫قاعة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫م‬ ‫فين‬ّ‫والموظ‬ ‫ب‬ ّ‫للطل‬ ‫الوجبات‬ ‫ّم‬‫د‬‫ق‬ُ‫ت‬‫ف‬ .‫متوازن‬ ّ‫ي‬‫غذائ‬ ‫نظام‬ ‫مع‬ ّ‫ي‬ّ‫ح‬‫ص‬ ‫حياة‬ ‫بنمط‬
،ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ‫داخل‬ ‫التمريض‬ ‫خدمة‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫وتتو‬ .‫مسيرتهم‬ ‫لمواصلة‬ ‫الالزمين‬ ‫والنشاط‬ ‫الطاقة‬ ‫لمنحهم‬ ‫المتكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الغذائ‬ ‫العناصر‬ ‫على‬ ‫الوجبات‬
‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫المساعدة‬ ‫لتقديم‬ ٍ‫ت‬‫خطوا‬ ‫ُعد‬‫ب‬ ‫على‬ ‫المدرسة‬ ‫طبيب‬ ‫تواجد‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ،‫ّة‬‫ي‬ّ‫ب‬‫الط‬ ‫الرعاية‬ ‫لتلقي‬ ‫المرضى‬ ‫استراحة‬ ‫غرفة‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫إمكانية‬ ‫مع‬
،ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫بها‬ ‫يحظى‬ ‫التي‬ ‫العديدة‬ ‫المزايا‬ ‫ومن‬ .‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫دقائق‬ 10 ‫ُعد‬‫ب‬ ‫على‬ ‫ّز‬‫ي‬‫المتم‬ "‫المدينة‬ ‫مستشفى‬ ‫"ميديكلينيك‬ ‫ويقع‬ ،‫األمر‬
‫لتقديم‬ ‫تخصصون‬ُ‫م‬ ّ‫ي‬‫المنزل‬ ‫الواجب‬ ‫جلسات‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫ويتولى‬ ،‫دراستهم‬ ‫في‬ ‫ودعمهم‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫لمساعدة‬ ،‫األسبوع‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ،‫مين‬ّ‫المعل‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫تو‬
.‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ،‫العون‬
‫غرف‬ ‫في‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫ُقيم‬‫ي‬‫و‬ ،‫اإلبداع‬ ‫عالم‬ ‫إلى‬ ‫لالنطالق‬ ‫ّة‬‫ب‬‫الشا‬ ‫العقول‬ ‫لهم‬ُ‫ت‬‫و‬ ،ّ‫ي‬‫الطبيع‬ ‫النهار‬ ‫ضوء‬ ‫يغمرها‬ ٍ‫ت‬‫بتصميما‬ ‫الرحبة‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫منازل‬ ‫ع‬ّ‫ت‬‫تتم‬
‫ّة‬‫ي‬‫داخل‬ ‫ام‬ّ‫م‬‫ح‬ ‫ومرافق‬ ،‫هواء‬ ‫تكييف‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ،‫فاي‬ ‫الواي‬ ‫خدمة‬ ‫الغرف‬ ‫جميع‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫تو‬ .‫الرحبة‬ ‫والمساحة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫المم‬ ّ‫ي‬‫العصر‬ ‫الطابع‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫مزدوجة‬
‫أما‬ .‫باألنشطة‬ ‫حافل‬ ‫طويل‬ ٍ‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫واالسترخاء‬ ّ‫ي‬‫االجتماع‬ ‫بالتواصل‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫فيها‬ ‫يستمتع‬ ‫مشتركة‬ ‫وقاعة‬ ،‫للدراسة‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫خا‬ ‫منطقة‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ،‫متكاملة‬
‫وتعزيز‬ ‫فضولهم‬ ‫وإثارة‬ ‫بنا‬ ّ‫طل‬ ‫عقول‬ ‫تحفيز‬ ‫تضمن‬ ‫التي‬ ‫التجهيزات‬ ‫بأحدث‬ ‫ينبض‬ ‫ر‬ ّ‫متطو‬ ّ‫ي‬‫مدرس‬ ٍ‫حرم‬ ‫داخل‬ ‫جميعها‬ ‫فتقع‬ ،ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫منازل‬ ‫عن‬
.‫لديهم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلبداع‬ ‫القدرات‬
‫بك‬ ‫ب‬ّ‫ح‬‫ر‬ُ‫ي‬ ‫الثاني‬ ‫منزلك‬
06)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬

7. ‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫ا‬ً‫ذ‬‫مال‬ ‫دبي‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫الشاسعة‬ ‫بمساحته‬ ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ّ‫د‬‫ع‬ُ‫ي‬"
‫من‬ ‫والمشاركة‬ ‫والنمو‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫التع‬ ‫آفاق‬ ‫أمامهم‬ ‫يفتح‬ ‫حيث‬ ‫ب؛‬ ّ‫للطل‬
".‫المثيرة‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫تنتهي‬ ‫ال‬ ٍ‫ة‬‫باق‬ ‫خالل‬
07

8. ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫ع‬ّ‫ج‬‫ش‬ُ‫ت‬"
‫أنفسهم‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ )SISD(
ّ‫ي‬‫العاطف‬ ‫بالذكاء‬ ‫يتحلون‬ ‫ناضجين‬ ‫اء‬ّ‫ح‬‫أص‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫شبا‬ ‫ليكونوا‬
".‫عواتقهم‬ ‫على‬ ‫لقاة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المسؤول‬ ‫ويتحملون‬
08)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬

9. ‫ا‬ً‫اعتبار‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫والبكالوريا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ّ‫ي‬‫برنامج‬ ‫بتطبيق‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫تبدأ‬
.‫ًا‬‫د‬‫فصاع‬ ‫السادس‬ ّ‫الصف‬ ‫من‬
‫في‬ ‫قة‬ّ‫م‬‫متع‬ ‫معرفة‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫اكتساب‬ ‫يضمن‬ ‫الذي‬ ‫الشامل‬ ‫بمنهجه‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫للبكالوريا‬ ‫التابع‬ ‫المتوسطة‬ ‫السنوات‬ ‫برنامج‬ ‫ّز‬‫ي‬‫يتم‬
‫واستيعاب‬ ،ّ‫ي‬‫اللغو‬ ‫ّد‬‫د‬‫التع‬ :‫في‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫تتم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رئيس‬ ‫مبادئ‬ ‫ثالثة‬ ‫حول‬ ‫المتوسطة‬ ‫السنوات‬ ‫برنامج‬ ‫ويتمحور‬ ،‫المجاالت‬ ‫مختلف‬
‫على‬ ‫قائم‬ ‫نموذج‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫للمفاهيم‬ ‫ق‬ّ‫م‬‫ومتع‬ ٍ‫واع‬ ٍ‫فهم‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫المنهج‬ ‫تنظيم‬ ‫ويعتمد‬ .ّ‫ي‬‫الشمول‬ ‫والتعليم‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الثقاف‬ ‫االختالفات‬
‫عشر‬ ‫في‬ ‫فة‬ّ‫ن‬‫ص‬ُ‫م‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أكاديم‬ ‫مهارات‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫ر‬ ّ‫ُطو‬‫ي‬‫و‬ ،‫عام‬ ‫كل‬ ‫التخصصات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫دراس‬ ‫وحدات‬ ‫يتضمن‬ ‫ص‬ّ‫ص‬‫التخ‬
‫لبرنامج‬ ‫الجديدة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫االختبارات‬ ‫تقييمات‬ ‫مجموعة‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ٌ‫جدير‬ .)ATL( "‫م‬ّ‫التعل‬ ‫"أساليب‬ ‫باسم‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ٍ‫ت‬‫مجموعا‬
‫ل‬ّ‫ث‬‫تم‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫للبكالوريا‬ ‫التابع‬ ‫المتوسطة‬ ‫السنوات‬ ‫برنامج‬ ‫لشهادة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫المحافظ‬ ‫مع‬ ٍ‫ب‬‫جن‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ب‬‫جن‬ ،‫المتوسطة‬ ‫السنوات‬
.‫المتوسطة‬ ‫السنوات‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫فريدة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫نوع‬ ً‫ة‬‫نقل‬
‫جاء‬ ‫وقد‬ ،‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫في‬ ‫ق‬ّ‫م‬‫والتع‬ ‫ر‬ّ‫ح‬‫التب‬ ‫فرصة‬ ‫ب‬ ّ‫للطل‬ ‫ويتيح‬ ،‫عامين‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫البكالوريا‬ ‫دبلوم‬ ‫برنامج‬ ّ‫د‬‫يمت‬
‫برنامج‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫يحظى‬ ‫كما‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬ ‫مع‬ ‫والتعاون‬ ‫بالتشاور‬ ّ‫ي‬‫الدول‬ )DP( ‫الدبلوم‬ ‫برنامج‬ ‫تطوير‬
‫على‬ ‫رهم‬ ّ‫تطو‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫والنمو؛‬ ‫ر‬ ّ‫التطو‬ ‫سريع‬ ّ‫ي‬‫العالم‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫للمشاركة‬ ‫الالزم‬ ‫بالتأهيل‬ ‫الدبلوم‬
‫رحلة‬ ‫الستكمال‬ ‫ّهم‬‫د‬‫ستع‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يكتسبون‬ ‫بل‬ ،‫فحسب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واألخالق‬ ‫ّة‬‫ي‬‫والجسد‬ ‫ّة‬‫ي‬‫والعاطف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفكر‬ ‫األصعدة‬ ‫مختلف‬
.‫والعشرين‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫ظروف‬ ‫مواكبة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وتمنحهم‬ ،‫م‬ّ‫التعل‬
‫م‬ّ‫التعل‬
09

10. • ‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬
• )‫الخميس‬ - ‫(األحد‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األسبوع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬
• ‫مرن‬ ٍ‫بنظام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬
ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫بالقسم‬ ‫الدراسة‬ ‫خيارات‬
‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫خيارات‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫"تتو‬
".‫مرن‬ ٍ‫بنظام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫والدراسة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واألسبوع‬
10)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬
‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫األمور‬ ‫وأولياء‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ )SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫تدعو‬
‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫فقد‬ ،‫حدة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫خارج‬ ،‫ًّا‬‫ي‬‫حال‬ ،‫تعيش‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ .‫الدوليين‬ ‫ب‬ ّ‫الطل‬ ‫من‬ ‫المتنامي‬ ‫مجتمعنا‬
‫أنه‬ ‫إبالغكم‬ ‫ُسعدنا‬‫ي‬‫و‬ .)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫بالقسم‬ ‫لاللتحاق‬ ‫ّة‬‫ي‬‫دراس‬ ٍ‫ة‬‫تأشير‬
.‫وعائلته‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ً‫ة‬‫نياب‬ ‫بالكامل‬ ‫التأشيرة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫طلب‬ ‫بإجراءات‬ ‫ل‬ّ‫ف‬‫التك‬ ‫بإمكاننا‬
ّ‫ي‬‫الداخل‬ ‫القسم‬ ‫ب‬ ّ‫طل‬ ‫عائلة‬ ‫إلى‬ ّ‫م‬‫انض‬
:‫التقديم‬ ‫إجراءات‬
• ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫الطلب‬ ‫تقديم‬ :1 ‫الخطوة‬
• ‫والتقييم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬ ‫المقابلة‬ :2 ‫الخطوة‬
• ‫والقبول‬ ‫العرض‬ :3 ‫الخطوة‬

11. 11
‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫رسوم‬
ّ‫الصف‬
‫الرسوم‬ ّ‫ي‬‫إجمال‬
‫بالدرهم‬ - ‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬
ّ‫ي‬‫اإلمارات‬
‫القيمة‬ ‫ضريبة‬ ً‫ة‬‫شامل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلجمال‬ ‫التكلفة‬
)ّ‫ي‬‫اإلمارات‬ ‫(بالدرهم‬ ‫المضافة‬
‫السادس‬ ّ‫الصف‬225000231500
‫السابع‬ ّ‫الصف‬225000231500
‫الثامن‬ ّ‫الصف‬225000231500
‫التاسع‬ ّ‫الصف‬240000246500
‫العاشر‬ ّ‫الصف‬240000246500
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ّ‫الصف‬254000260700
‫عشر‬ ‫الثاني‬ ّ‫الصف‬254000260700
‫الرسوم‬ ‫ّق‬‫ب‬‫ط‬ُ‫ت‬ .‫العطالت‬ ‫خالل‬ ‫منازلهم‬ ‫إلى‬ ‫ويعودون‬ ،ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫ّة‬‫د‬‫م‬ ‫طوال‬ ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ‫في‬ ‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫طالب‬ ‫ُقيم‬‫ي‬
‫من‬ ‫واالنتقاالت‬ ،‫الخفيفة‬ ‫والوجبات‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫الوجبات‬ ‫وجميع‬ ،‫واإلقامة‬ ،ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫التعليم‬ ‫رسوم‬ :‫وتشمل‬ ،ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫أساس‬ ‫على‬
،‫االختبار‬ ‫ورسوم‬ ،‫الكتب‬ ‫وكذلك‬ ،)ESL/EAL( ‫ّة‬‫ي‬‫إضاف‬ ‫ثانية/كلغة‬ ‫كلغة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬ ‫تعليم‬ ‫ودروس‬ ،‫الدراسة‬ ‫وتأشيرة‬ ،‫وإليه‬ ‫المطار‬
،ّ‫ي‬ّ‫ح‬‫الص‬ ‫التأمين‬ :‫الرسوم‬ ‫تشمل‬ ‫ال‬ ."ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫اليوم‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫"أنشطة‬ ‫من‬ ‫مختارة‬ ‫ومجموعة‬ ،‫د‬ّ‫ح‬‫المو‬ ّ‫ي‬‫الز‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫واح‬ ‫ا‬ً‫م‬‫وطق‬
‫بعد‬ ‫ما‬ ‫و"أنشطة‬ ،‫األسبوع‬ ‫نهاية‬ ‫عطالت‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الخارج‬ ‫األنشطة‬ ‫وبعض‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬ ‫واألغراض‬ ،‫والسفر‬ ،‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المدرس‬ ‫والرحالت‬
‫تختلف‬ .)‫إماراتي‬ ‫درهم‬ 50000( ّ‫ي‬‫أمريك‬ ‫دوالر‬ 14000 ‫بقيمة‬ ‫لالسترداد‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫تسجيل‬ ‫رسوم‬ ‫سداد‬ ‫ُشترط‬‫ي‬ ."ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫اليوم‬ ‫انتهاء‬
.‫العرض‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ 14 ‫خالل‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫المبلغ‬ ‫سداد‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫م‬ّ‫د‬‫ق‬ُ‫م‬ ٪5 ‫بقيمة‬ ‫خصم‬ ‫ّق‬‫ب‬‫ُط‬‫ي‬ .‫ّة‬‫ي‬‫النهائ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السنو‬ ‫الدفعة‬ ‫باختالف‬ ‫المبلغ‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬
ّ‫الصف‬
‫الرسوم‬ ّ‫ي‬‫إجمال‬
- ‫ّة‬‫ي‬‫األسبوع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫رسوم‬
ّ‫ي‬‫اإلمارات‬ ‫بالدرهم‬
‫القيمة‬ ‫ضريبة‬ ً‫ة‬‫شامل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلجمال‬ ‫التكلفة‬
)ّ‫ي‬‫اإلمارات‬ ‫(بالدرهم‬ ‫المضافة‬
‫السادس‬ ّ‫الصف‬188000192650
‫السابع‬ ّ‫الصف‬188000192650
‫الثامن‬ ّ‫الصف‬188000192650
‫التاسع‬ ّ‫الصف‬205000209750
‫العاشر‬ ّ‫الصف‬205000209750
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ّ‫الصف‬217000221850
‫عشر‬ ‫الثاني‬ ّ‫الصف‬217000221850
‫نهاية‬ ‫عطالت‬ ‫خالل‬ ‫منازلهم‬ ‫إلى‬ ‫ويعودون‬ ،ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫الحرم‬ ‫في‬ ‫األسبوع‬ ‫في‬ ٍ‫ل‬‫ليا‬ ‫خمس‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األسبوع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫طالب‬ ‫يقضي‬
‫والوجبات‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫الوجبات‬ ‫وجميع‬ ،‫واإلقامة‬ ،ّ‫ي‬‫المدرس‬ ‫التعليم‬ ‫رسوم‬ :‫وتشمل‬ ،ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫الرسوم‬ ‫ّق‬‫ب‬‫تط‬ .‫األسبوع‬
‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫واح‬ ‫ا‬ً‫م‬‫وطق‬ ،‫االختبار‬ ‫ورسوم‬ ،‫الكتب‬ ‫وكذلك‬ ،)ESL/EAL( ‫ّة‬‫ي‬‫إضاف‬ ‫كلغة‬ /‫ثانية‬ ‫كلغة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلنجليز‬ ‫تعليم‬ ‫ودروس‬ ،‫الخفيفة‬
‫ّة‬‫ي‬‫المدرس‬ ‫والرحالت‬ ،ّ‫ي‬ّ‫ح‬‫الص‬ ‫التأمين‬ :‫الرسوم‬ ‫تشمل‬ ‫ال‬ ."ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫اليوم‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫"أنشطة‬ ‫من‬ ‫مختارة‬ ‫ومجموعة‬ ،‫د‬ّ‫ح‬‫المو‬ ّ‫ي‬‫الز‬
‫بقيمة‬ ‫لالسترداد‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫تسجيل‬ ‫رسوم‬ ‫سداد‬ ‫ُشترط‬‫ي‬ ."ّ‫ي‬‫الدراس‬ ‫اليوم‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫و"أنشطة‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬ ‫واألغراض‬ ،‫والسفر‬ ،‫الكاملة‬
٪5 ‫بقيمة‬ ‫خصم‬ ‫ّق‬‫ب‬‫ُط‬‫ي‬ .‫ّة‬‫ي‬‫النهائ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السنو‬ ‫الدفعة‬ ‫باختالف‬ ‫المبلغ‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬ ‫تختلف‬ .)ّ‫ي‬‫إمارات‬ ‫درهم‬ 50000( ّ‫ي‬‫أمريك‬ ‫دوالر‬ 14000
.‫العرض‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ 14 ‫خالل‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫المبلغ‬ ‫سداد‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫م‬ّ‫د‬‫ق‬ُ‫م‬
‫ّة‬‫ي‬‫األسبوع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫رسوم‬
‫تشمل‬ .2018 ‫يناير‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫اعتبار‬ ‫وذلك‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫رسوم‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ٪5 ‫بنسبة‬ ‫مضافة‬ ‫قيمة‬ ‫ضريبة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلمارات‬ ‫الحكومة‬ ‫*فرضت‬
.‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬ ‫المفروضة‬ ‫الضرائب‬ 2019/2018 ‫لعام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلجمال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫اإلقامة‬ ‫رسوم‬
‫رسوم‬ ‫تشمل‬ .2018 ‫يناير‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫اعتبار‬ ‫وذلك‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫الدراسة‬ ‫رسوم‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ٪5 ‫بنسبة‬ ‫مضافة‬ ‫قيمة‬ ‫ضريبة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلمارات‬ ‫الحكومة‬ ‫*فرضت‬
.‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬ ‫المفروضة‬ ‫الضرائب‬ 2019/2018 ‫لعام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلجمال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫اإلقامة‬

12. www.sisd.ae
‫دبي‬ ‫ّاف‬‫د‬‫الج‬ ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ - ‫الطبية‬ ‫دبي‬ ‫مدينة‬
admissions@sisd.ae‎+ 971 (0)4 375 0600
)SISD( ‫بدبي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويسر‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ٍ‫دائم‬ ٍ‫ل‬‫اتصا‬ ‫على‬ ‫ن‬ُ‫ك‬
www.sisd.ae
Dubai Healthcare City – Phase 2 Al Jaddaf Dubai
admissions@sisd.ae + 0600 375 4(0) 971
STAYCONNECTEDWITHSISD
‫دﺑﻲ‬
‫اﻟﺮﯾﺎض‬
‫اﻟﻘﺎھﺮة‬
‫آﺑﺎد‬ ‫إﺳﻼم‬
‫أﻟﻤﺎﺗﻲ‬
‫ﻃﺸﻘﻨﺪ‬
‫أﺳﺘﺎﻧﺔ‬
‫ﻃﮭﺮان‬
‫ﺑﺎﻛﻮ‬
‫إﺳﻄﻨﺒﻮل‬
‫ﻛﯿﯿﻒ‬
‫دﻟﮭﻲ‬
‫ﻛﻮاﻧﻐﺘﺸﻮ/ﺷﻨﻐﮭﺎي/ﺑﻜﯿﻦ‬
‫ﻣﻮﻣﺒﺎي‬
‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‬
‫ﻻﻏﻮس‬
‫ّﺎم‬‫ﻣ‬‫اﻟﺪ‬
‫المدينة‬‫من‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫انطال‬ ‫الرحلة‬ ‫في‬ ‫ق‬َ‫ستغر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الوقت‬
ّ‫ي‬‫الدول‬ ‫دبي‬ ‫مطار‬
‫ام‬ّ‫م‬‫الد‬
‫الرياض‬
‫طهران‬
‫آباد‬ ‫إسالم‬
‫دلهي‬
‫مومباي‬
‫طشقند‬
‫باكو‬
‫ألماتي‬
‫القاهرة‬
‫أستانة‬
‫إسطنبول‬
‫موسكو‬
‫كييف‬
‫كوانغتشو/شنغهاي/بكين‬
‫الغوس‬
‫ونصف‬ ‫ساعة‬
‫ساعتان‬
‫ساعتان‬
‫ساعات‬ 3
‫ساعات‬ 3
‫ساعات‬ 3
‫ساعات‬ 3
‫ساعات‬ 3
‫ساعات‬ 4
‫ساعات‬ 4
‫ونصف‬ ‫ساعات‬ 4
‫ساعات‬ 5
‫ونصف‬ ‫ساعات‬ 5
‫ساعات‬ 6
‫ساعات‬ 7
‫ساعات‬ 8