1. O documento discute a diversidade cultural no Brasil resultante da miscigenação e do surgimento de tribos sociais, com cada uma tendo sua própria subcultura.
2. Entretanto, com o aumento da diversidade também cresceu o preconceito contra outros grupos, podendo levar a atos de bullying.
3. É defendido o respeito às diferenças culturais e o direito de cada um ter sua própria personalidade e estilo, independentemente de raça, crença ou gosto pessoal.
A pluralidade cultural quer dizer a afirmação da diversidade. Ela traz a consciência da realidade que vivemos e oferece elementos para compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir valores do outro, e sim respeitá-lo. A singularidade entre culturas é fruto do processo de cada grupo social. Desigualdade social e discriminação são fatores que contribuem para a exclusão social.
Uma WebQuest de Pluralidade Cultural e Conhecimento Interdisciplinar para o Ciclo I do Ensino Fundamental de 9 Anos. Por Fran, Dora, Claúdia e Rosana Última atualização: 29 de setembro, 2009. Webquest produzida nos cursos do Instituto Crescer.
A pluralidade cultural quer dizer a afirmação da diversidade. Ela traz a consciência da realidade que vivemos e oferece elementos para compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir valores do outro, e sim respeitá-lo. A singularidade entre culturas é fruto do processo de cada grupo social. Desigualdade social e discriminação são fatores que contribuem para a exclusão social.
Uma WebQuest de Pluralidade Cultural e Conhecimento Interdisciplinar para o Ciclo I do Ensino Fundamental de 9 Anos. Por Fran, Dora, Claúdia e Rosana Última atualização: 29 de setembro, 2009. Webquest produzida nos cursos do Instituto Crescer.
Ao longo de uma semana, monitoramos expressões racistas nas principais redes sociais com o objetivo de identificar quais são os principais tipos de racismo, bem como suas motivações. Foram identificados 11 principais grupos de assuntos que permeiam o tema no Brasil. O estudo foi realizado em parceria com a ONG Criola, atua a partir da defesa e promoção de direitos das mulheres negras.
Preconceito e Discriminação no contexto escolarcaioamorim2000
Texto originalmente publicado no site da FDE - SP e retirado do ar quando Serra iniciou campanha eleitoral atacando seu oponente no que diz respeito ao esclarecimento de alunos na rede pública de ensino. O episódio ficou marcado negativamente como "Campanha do Serra contra o Kit Gay". Este PDF originalmente havia sido publicado na página http://www.fde.sp.gov.br/PagesPublic/Noticias.aspx?contextmenu=buscaspub¬icia=1370
Na sequência da leitura de UMA QUESTÃO DE COR (Ana Saldanha) e de Primavera da Europa 2009, um grupo de alunos reflectiu sobre como lutar contra o racismo criando esta apresentação.
Ao longo de uma semana, monitoramos expressões racistas nas principais redes sociais com o objetivo de identificar quais são os principais tipos de racismo, bem como suas motivações. Foram identificados 11 principais grupos de assuntos que permeiam o tema no Brasil. O estudo foi realizado em parceria com a ONG Criola, atua a partir da defesa e promoção de direitos das mulheres negras.
Preconceito e Discriminação no contexto escolarcaioamorim2000
Texto originalmente publicado no site da FDE - SP e retirado do ar quando Serra iniciou campanha eleitoral atacando seu oponente no que diz respeito ao esclarecimento de alunos na rede pública de ensino. O episódio ficou marcado negativamente como "Campanha do Serra contra o Kit Gay". Este PDF originalmente havia sido publicado na página http://www.fde.sp.gov.br/PagesPublic/Noticias.aspx?contextmenu=buscaspub¬icia=1370
Na sequência da leitura de UMA QUESTÃO DE COR (Ana Saldanha) e de Primavera da Europa 2009, um grupo de alunos reflectiu sobre como lutar contra o racismo criando esta apresentação.
Este livro didático foi pensado para apresentar, de uma forma panorâmica
e inicial, alguns aspectos, conceitos e definições importantes para quem
deseja estudar os temas relativos à diversidade sexual e de gênero na
atualidade. A proposta é suscitar nas pessoas leitoras o desejo de ler mais
sobre os temas, pois neste espaço jamais daríamos conta de desenvolver
todos os assuntos e nuances desses temas ricos e complexos sobre
sexualidade e gênero. Algumas reflexões adicionais serão acrescentadas e
desenvolvidas nas videoaulas, que devem, preferencialmente, ser assistidas
depois da leitura atenta de cada unidade deste livro. Ou seja, as videoaulas
partirão do pressuposto que vocês já tenham lido e assimilado o conteúdo
de cada unidade deste livro.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
1. E.E. Prof ª Maria Célia Falcão Rodrigues
Ensino Fundamental
8ªC
Danilo Sousa – 5
Diego Silva – 6
Djarlan da Silva – 7
Gabriela Oliveira – 46
Gisele Lima – 15
Joyce Mikaelly – 23
Karina Soares – 25
Yngrid Amanda – 41
Professor(a) : Sheila Monteiro
Guarulhos
2011
2. Diversidade Cultural
Trabalho apresentado à Escola Maria Célia Falcão
Rodrigues para a disciplina Língua
Portuguesa .
Prof.(a) Sheila
Guarulhos
2011
4. Dedicatória
Dedicamos este trabalho à todas as vítimas que sofrem ou já sofreram
bullying na nossa escola .
5. Agradecimentos
Queremos agradecer primeiramente à Professora Sheila Monteiro , que
idealizou esse projeto ,e nos ajudou no preparo dos trabalhos com os materiais
necessários .
Aos professores eventuais por ter nos permitido utilizar suas aulas para
organização e realização desse trabalho.
À aluna Heloisa Miranda do 2º ano A , que nos orientou na organização do
trabalho, não só o escrito , mas também nos orientou a fazer uma boa
apresentação .
Aos alunos Daniel de Oliveira e Josiane Rodrigues da 8ª série C , que nos
ajudaram na confecção dos cartazes .
E por último , mas não menos importante ao diretor da escola , Wagner
Cândido , por ter liberado uma semana de aula para a realização desse projeto .
6. Resumo
Nós , brasileiros somos resultado da miscigenação de três raças : o índio , o
branco e o negro , o que já faz do Brasil um país com uma imensa diversidade
cultural , não só na cor da pele , mas também na religião , no modo de se vestir , no
jeito de falar , na música , enfim , vários motivos que tornam o povo brasileiro um
dos mais ricos em cultura do mundo .
Antigamente tudo isso era dividido de acordo com as regiões , por exemplo :
os cariocas falavam bastante gírias , as mulheres vestiam roupas curtas , e todos
ouviam samba e funk . Com o passar o tempo , com a migração das pessoas para
outros estados em busca de emprego , ou até mesmo em busca de descanso isso
se desfez , hoje em dia o paulista ouve funk , o carioca axé , o baiano rock . Não há
mais a predominação de uma única cultura em um só estado , o que há na verdade
é uma mistura de culturas , o que de certo modo torna a cultura brasileira , a qual
antes era divida em estados , uma só .
Hoje prevalece as “Tribos Sociais” , independentemente do estado em que se
vive ou da cultura “raíz” desse estado são as tribos quem comando a cultura , no
Brasil atualmente existem dezenas de tribos, entre elas as mais conhecidas são
surfistas , rockers , nerds , skatistas , skinheads ,punks , pichadores , góticos ,
grafiteiros , patricinhas/mauricinhos , grungers , otakus , emos , coloridos , funkeiros
, pagoderios ,ecléticos , enfim .
Entretanto ainda há o preconceito , preconceito racial , cultural , religioso ,
homofobia , enfim . A hipocrisia e egoísmo das pessoas faz com que elas acreditem
que são perfeitas por gostar de determinada coisa , por isso acha que todos devem
gostar do mesmo , isso gera não só o preconceito , mas também o bullying , que
não é só praticado nas escolas , mas em qualquer lugar , agreções físicas e verbais
se tornarm cada vez mais comuns , muitas vezes presenciamos , somos alvos ou
até mesmo os próprios agressores mas isso está se tornando tão comum que
muitas vezes nem percebemos quando passamos por isso .
8. Introdução
Atualmente no Brasil vive-se em uma época em que prevalece uma grande
diversidade cultural , não só por causa da miscigenação racial , ou pela divisão
cultural de acordo com os estados , mas pelo surgimento das Tribos Sociais . A
cultura das tribos sociais é bem informal , não segue um padrão imposto por uma
cultura já existente e predominante em determinado estado , mas sim uma cultura
imposta pela própria tribo , desde o modo de falar até o corte do cabelo , pois as
vezes pequenos detalhes podem excluir a pessoa de uma tribo e levá-la a outra
As Tribos Sociais surgiram com o intuito de reunir em um único grupo
pessoas com gostos e interesses em comum , criando assim uma subcultura
rodeada de códigos e normas, estudadas por sociólogos e psicólogos, mal
entendidas por muitos, crescendo e se multiplicando, mudando hábitos, costumes e
práticas sociais, aí estão as tribos sociais que podem ser caracterizadas como um
fenômeno juvenil dos grandes centros e que, dia após dia, ampliam sua atuação e
aumentam seus adeptos.
Estamos acostumados a ver jovens “normais” em nossas comunidades . O
máximo do diferente é alguém com um corte de cabelo não comum, ou com uma
calça jeans toda rasgada, ou ainda, jovens com roupa de cor exótica e cheios de
correntes, pulseiras, botons, anéis etc. Isso não parece preocupar. No máximo,
causa espanto e é motivo de gozação.
Entretanto hoje em dia ,o diferente , o exótico, já se organiza em tribos,cada
tribo com suas leis,normas, códigos e adeptos .Entretanto há também aquelas
pessoas que são completamente conservadoras e portanto avessas há esse novo
estilo de vida dos jovens , pois a diversidade está cada vez maior e de certo
modo , isso desagrada algumas pessoas que fazem de tudo para manter a cultura
local viva . Há uma espécie de preconceito com o diferente , talvez um pouco de
receio a população , mas o fato é que vivemos desse modo : o diferente
incomoda . E para muitos adolescentes esse é o grande barato das tribos sociais ,
causar espanto , ou admiração , atrair olhares , chamar a atenção , geralmente o
9. que se pensa é “Quanto pior melhor” ou seja : quanto mais extravagante , diferente
, estranho , esquisito , enfim,quanto mais chamar a atenção, incomodar , melhor
,sinal de que estão sendo notados , o que de certo modo é a finalidade de algumas
pessoas que aderem a moda das tribos sociais : chamar a atenção dos demais,
das pessoas “normais” .
Desenvolvimento
Com tanta diversidade , tantas culturas diferentes , o preconceito só cresce , e
não só o cultural , mas também o racial , cultural , religioso , musical , homofóbico ,
enfim , com o crescimento das culturas aumentou juntamente o preconceito .
Antigamente o preconceito era reduzido , existia apenas contra os negros e
homossexuais , atualmente há preconceito até em relação as roupas que
determinada pessoa usa.
Muitas pessoas dizem que não tem preconceito pois têm amigos negros ;
racismo , é só um dos milhares tipos de preconceitos existentes , preconceito não
consiste em aceitar ou não , como o próprio nome sugere : preconceito é julgar , ter
um conceito errado e desnecessário de uma pessoa apenas por um mero detalhe ,
algo que não influencia no caráter ou na personalidade da pessoa , entretanto o
preconceito é tamanho que mesmo sem saber nada da outra pessoa e sua cultural ,
já lhe ofende e agride física e verbalmente .
Quando acontece a agressão física ou verbal , seja ela dentro ou fora da
escola , recebe o nome de Bullying , que incluem maus-tratos físicos ou psíquicos,
incluindo ofensas sexuais, castigos corporais e privações da liberdade de
expressão . Um verdadeiro absurdo já que existe o livre-arbítrio , o direito de
escolha , direito de acreditar o que quiser , gostar do que quiser , ver e ouvir o que
quiser , se vestir como quiser , enfim agir como quiser , ter uma personalidade .
Ninguém pode privar outra pessoa de ter uma personalidade própria , de pertencer
a uma cultura ou tribo .
E mesmo que haja o preconceito , que haja acima disso o respeito e
principalmente o bom senso , todos tem direito de escolha e não cabe a ninguém
dizer o que é certo e o que é errado para alguém uma vez que cada um pensa por
si , portanto tem suas próprias conclusões e definições do certo e do errado .
10. Considerações Finais
Com esse trabalho podemos concluir que vivemos em um país rico em
diversidade cultural , cheio de tribos sociais , com pessoas de dierentes cores e
crenças , cada uma defendendo sua cultura , sua religião , seu estilo , seu ideal ,
indo contra a sociedade conservadora ,e contra o preconceito de muitos ,
mostrando o que há de bom na cultura moderna brasileira , apesar do preconceito ,
de muitos sofrerem bullying , um ato terrível de covardia e ignorância , afinal uma
pessoa que exerce essa prática tem um alto grau de arrogância e ignorância pois
não aceita as diferenças e não vê que por dentro somos todos iguais ,
independentemente se um ouve forró e o outro rock , isso são só características
adicionais , o que realmente conta é o caráter da pessoa , e não o que ela veste ,
no que ela crê , ou do que ela gosta , gosto é único , cada um tem o seu , mesmo
que não nos agrade temos que aprender a respeitar , pois só respeitando podemos
ser respeitados .
Referências bibliográficas
www.pt.wikipedia.org