SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
ESCOLA DE VIDA
PROJECTES ESCOLARS
Col·legi Sant Francesc d´Assís
Cocentaina
Per poder dur a terme la nostra missió, visió i valors, al nostre col·legi hem pensat en treballar tot açò amb un
gran projecte “Escola de vida”.
En ell podran aprendre, a banda de tot el que ens marca el currículum, els valors franciscans tant necessaris per
a la vida.
Projecte ecològic
“Germana Terra”
Projecte musical
“El nostre cor”
Projecte de salut
“Un col·le saludable”
Projectes de pastoral
“El cántico, la mochila de
Francisco, proyecto misionero
laboratorio y buenos días”
Pastoral
PLAN FORMATIVO
“EL CÁNTICO”
Asimilar y vivir los valores
franciscanos, a través de la vida y la
espiritualidad de San Francisco de
Asís, de Santa Clara y de otros
santos franciscanos.
Duración: de NOVIEMBRE a
MAYO
1 TUTORIA AL MES.
Pastoral
“LA M OCH I LA D E
F R A N CI SCO”
OBJETIVOS DESTINATARIOS MATERIAL
-Acercar la figura de Jesús
y Francisco a los niños.
-Tener momentos de
oración en familia.
Todos los alumnos de E.
Primaria y sus familias
-Bendiciones de mesa.
-Tau y explicación.
-Cruz de San Damián.
-Oración de San Francisco
-Libro de oraciones.
...
Pastoral
PROYECTO M I SI ON ERO
”LABORATORI O”
OBJETIVOS
• Implementar un Laboratorio de PrácYcas.
• Propiciar el desarrollo progresivo del conocimiento
en Enfermería.
MISIÓN
• Puesta en marcha de un proyecto. A través de
HESED Perú y con la colaboración de las familias y
alumnos.
MANOS
UNIDAS
• Proyecto valorado en 15.000€.
• Desde la Provincia de la Inmaculada, los colegios
asumen este proyecto.
Pastoral
“B U E N O S D Í A S ”
INFANTIL
Libro de
oraciones
“Plegaria de la
A-Z”
PRIMARIA
Proyecto Jesús
ConYgo.
Pizarra digital.
E.S.O.
Oraciones
franciscanas
(videos, canciones,
reflexiones...)
ObjeYvo:
- Tener un momento de oración
cada mañana.
- Fomentar en el aula un clima
de reflexión, oración...
Pastoral
Pastoral
UN COL·LE
SALUDABLE
• “PÍNDOLES DE MOVIMENT”. Introducció de diferents activitats
motores entre classe i classe i al llarg de la jornada.
• “HIGIENE POSTURAL”. Activitats per previndre problemes derivats
de postures poc adequades o ús inadequat de la motxilla, la tauleta
digital... A més d’algun canvi “ sorpresa” en el mobiliari de l’aula J
• “LA MEUA FAMÍLIA I JO ENS MENEGEM”. Creació d’un PANELL on
enganxarem fotos de les famílies del col·le realitzant alguna activitat
física (practicant algun esport, fent alguna excursió...)
• “QUILÒMETRES SOLIDARIS!” A partir de la iniciativa anomenada “ La
Milla Diària” que es du a terme en algunes escoles d’arreu del món
des de ja fa uns anys, promourem entre els xiquets i xiquetes una
activitat tan senzilla i beneficiosa com córrer amb una finalitat
solidària.
• Projecte “ESMORZARSALUDABLE”.
Continuarem (i en altres casos
començarem) amb aquest
projecte.
• Activitats al llarg del curs sobre
alimentació saludable: aliments
que cal menjar, altres que cal
evitar, hàbits alimentaris, tallers de
cuina...
• Creació d’un HORTESCOLAR.
- Descobriment de la importància de respirar de manera correcta així com la
relació existent entre RESPIRACIÓ-ATENCIÓ-CONCENTRACIÓ.
- Amb el treball de la respiració també millorarem la tècnica a l’hora de cantar.
Projecte ecològic
“ Germana Terra”
Col· legi Sant Francesc d´Assís
Cocentaina
Justificació
Un dels aspectes importants als col·legis franciscans, és la cura pel
nostre medi ambient.
Enguany volem que els nostres alumnes aprenguen a respectar-lo i per
poder dur a terme açò, hem pensat en realitzar diferents activitats per
fer que vivèncien l´ecologia.
Aquest projecte ecològic es durà a terme a totes les etapes de
l´escola i volem que els valors que en ell es treballen, arriben també a
les cases dels alumnes.
Objectius
1. Ajudar als alumnes a pendre conciència i sensibilitat davant les
qüestions mediambientals.
2. Promoure el coneixement del medi, les seves interrelacions i els seus
problemes.
3. Fomentar l'adquisició de valors que els motiven a sentir preocupació
pel medi ambient.
4. Ca p a c ita r els a lumnes p erq uè p uguen trob a r soluc ions a ls
problemes ambientals.
5. Conèixer i aprendre els productes, les eines les tècniques de treball
agrícola.
6. Reconèixer la dependència de l'agricultura que té la humanitat.
7. Treballar el projecte de l'hort d'una manera interdisciplinar amb la
resta de assignatures.
Hort escolar Repoblació
Activitats a realitzar
Batudes Reciclatge
Cor del Col·legi Sant Francesc d´Assís
Es va formar en l'any 1982 i amb el pas dels anys ha vist incrementar els
seus compromisos tant en l'àmbit educatiu com fora d'aquest. Actualment
participa en la missa dominical del col·legi, a la Setmana Santa de la nostra
localitat, al Concert de Nadal, a la Trobada de col·legis franciscans i en concerts
organitzats per diferents entitats culturals.
Però aquest any li volem donar molta més importància, fent que estiga
dins del projecte escolar “Escola de vida”.
Estem convençuts que els nostres alumnes gaudiran i milloraran tant
acadèmicament com humanament.
— Descobrir i valorar l'instrument musical que portem amb nosaltres: la veu, vivenciant i explorant
totes les seues possibilitats tècniques i expressives així com gaudint del plaer de cantar.
— Adquirir, amb la pràctica d'exercicis, alguns coneixements elementals de la tècnica vocal.
— Aprendre a realitzar la respiració cost-diafragmàtica, necessària per a la correcta emissió de la veu,
així com una relaxació corporal correcta.
— Explorar i utilitzar adequadament els recursos expressius del cos en el cant.
— Aprendre un repertori de cançons variat: populars, d'autor, en diferents idiomes, de diferents
cultures... a una i diverses veus.
— Respectar les produccions artístiques del grup, reconeixent la bona qualitat en la interpretació i
valorant positivament els seus assoliments.
— Gaudir amb la realització d'assajos i actuacions, aprenent amb cadascun d'ells valors com el respecte
mutu, la cooperació entre iguals o la no discriminació.
— Adquirir un compromís cap a l'activitat, assistint als assajos de forma continuada i participant en les
activitats que siguen programades.
— Ens ajudarà a reduir l’estrès .
— També ens ajudarà a ser més feliços.
— Aporta energia vital, creixerà la nostra autoestima i millorarà la salut mental i física.
— Obtindrem beneficis físics: com a activitat aeròbica es perfecciona el control de la respiració, s’estimula la
circulació sanguínia, i s’exerciten els músculs del diafragma, els cervicals i els de la cara. A part de ser beneficiós per al
sistema immunitari, cosa que es relaciona amb una bona salut. És també un facilitador de l’humor i el benestar.
Igualment, el sistema nerviós obté profit.
— Bon exercici per augmentar l´expressivitat i la comunicació oral.
— Bon entrenament de les distintes àrees cerebrals.
— Relació entre el cant i el benestar de la persona. És sorprenent comprovar com el cant millora, en general, la
persona, tant des del punt de vista social com psicològic i físic. Entre altres aspectes, millora la capacitat d’escoltar, la
concentració, l’empatia vers als altres, crea un sentit de comunitat, disminueix la sensació d’aïllament social, per tant,
millora la integració social i emocional de les persones. També comporta una determinada responsabilitat i un
compromís amb el grup.
— És una font de coneixements musicals.
Pre-cor Cor
Alumnes:
- Infantil
- 1r, 2n i 3r de primària
Alumnes:
- 4t, 5é i 6é de primària
- 1r, 2n, 3r i 4t de secundària
Responsables:
- Al pre-cor d´infantil: Gabri Francés
- Al pre-cor de 1r,2n i 3r de primària: Sergio Cortés
- Al cor: Joaquín Palací

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Jornada 10 anys de classe sense fum
Jornada 10 anys de classe sense fumJornada 10 anys de classe sense fum
Jornada 10 anys de classe sense fummmiro
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparessheyshes
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13marblocs
 
Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019gegantdelrec
 
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.Reunio octubre 2013 piquitxel modif.
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.piquitxel
 
Activitats tarda escola Miralletes
Activitats tarda escola MiralletesActivitats tarda escola Miralletes
Activitats tarda escola MiralletesDani Fernandez
 
Llibret informatiu families 16 17 49
Llibret informatiu families 16 17 49Llibret informatiu families 16 17 49
Llibret informatiu families 16 17 49Angels Garriga
 
Reunió Pares Ed. Infantil
Reunió Pares Ed. InfantilReunió Pares Ed. Infantil
Reunió Pares Ed. Infantilcpcancanto
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysMAITE
 
Portesobertesperafegirfotos
PortesobertesperafegirfotosPortesobertesperafegirfotos
PortesobertesperafegirfotosCarme Galobardes
 
Reunió de P3
Reunió de P3Reunió de P3
Reunió de P3Anna
 
Reunio de pares 13 14 ernest lluch
Reunio de pares 13 14 ernest lluchReunio de pares 13 14 ernest lluch
Reunio de pares 13 14 ernest lluchJudith Gonell
 
Reunió 4t e.i. novembre (1)
Reunió 4t e.i. novembre (1)Reunió 4t e.i. novembre (1)
Reunió 4t e.i. novembre (1)LauraGR
 
Llibret families Escola La Sínia
Llibret families Escola La SíniaLlibret families Escola La Sínia
Llibret families Escola La Síniaescolalasinia
 

Was ist angesagt? (20)

Jornada 10 anys de classe sense fum
Jornada 10 anys de classe sense fumJornada 10 anys de classe sense fum
Jornada 10 anys de classe sense fum
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reuniópares
 
Reuniofamilies6 e
Reuniofamilies6 eReuniofamilies6 e
Reuniofamilies6 e
 
Projecte 5 al dia
Projecte 5 al diaProjecte 5 al dia
Projecte 5 al dia
 
Normativa
NormativaNormativa
Normativa
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13
 
Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019
 
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.Reunio octubre 2013 piquitxel modif.
Reunio octubre 2013 piquitxel modif.
 
Activitats tarda escola Miralletes
Activitats tarda escola MiralletesActivitats tarda escola Miralletes
Activitats tarda escola Miralletes
 
Llibret informatiu families 16 17 49
Llibret informatiu families 16 17 49Llibret informatiu families 16 17 49
Llibret informatiu families 16 17 49
 
Reunió Pares Ed. Infantil
Reunió Pares Ed. InfantilReunió Pares Ed. Infantil
Reunió Pares Ed. Infantil
 
Presentacion sintesis
Presentacion sintesisPresentacion sintesis
Presentacion sintesis
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anys
 
Portesobertesperafegirfotos
PortesobertesperafegirfotosPortesobertesperafegirfotos
Portesobertesperafegirfotos
 
Carta compromís
Carta compromísCarta compromís
Carta compromís
 
Reunió de P3
Reunió de P3Reunió de P3
Reunió de P3
 
Reunio de pares 13 14 ernest lluch
Reunio de pares 13 14 ernest lluchReunio de pares 13 14 ernest lluch
Reunio de pares 13 14 ernest lluch
 
Reunió de pares p3
Reunió de pares p3Reunió de pares p3
Reunió de pares p3
 
Reunió 4t e.i. novembre (1)
Reunió 4t e.i. novembre (1)Reunió 4t e.i. novembre (1)
Reunió 4t e.i. novembre (1)
 
Llibret families Escola La Sínia
Llibret families Escola La SíniaLlibret families Escola La Sínia
Llibret families Escola La Sínia
 

Ähnlich wie Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís

MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)Ampa Joan Miró
 
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesEl nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesCEP d'Eivissa
 
Mic Mic 50 (Gener Març 08)
Mic Mic 50 (Gener Març 08)Mic Mic 50 (Gener Març 08)
Mic Mic 50 (Gener Març 08)Apinas
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPVdavidmacias75
 
Reunio de pares.odp
Reunio de pares.odpReunio de pares.odp
Reunio de pares.odptoniclar2
 
REUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIESREUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIESclassedep3a
 
Reunio inici curs 15 16 quart
Reunio inici curs 15 16 quartReunio inici curs 15 16 quart
Reunio inici curs 15 16 quartmmmescola
 
Reunió inici de curs 2012-2013
Reunió inici de curs 2012-2013Reunió inici de curs 2012-2013
Reunió inici de curs 2012-2013Escola la Closa
 
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMarc Enrich Capilla
 
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesProjecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesmajocampillo
 

Ähnlich wie Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís (20)

Petit Singuerlín
Petit SinguerlínPetit Singuerlín
Petit Singuerlín
 
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
 
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesEl nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
 
Berenatural
BerenaturalBerenatural
Berenatural
 
Mic Mic 50 (Gener Març 08)
Mic Mic 50 (Gener Març 08)Mic Mic 50 (Gener Març 08)
Mic Mic 50 (Gener Març 08)
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPV
 
Reunio de pares.odp
Reunio de pares.odpReunio de pares.odp
Reunio de pares.odp
 
Projecte naturaaventura
Projecte naturaaventuraProjecte naturaaventura
Projecte naturaaventura
 
Projecte Educatiu 2009 10
Projecte Educatiu  2009 10Projecte Educatiu  2009 10
Projecte Educatiu 2009 10
 
REUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIESREUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIES
 
Power comunicacio aps
Power comunicacio apsPower comunicacio aps
Power comunicacio aps
 
Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018
 
Reunio inici curs 15 16 quart
Reunio inici curs 15 16 quartReunio inici curs 15 16 quart
Reunio inici curs 15 16 quart
 
Reunio 2 n
Reunio 2 nReunio 2 n
Reunio 2 n
 
Reunió inici de curs 2012-2013
Reunió inici de curs 2012-2013Reunió inici de curs 2012-2013
Reunió inici de curs 2012-2013
 
Projecte hort
Projecte hortProjecte hort
Projecte hort
 
Programa si
Programa siPrograma si
Programa si
 
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
 
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesProjecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
 
Escola FELIU i VEGUÉS
Escola FELIU i VEGUÉS Escola FELIU i VEGUÉS
Escola FELIU i VEGUÉS
 

Kürzlich hochgeladen

Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7calaix2ie
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"calaix2ie
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genailecalaix2ie
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola AmetllersSuperAdmin9
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...Lasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (6)

Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
 
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
 
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfonPeça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
 

Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís

  • 1. ESCOLA DE VIDA PROJECTES ESCOLARS Col·legi Sant Francesc d´Assís Cocentaina
  • 2. Per poder dur a terme la nostra missió, visió i valors, al nostre col·legi hem pensat en treballar tot açò amb un gran projecte “Escola de vida”. En ell podran aprendre, a banda de tot el que ens marca el currículum, els valors franciscans tant necessaris per a la vida.
  • 3. Projecte ecològic “Germana Terra” Projecte musical “El nostre cor” Projecte de salut “Un col·le saludable” Projectes de pastoral “El cántico, la mochila de Francisco, proyecto misionero laboratorio y buenos días”
  • 5. PLAN FORMATIVO “EL CÁNTICO” Asimilar y vivir los valores franciscanos, a través de la vida y la espiritualidad de San Francisco de Asís, de Santa Clara y de otros santos franciscanos. Duración: de NOVIEMBRE a MAYO 1 TUTORIA AL MES. Pastoral
  • 6. “LA M OCH I LA D E F R A N CI SCO” OBJETIVOS DESTINATARIOS MATERIAL -Acercar la figura de Jesús y Francisco a los niños. -Tener momentos de oración en familia. Todos los alumnos de E. Primaria y sus familias -Bendiciones de mesa. -Tau y explicación. -Cruz de San Damián. -Oración de San Francisco -Libro de oraciones. ... Pastoral
  • 7. PROYECTO M I SI ON ERO ”LABORATORI O” OBJETIVOS • Implementar un Laboratorio de PrácYcas. • Propiciar el desarrollo progresivo del conocimiento en Enfermería. MISIÓN • Puesta en marcha de un proyecto. A través de HESED Perú y con la colaboración de las familias y alumnos. MANOS UNIDAS • Proyecto valorado en 15.000€. • Desde la Provincia de la Inmaculada, los colegios asumen este proyecto. Pastoral
  • 8. “B U E N O S D Í A S ” INFANTIL Libro de oraciones “Plegaria de la A-Z” PRIMARIA Proyecto Jesús ConYgo. Pizarra digital. E.S.O. Oraciones franciscanas (videos, canciones, reflexiones...) ObjeYvo: - Tener un momento de oración cada mañana. - Fomentar en el aula un clima de reflexión, oración... Pastoral
  • 11. • “PÍNDOLES DE MOVIMENT”. Introducció de diferents activitats motores entre classe i classe i al llarg de la jornada. • “HIGIENE POSTURAL”. Activitats per previndre problemes derivats de postures poc adequades o ús inadequat de la motxilla, la tauleta digital... A més d’algun canvi “ sorpresa” en el mobiliari de l’aula J • “LA MEUA FAMÍLIA I JO ENS MENEGEM”. Creació d’un PANELL on enganxarem fotos de les famílies del col·le realitzant alguna activitat física (practicant algun esport, fent alguna excursió...) • “QUILÒMETRES SOLIDARIS!” A partir de la iniciativa anomenada “ La Milla Diària” que es du a terme en algunes escoles d’arreu del món des de ja fa uns anys, promourem entre els xiquets i xiquetes una activitat tan senzilla i beneficiosa com córrer amb una finalitat solidària.
  • 12. • Projecte “ESMORZARSALUDABLE”. Continuarem (i en altres casos començarem) amb aquest projecte. • Activitats al llarg del curs sobre alimentació saludable: aliments que cal menjar, altres que cal evitar, hàbits alimentaris, tallers de cuina... • Creació d’un HORTESCOLAR.
  • 13. - Descobriment de la importància de respirar de manera correcta així com la relació existent entre RESPIRACIÓ-ATENCIÓ-CONCENTRACIÓ. - Amb el treball de la respiració també millorarem la tècnica a l’hora de cantar.
  • 14. Projecte ecològic “ Germana Terra” Col· legi Sant Francesc d´Assís Cocentaina
  • 15. Justificació Un dels aspectes importants als col·legis franciscans, és la cura pel nostre medi ambient. Enguany volem que els nostres alumnes aprenguen a respectar-lo i per poder dur a terme açò, hem pensat en realitzar diferents activitats per fer que vivèncien l´ecologia. Aquest projecte ecològic es durà a terme a totes les etapes de l´escola i volem que els valors que en ell es treballen, arriben també a les cases dels alumnes.
  • 16. Objectius 1. Ajudar als alumnes a pendre conciència i sensibilitat davant les qüestions mediambientals. 2. Promoure el coneixement del medi, les seves interrelacions i els seus problemes. 3. Fomentar l'adquisició de valors que els motiven a sentir preocupació pel medi ambient. 4. Ca p a c ita r els a lumnes p erq uè p uguen trob a r soluc ions a ls problemes ambientals. 5. Conèixer i aprendre els productes, les eines les tècniques de treball agrícola. 6. Reconèixer la dependència de l'agricultura que té la humanitat. 7. Treballar el projecte de l'hort d'una manera interdisciplinar amb la resta de assignatures.
  • 17. Hort escolar Repoblació Activitats a realitzar Batudes Reciclatge
  • 18. Cor del Col·legi Sant Francesc d´Assís
  • 19. Es va formar en l'any 1982 i amb el pas dels anys ha vist incrementar els seus compromisos tant en l'àmbit educatiu com fora d'aquest. Actualment participa en la missa dominical del col·legi, a la Setmana Santa de la nostra localitat, al Concert de Nadal, a la Trobada de col·legis franciscans i en concerts organitzats per diferents entitats culturals. Però aquest any li volem donar molta més importància, fent que estiga dins del projecte escolar “Escola de vida”. Estem convençuts que els nostres alumnes gaudiran i milloraran tant acadèmicament com humanament.
  • 20. — Descobrir i valorar l'instrument musical que portem amb nosaltres: la veu, vivenciant i explorant totes les seues possibilitats tècniques i expressives així com gaudint del plaer de cantar. — Adquirir, amb la pràctica d'exercicis, alguns coneixements elementals de la tècnica vocal. — Aprendre a realitzar la respiració cost-diafragmàtica, necessària per a la correcta emissió de la veu, així com una relaxació corporal correcta. — Explorar i utilitzar adequadament els recursos expressius del cos en el cant. — Aprendre un repertori de cançons variat: populars, d'autor, en diferents idiomes, de diferents cultures... a una i diverses veus. — Respectar les produccions artístiques del grup, reconeixent la bona qualitat en la interpretació i valorant positivament els seus assoliments. — Gaudir amb la realització d'assajos i actuacions, aprenent amb cadascun d'ells valors com el respecte mutu, la cooperació entre iguals o la no discriminació. — Adquirir un compromís cap a l'activitat, assistint als assajos de forma continuada i participant en les activitats que siguen programades.
  • 21. — Ens ajudarà a reduir l’estrès . — També ens ajudarà a ser més feliços. — Aporta energia vital, creixerà la nostra autoestima i millorarà la salut mental i física. — Obtindrem beneficis físics: com a activitat aeròbica es perfecciona el control de la respiració, s’estimula la circulació sanguínia, i s’exerciten els músculs del diafragma, els cervicals i els de la cara. A part de ser beneficiós per al sistema immunitari, cosa que es relaciona amb una bona salut. És també un facilitador de l’humor i el benestar. Igualment, el sistema nerviós obté profit. — Bon exercici per augmentar l´expressivitat i la comunicació oral. — Bon entrenament de les distintes àrees cerebrals. — Relació entre el cant i el benestar de la persona. És sorprenent comprovar com el cant millora, en general, la persona, tant des del punt de vista social com psicològic i físic. Entre altres aspectes, millora la capacitat d’escoltar, la concentració, l’empatia vers als altres, crea un sentit de comunitat, disminueix la sensació d’aïllament social, per tant, millora la integració social i emocional de les persones. També comporta una determinada responsabilitat i un compromís amb el grup. — És una font de coneixements musicals.
  • 22. Pre-cor Cor Alumnes: - Infantil - 1r, 2n i 3r de primària Alumnes: - 4t, 5é i 6é de primària - 1r, 2n, 3r i 4t de secundària Responsables: - Al pre-cor d´infantil: Gabri Francés - Al pre-cor de 1r,2n i 3r de primària: Sergio Cortés - Al cor: Joaquín Palací