1ª sesión de asesoramiento al método abn

1. LOGO
MÉTODO ABN
SARA HERRERA PONCE
CEIP San José de Calasanz, Rota
Noviembre 2011
saraherreraponce@gmail.com
www.themegallery.com

2. INTERROGANTES
1
3 ¿Por qué un grupo de trabajo sobre el abn?
3
2 ¿Cuántos docentes componen el grupo?, ¿En
qué nivel educativo?, ¿qué situación
administrativa tenéis? y ¿Quién ejerce la
coordinación?
3 Apoyos: ¿del Equipo Directivo?, ¿del resto
del profesorado?, ¿de las familias?
3
4 ¿Cuáles son las metas que os proponéis?
SHP

3. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
1. Cuadro de números
2. Cálculo mental
RECURSOS 3. Palillos de dientes
4. Libros de texto
5. Tablas de sumas y folletos
SHP

4. 1. Cuadros de números
SHP

5. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
1. Cuadro de números
2. Cálculo mental
RECURSOS 3. Palillos de dientes
4. Libros de texto
5. Tablas de sumas y folletos
SHP

6. 2. Cálculo mental
SERIES
t
DESCOMPOSICIÓN
CASTILLITOS
SHP

7. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
1. Cuadro de números
2. Cálculo mental
RECURSOS 3. Palillos de dientes
4. Libros de texto
5. Tablas de sumas y folletos
SHP

8. 3. Palillos de dientes
SHP

9. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
1. Cuadro de números
2. Cálculo mental
RECURSOS 3. Palillos de dientes
4. Libros de texto
5. Tablas de sumas y folletos
SHP

10. 4. Libro de texto
SHP

11. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
1. Cuadro de números
2. Cálculo mental
RECURSOS 3. Palillos de dientes
4. Libros de texto
5. Tablas de sumas y folletos
SHP

12. 5. Tablas de sumas y folletos
SHP

13. 5. Tablas de sumas y folletos
SHP

14. CLASE 1er trimestre
10´
LIBROS DE TEXTO
10´
PIZARRA
20´ PALILLOS DE DIENTES
20´
CÁLCULO MENTAL
SHP

15. UNA SESIÓN
1 2 3 4
SERIES Representación Castillitos Operaciones
- De 2 en 2 de números en abn
- De 5 en 5 Descomposición
- De 10 en 10 Tarjetas de números Representación
- De 20 en 20 de números
JUEGOS Unir tarjetas
SHP

16. COMPARACIÓN
539 + 876
5 3 9 9 530 885
+ 8 7 6 30 500 915
1 4 1 5 500 0 1.415
SHP

17. SUMA
SHP

18. RESTA
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