2. Formatos y apartado del artículo científico
Introducción
Material y métodos
Resultados
Discusión
¿Cuál es el problema?
¿Cómo se estudió el problema?
¿Qué se encontró, o cuáles
fueron los hallazgos?
¿Qué significan dichos hallazgos?
Formato IMRyD
3. Apartado - Título
¿Cuándo se puede modificar el título?
Antes de iniciar
el trabajo
En el transcurso
de la redacción
Finalizar el artículo
Breve Preciso Específico Sencillo Atractivo
Debe ser
lector editor
revisores
para
Debe contener palabras clave del
artículo que admita una indización
precisa del material.
4. Apartado – Resumen o Abstract
Equivalente a un
mini-artículo
Se redacta al terminar el
resto del artículo
Objetivo
Permitir al lector identificar
en forma rápida y precisa
el contenido básico del
artículo
Componentes
Introducción
Objetivo
Métodos
Resultados
Conclusiones
Son incluidos en el sistema de
catalogaciones y en ocasiones
es la única parte que entra en
contacto con los lectores, por
lo tanto debe ser
autosuficiente y no dejar nada
a la imaginación
El abstract es una versión
fiel del resumen traducida al
idioma inglés
5. • Se ubica al inicio
• 250 – 300 palabras (dependiendo de la revista)
• Redacción en tercera persona
• Se redacta en tiempo pasado
• Solo información que se presenta en el texto
• Se redacta en un solo párrafo o tipo resumen estructurado
(dependiendo de la revista)
• No contiene citas bibliográficas ni referencias a tablas
• El abstract se adjunta después de la versión en español
• Utilice lenguaje claro
• Después de escribir lea y elimine palabras innecesarias
Apartado – Resumen o Abstract
Importante
6. Apartado – Palabras claves o Keywords
Términos o frases cortas
(cuatro a ocho) que
describen adecuadamente el
contenido de la información
Objetivo
Facilitar la búsqueda bibliográfica
Se escriben separados por comas
A mayor cuidado de
elección, más posibilidades
tendrá el artículo de llegar a
ser leído por muchos
investigadores
Al igual que el resumen, se
deben escribir en la lengua
materna y en inglés
(keywords)
Son utilizados por los
servicios bibliográficos para
catalogar el trabajo dentro
de un área específica
7. Palabras claves - Keywords
• Pensar en qué palabras utilizaría un usuario
para encontrar su artículo
• No usar palabras de limitada
circulación
• Auxiliarse de un diccionario de
tesauros
8. Apartado – Introducción
▪ Esta sección es una forma de atraer al
lector y darle la mayor información posible
▪ Es el lugar apropiado para situar y definir los
términos o abreviaturas especializados que se
vayan a utilizar
▪ Debe ser claro y objetivo evitando la
redundancia
▪ Se debe redactar en tiempo presente
Propósito
Importancia
Conocimiento actual del tema
Informa
9. Apartado – Introducción
Antes de terminar verifica si: • La introducción contiene todo lo que debería
• Contiene algo que no debería
• Toda la información es precisa
• El contenido es coherente a lo largo de la sección
• Está organizado lógicamente
• Está, en su totalidad, claramente redactado
• Los aspectos se declararon brevemente, de forma simple,
y directa
• Están la gramática, ortografía, puntuación, y uso de las
palabras correctamente utilizadas a lo largo del artículo
• Las figuras y cuadros están bien diseñadas
• El manuscrito cumple con las instrucciones
10. Apartado – Material y métodos
Permite que otros puedan replicar lo que se
realizó, para validar los métodos, realizar
investigaciones adicionales y para extender el
conocimiento
Describe minuciosamente, sin exageraciones ni
redundancias, la forma en que se realizó el estudio
¿qué es lo que hicimos?
¿cómo lo realizamos?
¿cuándo lo realizamos?
¿dónde lo hicimos?
¿con que se hizo el
estudio?
¿cómo se analizaron
los datos?
Da respuesta a
Instrumentos Sujetos procedimientos
11. El nombre varia en dependencia del
nivel de investigación utilizado
Apartado – Material y métodos
Es una sección descriptiva
Sigue un orden cronológico
Se pueden incluir encabezados
de segundo orden
Puede albergar cuadro y figuras, diagramas
de flujo, cuadro que muestren condiciones
experimentales, tratamientos, etc.
Se redacta en tiempo pasado
12. Apartado – Resultados
Los resultados deben sustentarse en
evidencias empíricas.
Su objetivo es:
Presentar la información encontrada en el estudio
Es importante mencionar tanto los
resultados positivos como los negativos
especialmente
si se están
contrastando
métodos o
tratamientos.
Seriedad
Credibilidad
le dará
esquemas
mapas conceptuales
organigramas
diagramas de flujos
fotografías
Los datos cualitativos, se pueden representar a través de
Presenta lo que se ha descubierto,
lo que es nuevo, y, por tanto, la
contribución a la ciencia
13. Apartado – Resultados
Se escribe en tiempo pasado Las tablas y gráficos
No duplicar datos en los gráficos y
tablas
El primer párrafo resume de manera clara,
concisa y directa el hallazgo principal del
estudio Se citan en el cuerpo principal
Deben ser autoexplicativas no redundantes
Se enumeran en el orden en que aparecen
en el texto
Los cuadros albergan cantidades de información
Las figuras muestran tendencias
Datos que debes saber
14. Apartado – Discusión
Interpreta los resultados en relación con los objetivos
originales e hipótesis y el estado de conocimiento actual
del tema en estudio
Debe existir estrecha correspondencia
entre objetivos y resultados
Los resultados se exponen,
no se recapitulan
Discusión pobre puede generar el rechazo del artículo
aún teniendodatos
sólidos.
15. Apartados – Discusión
Recomendacione
s
✔Iniciar con un breve resumen de los principales
resultados
✔Exponer principales mecanismos o explicaciones
de los hallazgos
✔Compararlos y contrastarlos con otros estudios que
apoyan o contradicen el estudio
✔Presentar las limitaciones del estudio
✔Argumentar las implicaciones de los
resultados para futuras investigaciones
✔Precaución con la discusión de
resultados que no son significativos.
Se redacta en
presente
16. Apartado – Conclusión
- Es la generalización derivada de los resultados -
✔ Constituye los aportes y las
innovaciones del estudio realizado
Al final de la discusión
o en una sección separada
Dependiendo la revista
Refleja las conclusiones más significativas e importantes
Evita afirmaciones rotundas
Sacar más conclusiones de las
que los resultados permitan
18. Referencias
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014).
Metodología de la investigación: Roberto Hernández Sampieri, Carlo
Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio (6a. ed. --.). México D.F.:
McGraw-Hill.
Lam, R. A. (2016). La redacción de un artículo científico. Revista Cubana de
Hematología, Inmunología y Hemoterapia. 32(1). 57-59