SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
INTEGRANTES:
 LIA CRIOLLO GUTIERREZ
 YESSENIA CANTO
 SAMANTA HURANGA
 BETSY
 CARLOS JULCA
CURSO:
SOCIEDAD Y ECONOMIA
AULA:
203
PROFESOR:
JOSE LUIS LOYOLA
 Una ONG u Organización No Gubernamental,
es una entidad de carácter privado y sin ánimo
lucrativo. Sus motivaciones incluyen la
solidaridad, la ecología, los derechos humanos,
etc. Son independientes de cualquier gobierno
y organización internacional y sus miembros
trabajan voluntariamente y con la visión de
ayudar al mejoramiento personas, grupos
sociales, de la sociedad en general e incluso de
la humanidad completa.
 ORGANIZADAS
Esto significa un cierto grado de institucionalización; por tanto, el carácter formal de una
organización no es simplemente su status legal/jurídico, sino que se refiere al hecho de que el
sujeto colectivo sea percibido y visto como institución.
PRIVADAS
Es decir, ni son gubernamentales ni están controladas por el gobierno, lo cual implica la
facultad de escoger el propio dirigente y la capacidad de emplear los recursos económicos para
sus fines.
NO LUCRATIVA
significa que a las organizaciones de la sociedad civil le es negada la posibilidad de remunerar
o repartir beneficios.
AUTO GOBERNADAS
Por consiguiente, estructurada internamente con sus propios órganos de control y dirección,
sin intervención de entidad externa.
VOLUNTARIA
donde la participación sea significativamente protagonizada por parte de voluntarios
1. Mediante un sistema de becas de estudio, esta organización
colabora económicamente con las familias de los niños y niñas más
pobres para impedir que éstos abandonen sus estudios, o bien, para
que los
retomen si ya los habían abandonado para dedicarse a trabajar.
2. Impulsar el desarrollo económico, social y cultural de familias
pertenecientes a países en vías de desarrollo.
3. Fomentar y facilitar la escolarización de niños y niñas.
4. Crear vínculos culturales entre Galicia y los países en los que
 se desarrolla el trabajo de la ONG.
5. Brindar un ambiente de formación, donde niños, niñas y .,
jóvenes desarrollen todas las potencialidades cognoscitivas y
motrices, así como el fomento de hábitos y valores para ser
mejores ciudadanos.

Resultados en una enseñanza
►Beneficios que
vamos a obtener como
promotores
_En económico no
GANARIAMOS nada
porque es voluntarioso
Identificar
los recursos
que van a
utilizar
El contar con una sede propia
adecuada a las necesidades de niños,
niñas, adolescentes y familias con los
cuales trabajamos ha potenciado el
desarrollo de las acciones de la
organización: actividades socio-
educativas, recreativas, talleres,
reuniones con familias, con redes
temáticas y territoriales, encuentro e
intercambios con otras OSC, desarrollo
de cursos y seminarios, entre otros.
Simultáneamente nos ha brindado la
oportunidad de mejorar la calidad de
nuestro trabajo al contar con nuevos
espacios adecuados al desarrollo de
nuestra tarea.
COMPUTADOR
AS
AULAS
LIBROS
RECURSOS UTILILES
►RECURSOS HUMANOS
►Se organiza a través de:
Comisión Directiva Honoraria
Director
►Equipos de Áreas Técnicas -
Operadores Sociales (son
aquellos profesionales y
técnicos que integran las Áreas
Territoriales y Temáticas de
trabajo con niños/as,
adolescentes, jóvenes y
familias).-
►Equipos de Áreas de Apoyo
(son aquellos profesionales y
técnicos que integran las Áreas
de Administración, Secretaría,
Comunicación y Desarrollo de
Fondos, Mantenimiento)
►Equipo de Voluntarios (son
aquellas personas que
colaboran de manera honoraria
en diferentes actividades,
algunos de ellos:
bibliotecólogos, maestros,
ingenieros, diseñadores
gráficos, diseñadores web,
recreadores, estudiantes, etc.).
El total de la población
atendida en forma directa entre
todos los proyectos es de más
de 5.500 niños, niñas y
adolescentes, y sus familias.
►RECURSOS
FINANCIEROS
►Ministerio de
Educación y Cultura
(MEC); Ministerio de
Trabajo y Seguridad
Social (MTSS);
Intendencia Municipal
de Montevideo, (IMM),
Intendencia Municipal
de Canelones – Comuna
Canaria (IMC),
Intendencias de los
diferentes
departamentos del país.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Comunidades educadoras
Comunidades educadorasComunidades educadoras
Comunidades educadorasHernan Ruiz
 
Talento Humano Fundamento De La Sostenibilidad
Talento Humano Fundamento De La SostenibilidadTalento Humano Fundamento De La Sostenibilidad
Talento Humano Fundamento De La SostenibilidadGestioPolis com
 
Educación social-exposición-
Educación social-exposición-Educación social-exposición-
Educación social-exposición-mojica_carmen
 
Portafolio de servicios
Portafolio de serviciosPortafolio de servicios
Portafolio de serviciosSandra Rico
 
Reflexion de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENA
Reflexion  de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENAReflexion  de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENA
Reflexion de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENAlorenapolo
 
Reflexion de las exposiciones lorena
Reflexion  de las exposiciones lorenaReflexion  de las exposiciones lorena
Reflexion de las exposiciones lorenalorenapolo
 
4 cuadro “las instituciones”
4 cuadro “las instituciones”4 cuadro “las instituciones”
4 cuadro “las instituciones”reyblog
 
Cooperativas
CooperativasCooperativas
Cooperativasflopisofi
 
Fundación enrique de ossó
Fundación enrique de ossóFundación enrique de ossó
Fundación enrique de ossóberevarbon
 
Mis razones para estudiar trabajo social
Mis razones para estudiar trabajo socialMis razones para estudiar trabajo social
Mis razones para estudiar trabajo socialMonikselene91
 
Entes de regulacion coop
Entes de regulacion coopEntes de regulacion coop
Entes de regulacion coopcykander
 

Was ist angesagt? (17)

Comunidades educadoras
Comunidades educadorasComunidades educadoras
Comunidades educadoras
 
Talento Humano Fundamento De La Sostenibilidad
Talento Humano Fundamento De La SostenibilidadTalento Humano Fundamento De La Sostenibilidad
Talento Humano Fundamento De La Sostenibilidad
 
Educación social-exposición-
Educación social-exposición-Educación social-exposición-
Educación social-exposición-
 
Trabajo Saber Pro...UCN
Trabajo Saber Pro...UCNTrabajo Saber Pro...UCN
Trabajo Saber Pro...UCN
 
Vision
VisionVision
Vision
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
Portafolio de servicios
Portafolio de serviciosPortafolio de servicios
Portafolio de servicios
 
Reflexion de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENA
Reflexion  de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENAReflexion  de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENA
Reflexion de las exposiciones LORENA FDA. POLO CADENA
 
Reflexion de las exposiciones lorena
Reflexion  de las exposiciones lorenaReflexion  de las exposiciones lorena
Reflexion de las exposiciones lorena
 
4 cuadro “las instituciones”
4 cuadro “las instituciones”4 cuadro “las instituciones”
4 cuadro “las instituciones”
 
Trabajo Voluntariado
Trabajo VoluntariadoTrabajo Voluntariado
Trabajo Voluntariado
 
Cooperativas
CooperativasCooperativas
Cooperativas
 
Fundación enrique de ossó
Fundación enrique de ossóFundación enrique de ossó
Fundación enrique de ossó
 
Mis razones para estudiar trabajo social
Mis razones para estudiar trabajo socialMis razones para estudiar trabajo social
Mis razones para estudiar trabajo social
 
Fundación Laudes Infantis
Fundación Laudes InfantisFundación Laudes Infantis
Fundación Laudes Infantis
 
32277571
3227757132277571
32277571
 
Entes de regulacion coop
Entes de regulacion coopEntes de regulacion coop
Entes de regulacion coop
 

Andere mochten auch (18)

SomeBunny Loves You Craft
SomeBunny Loves You CraftSomeBunny Loves You Craft
SomeBunny Loves You Craft
 
A.Karim CV
A.Karim CVA.Karim CV
A.Karim CV
 
Marcha nupcial
Marcha nupcialMarcha nupcial
Marcha nupcial
 
Web 2.0 y 1.0
Web 2.0 y 1.0Web 2.0 y 1.0
Web 2.0 y 1.0
 
kenegaraan
kenegaraankenegaraan
kenegaraan
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Homer simpson
Homer simpsonHomer simpson
Homer simpson
 
Apresentação das tic's
Apresentação das tic'sApresentação das tic's
Apresentação das tic's
 
Francia oradour-sur-glane 'la aldea martir'
Francia oradour-sur-glane 'la aldea martir'Francia oradour-sur-glane 'la aldea martir'
Francia oradour-sur-glane 'la aldea martir'
 
La epistemología
La epistemologíaLa epistemología
La epistemología
 
art-etik-AT
art-etik-ATart-etik-AT
art-etik-AT
 
Trabajo digital 1
Trabajo digital 1Trabajo digital 1
Trabajo digital 1
 
Capitales de-asia-seul-milespowerpoints.com
Capitales de-asia-seul-milespowerpoints.comCapitales de-asia-seul-milespowerpoints.com
Capitales de-asia-seul-milespowerpoints.com
 
ICAM 1990
ICAM 1990ICAM 1990
ICAM 1990
 
Los animales vertebrados e invertebrados
Los animales vertebrados e invertebradosLos animales vertebrados e invertebrados
Los animales vertebrados e invertebrados
 
Actividad de conceptualización 2
Actividad de conceptualización 2Actividad de conceptualización 2
Actividad de conceptualización 2
 
Amores de adolecentes
Amores de adolecentesAmores de adolecentes
Amores de adolecentes
 
Computer Introduction
Computer IntroductionComputer Introduction
Computer Introduction
 

Ähnlich wie #recursos3014 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::Grupo4

‪#‎recursos3014‬......................El grupo 4
‪#‎recursos3014‬......................El grupo  4‪#‎recursos3014‬......................El grupo  4
‪#‎recursos3014‬......................El grupo 4xachorrito
 
Analisis de caro nuevo
Analisis de caro nuevoAnalisis de caro nuevo
Analisis de caro nuevoJavier Elian
 
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptx
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptxDIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptx
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptxRomarioNavarroMarqui2
 
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una Organización
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una OrganizaciónEnsayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una Organización
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una OrganizaciónNay Echeto
 
Universidad politectica salesiana
Universidad politectica salesianaUniversidad politectica salesiana
Universidad politectica salesianarodroo1992
 
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...Agustín Mauricio Barrios
 
Los retos del voluntariado.
Los retos del voluntariado.Los retos del voluntariado.
Los retos del voluntariado.José María
 
Participacion ciudadana presentacion[1]
Participacion ciudadana presentacion[1]Participacion ciudadana presentacion[1]
Participacion ciudadana presentacion[1]Jaime Poblete Veas
 
Sistema educativo (1)
Sistema educativo (1)Sistema educativo (1)
Sistema educativo (1)lusgleibirv
 
Manuel de convivencia sagrado corazon
Manuel de convivencia sagrado corazonManuel de convivencia sagrado corazon
Manuel de convivencia sagrado corazoniedsagradocorazon
 
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióN
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióNFundacióN Semillas De Vida Mision VisióN
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióNAnalobello eso
 
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptx
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptxc2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptx
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptxMartín Ramírez
 
Trabajo monografico telesup
Trabajo monografico telesupTrabajo monografico telesup
Trabajo monografico telesupYoel Ayala
 
Ensayo sobre la Educación en el Currículo Dominicano
Ensayo sobre la Educación en el Currículo DominicanoEnsayo sobre la Educación en el Currículo Dominicano
Ensayo sobre la Educación en el Currículo DominicanoRosy Diaz
 

Ähnlich wie #recursos3014 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::Grupo4 (20)

‪#‎recursos3014‬......................El grupo 4
‪#‎recursos3014‬......................El grupo  4‪#‎recursos3014‬......................El grupo  4
‪#‎recursos3014‬......................El grupo 4
 
Analisis de caro nuevo
Analisis de caro nuevoAnalisis de caro nuevo
Analisis de caro nuevo
 
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptx
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptxDIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptx
DIAPOSITIVA ACCION VOLUNTARIA Y PROMOVIENDO EL HABITO A LA LECTURA.pptx
 
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una Organización
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una OrganizaciónEnsayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una Organización
Ensayo: La Escuela Bolivariana "Sicare" como una Organización
 
Problemas ABP. Grupo 3. ABP1
Problemas ABP. Grupo 3. ABP1Problemas ABP. Grupo 3. ABP1
Problemas ABP. Grupo 3. ABP1
 
La comunidad.gif
La comunidad.gifLa comunidad.gif
La comunidad.gif
 
La comunidad.gif
La comunidad.gifLa comunidad.gif
La comunidad.gif
 
Partenariados ONLs-empresas ESF by Ignasi de Juan
Partenariados ONLs-empresas ESF by Ignasi de JuanPartenariados ONLs-empresas ESF by Ignasi de Juan
Partenariados ONLs-empresas ESF by Ignasi de Juan
 
Universidad politectica salesiana
Universidad politectica salesianaUniversidad politectica salesiana
Universidad politectica salesiana
 
Proyectos contables
Proyectos contablesProyectos contables
Proyectos contables
 
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...
Guia para planificar_crear_y_fortalecer_una_organizacion_de_la_sociedad_civil...
 
Los retos del voluntariado.
Los retos del voluntariado.Los retos del voluntariado.
Los retos del voluntariado.
 
Participacion ciudadana presentacion[1]
Participacion ciudadana presentacion[1]Participacion ciudadana presentacion[1]
Participacion ciudadana presentacion[1]
 
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALESORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
 
Sistema educativo (1)
Sistema educativo (1)Sistema educativo (1)
Sistema educativo (1)
 
Manuel de convivencia sagrado corazon
Manuel de convivencia sagrado corazonManuel de convivencia sagrado corazon
Manuel de convivencia sagrado corazon
 
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióN
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióNFundacióN Semillas De Vida Mision VisióN
FundacióN Semillas De Vida Mision VisióN
 
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptx
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptxc2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptx
c2.hu2.p2.p5.Las instituciones......pptx
 
Trabajo monografico telesup
Trabajo monografico telesupTrabajo monografico telesup
Trabajo monografico telesup
 
Ensayo sobre la Educación en el Currículo Dominicano
Ensayo sobre la Educación en el Currículo DominicanoEnsayo sobre la Educación en el Currículo Dominicano
Ensayo sobre la Educación en el Currículo Dominicano
 

#recursos3014 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::Grupo4

  • 1. INTEGRANTES:  LIA CRIOLLO GUTIERREZ  YESSENIA CANTO  SAMANTA HURANGA  BETSY  CARLOS JULCA CURSO: SOCIEDAD Y ECONOMIA AULA: 203 PROFESOR: JOSE LUIS LOYOLA
  • 2.  Una ONG u Organización No Gubernamental, es una entidad de carácter privado y sin ánimo lucrativo. Sus motivaciones incluyen la solidaridad, la ecología, los derechos humanos, etc. Son independientes de cualquier gobierno y organización internacional y sus miembros trabajan voluntariamente y con la visión de ayudar al mejoramiento personas, grupos sociales, de la sociedad en general e incluso de la humanidad completa.
  • 3.  ORGANIZADAS Esto significa un cierto grado de institucionalización; por tanto, el carácter formal de una organización no es simplemente su status legal/jurídico, sino que se refiere al hecho de que el sujeto colectivo sea percibido y visto como institución. PRIVADAS Es decir, ni son gubernamentales ni están controladas por el gobierno, lo cual implica la facultad de escoger el propio dirigente y la capacidad de emplear los recursos económicos para sus fines. NO LUCRATIVA significa que a las organizaciones de la sociedad civil le es negada la posibilidad de remunerar o repartir beneficios. AUTO GOBERNADAS Por consiguiente, estructurada internamente con sus propios órganos de control y dirección, sin intervención de entidad externa. VOLUNTARIA donde la participación sea significativamente protagonizada por parte de voluntarios
  • 4. 1. Mediante un sistema de becas de estudio, esta organización colabora económicamente con las familias de los niños y niñas más pobres para impedir que éstos abandonen sus estudios, o bien, para que los retomen si ya los habían abandonado para dedicarse a trabajar. 2. Impulsar el desarrollo económico, social y cultural de familias pertenecientes a países en vías de desarrollo. 3. Fomentar y facilitar la escolarización de niños y niñas. 4. Crear vínculos culturales entre Galicia y los países en los que  se desarrolla el trabajo de la ONG. 5. Brindar un ambiente de formación, donde niños, niñas y ., jóvenes desarrollen todas las potencialidades cognoscitivas y motrices, así como el fomento de hábitos y valores para ser mejores ciudadanos. 
  • 5. Resultados en una enseñanza
  • 6. ►Beneficios que vamos a obtener como promotores _En económico no GANARIAMOS nada porque es voluntarioso
  • 7. Identificar los recursos que van a utilizar El contar con una sede propia adecuada a las necesidades de niños, niñas, adolescentes y familias con los cuales trabajamos ha potenciado el desarrollo de las acciones de la organización: actividades socio- educativas, recreativas, talleres, reuniones con familias, con redes temáticas y territoriales, encuentro e intercambios con otras OSC, desarrollo de cursos y seminarios, entre otros. Simultáneamente nos ha brindado la oportunidad de mejorar la calidad de nuestro trabajo al contar con nuevos espacios adecuados al desarrollo de nuestra tarea.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. ►RECURSOS HUMANOS ►Se organiza a través de: Comisión Directiva Honoraria Director ►Equipos de Áreas Técnicas - Operadores Sociales (son aquellos profesionales y técnicos que integran las Áreas Territoriales y Temáticas de trabajo con niños/as, adolescentes, jóvenes y familias).- ►Equipos de Áreas de Apoyo (son aquellos profesionales y técnicos que integran las Áreas de Administración, Secretaría, Comunicación y Desarrollo de Fondos, Mantenimiento) ►Equipo de Voluntarios (son aquellas personas que colaboran de manera honoraria en diferentes actividades, algunos de ellos: bibliotecólogos, maestros, ingenieros, diseñadores gráficos, diseñadores web, recreadores, estudiantes, etc.). El total de la población atendida en forma directa entre todos los proyectos es de más de 5.500 niños, niñas y adolescentes, y sus familias.
  • 14. ►RECURSOS FINANCIEROS ►Ministerio de Educación y Cultura (MEC); Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS); Intendencia Municipal de Montevideo, (IMM), Intendencia Municipal de Canelones – Comuna Canaria (IMC), Intendencias de los diferentes departamentos del país.