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AVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLO
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AVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLO

  1. QUESTÃO 01: A ALDEIA CABE NOCOCAR A disposição e as cores das penas do cocar não são aleatórias. Além de bonito, ele indica a posição de chefe dentro do grupo e simboliza a própria ordenaçãoda vidaemuma aldeia Kayapó. Em forma de arco, uma grande roda a girar entre o presente e o passado. "É uma lógica de manutenção e não de progresso",explica Luis Donisete Grupioni. A aldeia tambémé dispostaassim.Lá, cada um tem seu lugar e sua função determinados. OS HOMENS A cor mais forte (vermelho) representa a casa dos homens, que fica bem no coração da aldeia. É a "prefeitura" Kayapó, presidida apenas por homens. Aí elesse reúnemdiariamente para discutir caçadas, guerras, rituais e confeccionar adornos, como colares e pulseiras. De acordo com o que estudamos, podemosafirmar que a cor vermelhaé: (A) Uma cor secundária,poisresultadamisturade cores. (B) Uma cor primária,porémé uma cor fria. (C) Uma cor terciária,poistemumamisturade variascores. (D) Uma cor primária,porémé uma cor quente. Questão 02: FLORESTA O verde representa as matas, que protegem as aldeiase ao mesmotempo é a morada dos mortos e dos seres sobrenaturais. São consideradas um lugar perigoso, já que fogem ao controle dos Kayapó. De acordo com o assuntoabordadopodemos afirmarque a cor verde é: (A) É uma cor terciária. (B) É umacor secundária. (C) É umacor primária. (D) É uma cor neutra. Questão 03: AS MULHERES O amarelo refere-se às casas e às roças, áreas dominadas pelas mulheres. Nesses espaços, elas pintamos corposdos maridos e dos filhos, plantam, colhem e preparam os alimentos. Todas as choças têm a mesma distância em relação à casa dos homens. Podemos afirmar que a cor amarela representa grandes significados para as mulheres que são eles: (A) Ascasas e a família. (B) A famíliae a roça. (C) As casas e as roças. (D) As casas, as roças e tudo que é dominadapelas mulheres. Questão 04: Caracterizam-se pela não predominânciade totalidadesquentesou frias. Ela é junção das duas cores ( preto + branco). Qual é essa cor? ( A) marrom ( C) roxo ( B) preto ( D) preto ESCOLA ESTADUAL CORONEL CRUZ Avaliação de Artes 5º ANO DO 2º CICLO Aluno(a): Turma: Turno: Professora: Data:_____/______/2016 CONCEITOS: Cores Primárias, Secundárias e o artista Max Ernst.
  2. Questão 05: As coressecundáriassurgemdamistura de quais cores? (A) Verde,amareloe vermelho. (B) Azul,roxoe amarelo. (C) Azul,amareloe vermelho. (D) Vermelho,laranjae verde. Questão 06: A palavra cor vem do latim colore. As cores fazem parte da nossa vida e não podemos imaginar o mundo sem elas. Estão sempre ligadas aos nossos sentidos e sensações. Podemosidentificaratravésde qual sentido? (A) paladar (B) audição ( C) olfato (D) visão Questão 07: Há algum tempo atrás, os livros, as revistas, os jornais, as fotografias, o cinema e a televisão eram em preto e branco. Hoje as cores fazem parte das nossas vidas, pois os meios de comunicação se utilizam delas para transmitir mensagens. Há três tipos, quais são: (A) Coresprimárias,secundáriase terciárias. (B) Coresprimárias,secundárias,terciáriase quaternárias. (C) Coresprimárias,secundáriase quaternárias. (D) Coresprimárias,terciáriase quaternárias. Questão 08: Cromar significacolorir:Harmonia cromática é obtidaatravésde: (A) Significaváriostonsde corquente; (B) Apenasumacor que resultanumbelíssimo trabalho; (C) Váriascoresque harmonizamresultandonum belíssimotrabalho. (D) Significaváriostonsde cor fria. Questão 09: Assinale aalternativaincorreta: (A) Ostons de azul são cores frias. (B) Os tonsvermelhossugeremcalor. (C) Numapinturade invernoé comumusar azul e verde; (D) O amareloé umacor fria. Questão 10: A cor roxa surge com a mistura de duas coresprimárias,formandoumacor secundária que é a mistura de: (A) Vermelho+laranja. (B) Amarelo+ azul. (C) Azul+vermelho. (D) Vermelho+azul. Questão 11: Uma das técnicas mais utilizadas pelo artista Max Ernst para trabalhar textura é: (A) Aquarela (B) Frottage (C) Perspectivas (D) Nenhumadasrespostas. Questão 12: Coloque (C) para a alternativa certa e (E) para a alternativa errada. ( ) Ascores friassão associadasà água,ao gelo,ao céu,e às arvores:violeta,azul e verde. ( ) Ascores friassão associadasaosol e ao fogo. ( ) Ascores quentessão:laranja,roxoe vermelho. ( ) Ascores quentespassamsensaçãode calor. (A) V,V,V e F. (B) V, F,V e V. (C) V,F,Fe V. (D) F,F,V e V. QUESTÃO 13: A figura geométrica é qualquer conjunto formado por pontos, linhas e superfície. Tarsila do Amaral usou cores e linhas para compor suas obras e fez uma série de pinturas em que retrata temase cores mostrandopaisagensdoBrasil. Desde a pré-históriaohomemfoi atraídopelascores e sentiunecessidade de se expressar por meio dela. Pinte oquadro “ Vendedorde frutas”De Tarsilado Amaral Com as coresprimárias.
  3. Questão 14: Observe aobra de CandidoPortinari e responda. O que a tela retrata? (A) crianças trabalhando. (B) Crianças brincando. (C) Crianças brigando (D) Crianças chorando Questão15: Quantas crianças há na tela? (A) 09 crianças (B) 10 crianças ( C) 11 crianças (D) 12 crianças Questão 16: As cores quentes são associadas ao sol e ao fogo. São aquelas que nos transmitem a sensação de calor. Marque apenas uma das alternativas abaixo onde estão escritas somente cores quentes. (A) amarelo, laranja, vermelho. (B) amarelo, violeta (roxo), verde. (C) amarelo, azul, vermelho. (D) amarelo, vermelho, violeta (roxo). Questão 17: As cores frias são associadas à água, ao gelo, ao céu, e às arvores. São aquelas que nos transmitem a sensação de frio. Marque apenas uma das alternativas abaixo onde estão escritas somente cores frias. (A) violeta (roxo), vermelho, amarelo. (B) violeta (roxo), azul, verde. (C) violeta, roxo, laranja, vermelho. (D) violeta (roxo), marrom, amarelo. Questão 18: Leiao texto: Os artistasvisuaisestudamascorese os efeitosque elas causam umas nas outras quando são misturadas. E que cada uma tem as suas propriedades. Quais são essas propriedades? (A) Tom, cor e brilho. (B) Tom, intensidade e brilho. (C) Brilho,intensidadee cromático. (D) Cores,intensidadese matiz. Questão 19: Comoé chamada representaçãodas coresem formade disco? Cores (A) Círculogeométrico (B) Círculo PolarÁrtico. (C) Círculo cromático (D) Círculo das cores primárias.
  4. Questão 20: Agora use a sua imaginação! Crie um desenho e pinte com as cores: primárias, secundárias e terciárias. CARTÃO RESPOSTA 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D
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