віртуальна виставка літератури з питань психології

1. ВІРТУАЛЬНА КНИЖКОВА ВИСТАВКА

2. Два найважливіших дні у твоєму житті: день, коли ти
з’явився на світ, і день, коли ти зрозумів навіщо.
Марк Твен
Для успіху в житті уміння спілкуватися з людьми
набагато важливіше, ніж володіння талантом.
Ґюстав Ле Бон
Психологія грає важливу роль в житті людини. Вона допомагає краще пізнати свій
внутрішній світ, зміцнити взаємини з іншими людьми, вибрати свою мету в житті та
дізнатися відповіді на найважливіші питання. Саме тому настільки популярною стала
психологічна література. Одне прочитане видання здатне моментально змінити ставлення
особистості до багатьох речей.
У фонді Наукової бібліотеки зібрано близько тисячі книг з психології. На виставці
представлено лише деяка її частина. Це навчальна і науково-популярна література з
психології особистості, дитячої психології, психології спілкування, тести і завдання та ін.
Віртуальна книжкова виставка адресована здобувачам вищої освіти і всім, хто цікавиться
питаннями психології.

3. Двек К.
Налаштуйся на зміни. Нова психологія успіху [Текст]. –
«Наш Формат», 2018
Протягом багатьох років Керол Двек досліджувала силу
людських переконань і їхній вплив на наше життя.
Намагаючись з’ясувати, чи є талант запорукою успіху,
завдяки чому ми досягаємо бажаного і який рецепт
розв’язання будь-яких проблем, вона зробила
революційне відкриття.
Успішність у навчанні й роботі, бізнесі та спорті,
мистецький хист і взагалі кожна сфера людського життя
можуть змінюватися залежно від того, що саме ми
думаємо про власні можливості й таланти.
Наші вміння не є сталими, і лише старанність та
наполеглива праця здатні призвести до реальних
досягнень.

4. Білоус П. В.
Психологія літературної творчості [Текст] : навч.
посібник / П. В. Білоус. – К. : Академвидав, 2014. –
216 с.
В підручнику розкрито феномен, походження,
особливості, види, аспекти та мотивація творчості.
Окремі розділи присвячені творчій особистості та
творчому процесу.
В останньму, восьмому розділі, наведено
методику проведення діагностики для виявлення
творчих здібностей.

5. Данчева О. В.
Практична психологія в економіці та бізнесі : навч. посібник для
студ. вищих навч. закладів / О. В. Данчева, Ю. М. Швалб. – К. :
Лібра, 1998. – 270 с.
Запропонований матеріал є фактично першою
спробою узагальнення та систематизації
психологічного забезпечення управлінської діяльності
та підприємництва.
Посібник розрахований на студентів, що навчаються
менеджерським спеціальностям, на всіх, хто вивчає
основи бізнесу та підприємництва, а також на тих
керівників, які відчувають ускладнення, що пов'язані з
психологічними аспектами розвитку бізнесу.

6. Бочелюк В. Й.
Психологія : вступ до спеціальності [Текст] : навч посібник / В.Й. Бочелюк, В.В. Зарицька ; М-во освіти і
науки України, Гуманіт. ун-т, Запоріз. ін-т держ. та муніцип. упр. "ЗІДМУ", Дніпропетр. держ. аграр. ун-т. –
К. : (ЦУЛ), 2007. – 288 с.
 У навчальному посібнику розглянуто загальне
уявлення про професійну діяльність психолога,
особливості його самовизначення та
професіоналізація студентів — психологів. Також
розкриваються особистісні диспозиції психолога як
основа його готовності до професійної діяльності,
визначає зміст та структура психологічної готовності
такого роду, етичні особливості його професійної
діяльності, професійна компетентність практичного
психолога.
Посібник містить опис основних напрямків
професійної діяльності практичного психолога.
Посібник призначений для викладачів, студентів вузів
і коледжів спеціальності практична психологія та для
широкого кола читачів.

7. Бочелюк В. Й.
Психологія делінквентної поведінки неповнолітніх та її корекція в умовах закладів
соціальної реабілітації : [монографія] / В. Й. Бочелюк, Н. Є. Завацька, Л. В. Спицька;
Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2016. - 277 c.
Здійснено аналіз сучасних підходів до проблеми делінквентної поведінки
неповнолітніх. Розглянуто соціально-психологічні особливості неповнолітніх із
делінквентною поведінкою.
Досліджено структуру та діяльність закладів соціальної реабілітації для
неповнолітніх делінквантів. Виконано диференціацію рівнів прояву
делінквентної поведінки неповнолітніх.
Визначено соціально-психологічні диспозиції у типології проявів зазначеної
поведінки вихованців закладів соціальної реабілітації.
Обгрунтовано концептуальні засади та принципи побудови програми корекції
делінквентної поведінки вихованців навчальних закладів закритого типу.
Запропоновано зміст диференційованої соціально-психологічної програми
корекції делінквентної поведінки неповнолітніх за умов закладів соціальної
реабілітації. Оцінено ефективність психокорекційної програми та основні умови
її успішного впровадження.

8. Бочелюк В. Й.
Психологія спорту [Текст] : навч. посібник / В.Й Бочелюк, Н.Є. Завацька; М-во
освіти і науки України, СНУ ім. В. Даля. – Сєвєродонецьк : СНУ ім. В. Даля, 2016. –
280 с.
Визначені основні теоретико-методологічні підходи до вивчення проблеми
професійної діяльності спортивного практичного психолога у соціальному та
психологічному аспектах, охарактеризовані психологічні показники, принципи та
критерії оцінки ефективності його професійної діяльності.
Порушується проблема психологічної готовності практичних психологів до
професійної діяльності у галузі спорту. У зв’язку з цим визначені зміст, структура,
методика оцінювання рівнів такого роду готовності. Пропонуються умови
формування психологічної готовності практичних психологів до діяльності у галузі
спорту.
Призначений для викладачів, студентів ВНЗ, спеціалістів у галузі психології спорту,
широкого кола читачів.

9. Власова О. І.
Педагогічна психологія [Текст] : навч. посібник / О. І. Власова. – К. : Либідь,
2005. – 400с.
У навчальному посібнику подаються концептуальні засади
основних розділів курсу «Педагогічна психологія»,
висвітлюються матеріали провідних теоретичних і прикладних
досліджень у цій галузі психологічного знання. Крім того,
широко представлено описи різноманітних формуючих
психолого-педагогічних технік, подається інформація щодо
подальшого поглиблення самостійного вивчання окремих питань
даної навчальної дисципліни.
Для студентів закладів вищої освіти.

10. Карамушка Л. М.
Психологія освітнього менеджменту [Текст] : навч. посібник / Л.М.
Карамушка. – К. : Либідь, 2004. – 424 с.
У навчальному посібнику розглянуто
психологічні особливості управлінського процесу
в освітніх організаціях (зміст, структура,
специфіка). Головну увагу приділено аналізу
психологічних характеристик керівників і
працівників освітніх організацій, які впливають на
успішність управління, визначенню психологічних
факторів та умов їх ефективної взаємодії.
Навчальний посібник може бути використаний у
закладах вищої освіти для підготовки бакалаврів,
магістрів.

11. Кириленко Т. С.
Психологія : емоційна сфера особистості [Текст] : навч. посібник для вищ.
навч. закл. / Т. С. Кириленко. – К. : Либідь, 2007
Навчальний посібник знайомить із загальним
станом вивчення емоційної сфери психіки, емоцій і
почуттів особистості в зарубіжній та українській
психології.
Oсновну увагу приділено теоріям емоцій, змістові
емоційної сфери, емоційним рисам, переживанням
та станам особистості, особливостям її емоційного
самопізнання.
Для студентів закладів вищої освіти.

12. Клейнман П.
Психологія 101 : факти, теорія, статистика, тести й таке [Текст]. – 2018
Книга-бестселер американського журналіста,
блогера та письменника Пола Клейнмана подарує
неймовірне задоволення й познайомить у науково-
популярній формі з основами психологічних
концепцій та експериментів і з маловідомими
фактами з життя видатних учених-психологів.
Долучіться до таємниць пам’яті та несвідомого,
інтелекту та емоцій, дізнайтеся про типи та
причини психологічних розладів та сучасні методи
їхнього лікування й про те, що ж таке когнітивний
дисонанс, гештальтпсихологія та теорія
особистісних рис.
Коротко про найголовніше, зрозуміло про
надскладне, захопливо про професійне!

13. Лісовський П. М.
Військова психологія : методологічний аналіз [Текст]. – Київ: Кондор-
Видавництво, 2017. – 290 с.
У навчальному посібнику викладено основи
військової психології, що розглядають
актуальні питання поведінки воїна-захисника
країни.
Це дозволить оволодіти методологічними
основами важливих знань та практичної
майстерності, зокрема, в галузі соціальної
психології.
При цьому акцентується увага на шляхетній
(благородній, волонтерській, лицарській)
конституції особистості, якій надається
концептуальний аналіз.
Посібник розраховано на студентів,
курсантів, військовослужбовців, науковців та
співробітників спецслужб.

14. Загальна психологія [Текст] : Підручник / за заг. ред. С. Д. Максименка. – 2-ге вид.,
переробл. і доп. – Вінниця : Нова книга, 2004. – 704 с.
Підручник являє собою виклад основ
нормативного курсу загальної психології. У
ньому розкрито загальні питання психології,
розглянуто закономірності психічних процессів,
психічної діяльності, емоційно-вольову сферу
особистості, ії індивідуальні особливості,
висвітлено питання психології особистості,
колективу та спілкування.
Особливу увагу приділено психології діяльності
людини і ії засобам, інноваційним технологіям та
будові механізму творчості.
До структури підручника включено блок
іформаційно-методичних процедур, які
забезпечують активну та свідому переробку і
опанування сприйнятої навчальної інформації.

15. Психологія [Текст] : підручник для вузів / за ред. Л. Трофімова. – 3-е вид., стереотип. – К. : Либідь,
2001. – 560 с.
В основу підручника покладено особистісний
підхід. Розкриваються базові поняття
психологічної науки, і насамперед ті, що
пов'язані з психологією особистості, її
діяльністю та поведінкою, розвитком психіки,
соціальними та біологічними передумовами
формування психічних властивостей індивіда,
психічних процесів, функцій та станів.
Окремий розділ присвячено провідним
напрямам науково-прикладної та практичної
психології.
Для студентів закладів вищої освіти.

16. Орбан- Лембрик Л. Е.
Соціальна психологія [Текст] : Підручник : У 2 кн. 2. Соціальна психологія груп. Прикладна
соціальна психологія / Л.Е.Орбан-Лембрик ; Гол. ред. В.М.Куценко. – К. : Либідь, 2006. – 560 с.
Орбан-Лембрик Л. Е.
Соціальна психологія [Текст] : Підручник : У 2 кн. Кн.1. Соціальна психологія особистості і
спілкування / Л.Е.Орбан-Лембрик ; Гол. ред.В.М.Куценко. – К. : Либідь, 2004. – 576 с.
Підручник є однією з перших спроб систематизації
соціально-психологічних знань стосовно особистості і
спілкування. В ньому широко використані дані нових
теоретичних і експериментальних досліджень
вітчизняних та зарубіжних учених і практиків.
Праця містить узагальнені й систематизовані знання із
соціальної психології груп, між групової взаємодії та
прикладної соціальної психології. В ньому всебічно
розкрито динамічні характеристики малої групи,
психологічні особливості великих соціальних груп і між
групових відносин.
Чільне місце посідає розгляд провідних напрямів та
основних сфер застосування прикладної соціальної
психології, специфіки прикладних досліджень.
Для студентів закладів вищої освіти.

17. Москаленко В. В.
Соціальна психологія [Текст] : підручник / В.В. Москаленко ; М-во освіти і науки
України, Акад. пед. наук України. – К. : ЦНЛ, 2005. – 624 с.
В підручнику викладено основні теми загального
курсу соціальної психології на основі сучасних
досліджень в цій галузі. Проблеми, які
висвітлюються в підручнику, відображають новий
погляд на стан соціально психологічної науки і
відповідають тим потребам в соціальних знаннях, які
склались в суспільстві на даному етапі.
Теоретичний матеріал підручника ілюструється
прикладами, описами експериментів, в ньому є
тестовий матеріал, вправи, рекомендовано літературу
до кожної теми.
Підручник може бути корисним не тільки для
студентів та аспірантів, але й прислужиться всім тим,
хто цікавиться питаннями соціальної психології.

18. Романовська Л. І.
Диференційна психологія [Текст] : навч. посібник. – Львів : Новий світ - 2000, 2008. –
235 c.
У навчальному посібнику розкриваються основні
поняття, предмет та завдання диференційної
психології, наводяться теоретичні відомості щодо
історії ії становлення, описані її основні методи,
розглянуто індивідуальну специфіку психічних
процесів і властивостей, проаналізовано статево-
рольову диференціацію та стильові особливості
індивідуальності.
Посібник містить навчальну програму
однойменного курсу, лекційну частину із
запитаннями та завданнями для самоконтролю та
психодіагностичний інструментарій до курсу.
Рекомендований студентам психологічних та
педагогічних спеціальностей, а також може бути у
нагоді викладачам, вчителям, практичним
психологам.

19. Степанов О. М.
Педагогічна психологія [Текст] : навч. посібник / О. М. Степанов. – К. :
Академвидав, 2011. – 416 с.
Навчальний посібник містить інформацію про
методологічні і теоретичні основи педагогічної
психології, її історію, закономірності і динаміку
психічного розвитку та формування особистості,
психологічні основи учіння і навчання, методи
педагогічного управління цими процесами.
У посібнику розкрито особистість учителя і учня,
особливості їх відносин.
Адресований студентам закладів вищої освіти.
Прислужиться психологам, педагогам, батькам,
широкому колу зацікавлених читачів.

20. Фурман, А. В.
Психологія Я - концепції [Текст] : навч. посібник / А.Фурман,
О.Гуменюк. – Л. : Новий Світ-2000, 2006. – 360 с.
Обгрунтування Я-концепції людини в класичних
психологічних теоріях.
Розвиток Я-концепції людини в процесі
життєдіяльності.
Формування Я-концепції в системі соціально-
культурної взаємодії.
Позитивно-гармонійна Я-концепція в
інноваційному освітньому процесі.

21. Цимбалюк І. М.
Загальна психологія [Текст] : навч. посіб. / І. М. Цимбалюк, О. Ю. Яницька ; М-во
освіти і науки України, Міжнар. ун-т "РЕГІ" ім. акад. С. Дем'янчука. – 2-ге вид. – К. :
Професіонал, 2006. – 304 с.

22. Цимбалюк І. М.
Психологія спілкування [Текст] : навч. посібник / І. М. Цимбалюк ; М-во освіти і науки
України. – К. : Професіонал, 2007. – 464 с.
Людина знаходиться в стані спілкування,
комунікації більшу частину дня, будь то
спілкування по роботі, з домочадцями, друзями, з
коханою людиною або незнайомими людьми - в
транспорті, в магазині. І для комфорту цього
спілкування, для максимальної успішності будь-
яких переговорів людина давним-давно почала
вивчати психологію, її методи і прийоми, і до
сьогоднішнього дня вона давно вже стала наукою,
здобула масу теорій, відгалужень, її вивчають у
вузах, по ній захищають наукові роботи .
 Навчальний посібник покликаний допомогти
студентам психологічних спеціальностей
упорядкувати і поглибити свої знання в
психології спілкування та для широкого кола
читачів які цікавляться цією наукою.

23. Шадских Ю. Г.
Психологія і педагогіка [Текст] : навч. посіб. / Ю.Г. Шадських. – 2-ге вид., випр. – Львів :
Магнолія , 2006, 2008. – 320 с.
Посібник допоможе сформувати у студентів
систему знань про психіку особистості як найвищу
цінність суспільства, усвідомити сутність
механізмів психічних процесів, станів, якостей
особистості як підвалин її формування в процесі
виховання, навчання та освіти.
Для викладачів та студентів закладів вищої освіти.

24. Трофімов Ю. Л.
Інженерна психологія [Текст] : Підручник / Ю. Л. Трофімов. – К. : Либідь, 2002. – 264 с.
У підручнику викладаються основні поняття
інженерної психології.
Розглядаються особливості функціонування
системи «людина- машина», психофізіологічні
засади й базові характеристики діяльності
оператора в ній, а також комплекс питань,
пов'язаних із проектуванням цієї системи.
Для студентів психологічних спеціальностей
закладів вищої освіти.

25. Ткалич М.
Гендерна психологія [Текст] : навч. посіб. / М. Ткалич. – 2-ге вид., випр., допов. – К. :
Академвидав, 2016. – 256 с.
Розкрито соціально-психологічні основи
гендерної ідентичності, гендерної соціалізації,
гендерних відмінностей, вплив гендерних
стереотипів на розвиток і самореалізацію
особистості, соціально-психологічні
характеристики гендерних ролей.
Починаючи з історії гендерної психології як
науки, авторка переходить до її базису - розгляду
гендеру, його значення та утворення у суспільстві,
завершуючи розглядом окремих її аспектів у житті
соціуму та розміщує наприкінці психологічний
практикум і термінологічний словник - все, що
потрібно як для аудиторного, так й
індивідуального вивчення цієї важливої суспільно-
психологічної науки.

26. Крушельницька Я. В.
Фізіологія і психологія праці [Текст] : навч.-метод. посібн. для самост. вивч.
дисципліни / Я.В.Крушельницька ; М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон.
ун-т. – К. : [КНЕУ], 2002. – 182 с.
Розглядаються закономірності функціонування
людського організму у процесі праці, активізація
психічних функцій і властивостей особистості в
різних видах діяльності.
Розкриваються суть працездатності, втоми і
монотонності, їх показники, динаміка, методи
дослідження; особливості організації праці в
системах «людина — машина».
Висвітлюються теоретичні і прикладні аспекти
важкості та інтенсивності праці; методи
проектування раціональних режимів праці і
відпочинку; психофізіологічні та організаційні
основи профорієнтації, профвідбору та
виробничого навчання в ринкових умовах.
Для викладачів, студентів економічних
факультетів і вузів, працівників державних служб
зайнятості, спеціалістів підприємств і організацій.

27. Василенко Т. Д.
Психология. Тестовый контроль знаний [Текст] : учеб. пособ. / Т. Д. Василенко, В. Б.
Никишина. – М. : Владос, 2005. – 109 с.
У навчальному посібнику подані тести і
завдання по оцінці рівня знань студентів по
психології.
У розділах посібника розкривається
характеристика принципів побудови та
організації системи контролю знань студентів
по курсам "Загальна психологія", "Вікова
психологія", "Соціальна психологія",
"Педагогічна психологія".
Посібник адресовано студентам і педагогам
закладів вищої освіти.

28. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!
ЧЕКАЄМО НА ВАС ПІСЛЯ
КАРАНТИНУ!