Entornos virtuales

1. Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Educación Media
Mención Ciencias Sociales
Nombre:
Santa Margarita Calderón Arias
Matrícula:
14-1465
Asignatura:
Tecnologías aplicadas de la educación
Tema:
Entornos digitales de enseñanza
y aprendizaje colaborativo
Facilitador/a:
Juana Jorge
Fecha:
14/06/2017

2.  Luego de estudiar el tema 5 del programa realiza las
siguientes actividades:
 Elabora una presentación en prezi o slideshare u otra
aplicación de presentación online con el desarrollo y
explicación de los siguientes temas:
 Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
 Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
 Herramientas para compartir recursos:
 Herramientas para organizar y recuperar información
 Redes sociales: Youtube, Facebook, Twiter

3. Introducción
 Uno de los principales desafíos que enfrenta hoy en día la
sociedad del conocimiento se relaciona con la posibilidad de
emplear las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
para promover la construcción colaborativa del conocimiento.
 Es cierto que la educación a distancia y específicamente la
educación en línea, más que una alternativa se ha vuelto una
tendencia global de formación.
 Esta tendencia la podemos ver reflejada en el desarrollo mismo
de la tecnología, con el advenimiento de la Web 2.0 y con el éxito
creciente del llamado software social.

4. Desarrollo
 Al respecto, la llamada Web 2.0 (concepto desarrollado por
Tim O’ Really, 2005) se refiere a la agrupación de todas
aquellas aplicaciones tecnológicas de Internet que se
modifican gracias a la participación social, permite al
usuario no sólo recuperar o subir Información al gran
aparador de Internet, sino involucrarse en procesos de
compartición y construcción conjunta del conocimiento.
 Dichas aplicaciones tecnológicas o herramientas, el
software social (Wikis, Blogs, Chats, mensajería
instantánea, etc.) hacen posible la interacción grupal
(Shirky, 2003) y por esta razón, se consideran un fenómeno
tecno- social, propio de la sociedad del conocimiento.
¿Pero, en qué escenario se desarrolla todo esto?

5. Ambientes Virtuales de
Aprendizaje
 Ambientes Virtuales de Aprendizaje. De acuerdo con Díaz Barriga
y Hernández (2002) el aprendizaje cooperativo se caracteriza por
la igualdad que debe tener cada individuo en el proceso de
aprendizaje y la mutualidad, entendida como la conexión,
profundidad y bidireccional dad que alcance la experiencia,
siendo ésta variable en función del nivel de competitividad
existente, la distribución de responsabilidades, la planificación
conjunta y el intercambio de roles.
 No sólo se requiere trabajar juntos, sino cooperar en el logro de
una meta compartida que no es posible alcanzar individualmente.
Johnson, Johnson y Holubec (1999) señalan que son cinco los
componentes esenciales del aprendizaje cooperativo:
Interdependencia positiva, interacción cara a cara,
responsabilidad individual, utilización de habilidades
interpersonales y procesamiento grupal.

6. APRENDIZAJE COLABORATIVO
 El entorno virtual del aprendizaje colaborativo debe cumplir algunos
requerimientos, ¿cuáles son estos? Ahora bien, pero ¿Qué es un
aprendizaje colaborativo en un entorno virtual? Además, podemos
agregar a todo lo anteriormente expuesto que: Ya conociendo todos los
conceptos sobre lo que son los entornos digitales de enseñanza y
aprendizaje colaborativo, solo nos resta conocer cuáles son las
herramientas específicas utilizadas para desarrollarlo.
 Está demostrado que los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
colaborativo son actualmente la forma de adquisición de
conocimientos más rápida, eficaz y multisectorial que se desarrolla día
tras día, marcando un proceso de transformación de los estilos
tradicionales de enseñanza y con ello aperturando un universo de
posibilidades y herramientas de apoyo tanto para los docentes como
para los estudiantes. Galería de fotos, herramientas usadas dentro de
los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo.
Herramientas para compartir recursos:
 https://youtu.be/SLY3AQBRJuM

7.  Continuación mostrare por categoría las herramientas
que existen para compartir recursos Vídeos:
 Entre las plataformas más importantes son YouTube,
Vimeo, Animoto, Periscope, vine. YouTube Aunque de
inicio es considerada la plataforma de video más
importante, no debemos olvidar que ocupa un
importante lugar como motor de búsqueda. La
posibilidad de posicionar tu marca a través de YouTube
está directamente relacionada con su poder ilimitado de
dirigir tráfico y ventas hacia un negocio; en este caso
especial, para tu tienda virtual. Además, no podemos
olvidar que aparte de ser bastante conocida por la
mayoría de las personas, es parte de la comunidad de
Google.

8.  Unas de las herramientas 2.0 y con una gran
potencialidad educativa son las relacionadas con el
vídeo, ya que cualquier sistema que nos permita
gestionar esa tipología de elementos multimedia (audio
e imagen integrados) para ser usado con nuestros
alumnos, para comunicarnos entre docentes (y/o con
los amigos) y, cualquier otro uso que le queramos dar,
va a ser muy importante. Por tanto, en este apartado es
donde se van a incluir algunas de las
aplicaciones/herramientas/servicios 2.0 más
interesantes de ese tipo para su uso educativo.

9.  Los usuarios menos experimentados se sentirán más
cómodos usando, las más utilizadas y recomendadas
actualmente. Redes sociales: Youtube, Facebook,
Twiter
 Las redes sociales son el punto de encuentro de
millones de personas en todo el mundo. Un espacio
donde las empresas pueden conectar con su público
objetivo, aportar su valor y crear sus propios perfiles.
Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn y YouTube son
los máximos exponentes y ofrecen grandes
oportunidades a anunciantes y agencias. La publicidad
en estas redes permite ofrecer mensajes mucho más
segmentados en función de los gustos e intereses de los
usuarios.

10.  YouTube: Es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos. Aloja una variedad de
clips de películas, programas de televisión y vídeos
musicales, así como contenidos amateur como video
blogs.

11.  Facebook: es una red social muy popular que permite
agregar amigos para enviarles mensajes, compartir
enlaces, fotos y vídeos, chatear y otros. Se autodefine
como “una herramienta para compartir tu vida.

12.  Twitter, más que una red social, es en realidad un
microblog que permite publicar mensajes de hasta 140
caracteres.

13. Galería de fotos, herramientas usadas dentro de los entornos digitales de
enseñanza aprendizaje colaborativo.