SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt

Projektplan för kommun*                  Partille



VÄrt lokala utvecklingsprojekt innehÄller följande spÄr:

☐ Kulturell mÄngfald
☐ Reell integration
☐	
 Unga talanger

Beskriv nytÀnket i projektet*            Utökade kurser Àr i grunden inget nytt pÄ en
                                         kulturskola. Det som vi ser som nytÀnket i
                                         projektet Àr möjligheterna med digital teknik
                                         och entreprenörskap. Om eleverna sjÀlva i
                                         större grad Àr med i den kreativa processen
                                         tror vi att det kommer stimulera till ökat
                                         intresse och delaktighet. Detta kommer i sin
                                         tur leda till högre nivÄ pÄ sina Àmnen.
                                         Kommunen har en policy om ett ökat digitalt
                                         anvÀndande och detta gÄr att förena i detta
                                         projekt.	
  	
  	
  



Utveckling kommer ske med hjÀlp av
☐ Entreprenörskap
☐ Teknik
☐ Annat ange:



UtgÄngslÀget/Udgangspunktet*             Partille Kulturskola har idag en bred
                                         verksamhet med mÄnga olika konstformer. Vi
                                         har verksamhet för dans, bild, musik,
                                         funktionsinriktad musikterapi, samt
                                         drama/teater och Àven mÄnga musiklÀrare i
                                         grundskolan. Dessutom har vi en tydlig tanke
                                         med att erbjuda verksamhet för vuxna
                                         elever. Ensemble och orkestrar Àr en
                                         betydande del av vÄr verksamhet.
                                         Sammantaget har vi en vÀldigt bred
                                         verksamhet som inte alltid har en riktig spets
                                         för de elever som vill satsa lite extra pÄ sitt
                                         Àmne.
                                         Idag har vi ett vÀldigt fint talangprogram pÄ
                                         danssidan i form av en danslinje. Att hitta en
                                         enhetlig Partillemodell kÀnns viktigt. DÀr vi
                                         pĂ„ sikt har en ”utökad kurs” för varje
                                         konstform vi erbjuder pÄ kulturskolan.
 


Vision*                           VÄr vision Àr att ge Partilles ungdomar
                                  möjlighet till specialisering och fördjupning i
                                  sitt Àmne. AnvÀndande av entreprenörskap
                                  och ny teknik ser vi som en sjÀlvklarhet och
                                  ett viktigt inslag i kursen. Vi vill anvÀnda
                                  elevernas kreativitet och nyfikenhet som
                                  motor för att utvecklas pÄ sina Àmnen.
                                  Digitalt skapande och egen projekttid tror vi
                                  kan vara nycklar för att ge extra stimulans
                                  och ett lustfyllt lÀrande bÄde för elever och
                                  lÀrare.


MĂ€tbart mĂ„l/MĂ„lbart mĂ„l*                 ‱   Intresset för kursen/kurserna
                                         ‱   Eleverna kommer in pĂ„
                                             vidareutbildningar.
MilepÊler/ DelmÄl/ Milestones

MÄlgrupp*                         Högstadieelever, nya och befintliga elever.


Antal deltagande barn/            5-10 platser/Ă€mne(musik, bild, teater)
ungdomar*

Tidsplan*                         Projektets arbete under hösten blir att samla
                                  information och börja utveckla Partilles
                                  modell av en ”utökad kurs”. VĂ„rt kontaktnĂ€t
                                  inom Krut kommer bli en viktig arena för att
                                  fÄ och stÀmma av idéer. Ett eller flera
                                  studiebesök kan bli aktuella och inte minst
                                  titta pÄ hur vÄr egen danslinje Àr upplagd.
                                  Projektets uppgift blir att utveckla en
                                  kursplan och andra eventuella styrdokument.
                                  Ta fram en informationsbroschyr samt se till
                                  att vi kommer igÄng med Marknadsföring av
                                  kursen/kurserna.

                                  15 maj 2011 Projektplan lÀmnas till Krut.
                                  Utvecklingsarbete slutet vÄren 2011 samt
                                  hösten 2011 till Novemberlovet
                                  Efter novemberlovet börjar en
                                  marknadsföringsperiod samt eventuell
                                  audition
                                  Lansera en musiklinje/utökad kurs vÄren
                                  2012


Økonomi/budget                    Inga extra medel kommer tillföras projektet
(intÀkter/utgifter, eller tid)*   initialt. Tid kommer tas ifrÄn den befintliga
                                  planeringstiden och det kommer ges
                                  möjligheter att Äka pÄ studiebesök.
LÀrartjÀnster kommer anpassas beroende pÄ
                                          sökande.



Kontaktperson/projektledare i             Thomas Tornberg
projektet (lÀrare)*

Projektorganisation

Antal deltagande lÀrare (inte             Projektgruppen kommer bestÄ av
bara KRUtare)*                            Krutdeltagare. Olika lÀrare fÄr komma in vid
                                          behov beroende pÄ vilka elever som söker
                                          kursen.
Dokumentation av projektet*               Löpande dokumentation kommer ske under
”FrĂ„n idĂ© till presentation pĂ„            utvecklingsarbetet och uppstarten av kursen
                                          med bÄde stillbilder och filmsnuttar. Detta
slutkonferens”                            sammanstĂ€lls till en presentation.
Andra intressenter/intressentanalys

FramgÄngsfaktorerna

Risker




*= obligatorisk uppgift. Övrigt Ă€r frivilliga uppgifter som Ă€r bra att diskutera.
OBS! Att alla kostnader som uppstÄr i och med era lokala utvecklingsprojekt
bekostas lokalt.

Fem   förutsÀttningar för förÀndring:
  ‱    Samarbejde pĂ„ tvĂŠrs av Ă€mnesgrupper/fag
  ‱    Villighed til risiko/risker
  ‱    Tid
  ‱    Léring
  ‱    Samtidighed (projekt som sker parallellt)

TÀnk pÄ att:
  ‱ Vision Ă€r en bild av ett framtida önskat tillstĂ„nd. Den innehĂ„ller ocksĂ„
     nÄgon form av kommentar om varför mÀnniskor ska strÀva i visionens
     riktning.
     Visionen ska vara
         ‱ lĂ€tt att förestĂ€lla sig
         ‱ ge positiva kĂ€nslor
         ‱ möjlig att uppnĂ„
         ‱ tydlig men flexibel
         ‱ lĂ€tt att kommunicera
‱ lĂ„ngsiktig
  ‱   MĂ€tbart mĂ„l kan i utvecklingsprojekt förĂ€ndras. Dock Ă€r det viktigt att
      man kan följa detta i er dokumentation.
  ‱   Det endast Ă€r fantasin som sĂ€tter grĂ€nser vad gĂ€ller er dokumentation
      av projektet

Er projektplanen ska finnas klar pĂ„ www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en
PDF-fil innan ni lÀgger ut den!
	
  

More Related Content

What's hot

BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011
BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011
BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011Niclas Siljedahl
 
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. Äterkoppling
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. ÄterkopplingKonferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. Äterkoppling
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. ÄterkopplingKruttanten
 
Bygga Internationella EU-projekt
Bygga Internationella EU-projektBygga Internationella EU-projekt
Bygga Internationella EU-projektevolveu
 
Kr ut 3 workshop lup
Kr ut 3   workshop lupKr ut 3   workshop lup
Kr ut 3 workshop lupKruttanten
 

What's hot (7)

Projektplan trollhÀttan4
Projektplan trollhÀttan4Projektplan trollhÀttan4
Projektplan trollhÀttan4
 
Lup, Drammen 3 kulturelt mangfold2
Lup, Drammen 3 kulturelt mangfold2Lup, Drammen 3 kulturelt mangfold2
Lup, Drammen 3 kulturelt mangfold2
 
BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011
BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011
BESÖK - Chefsmöte 12 okt 2011
 
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. Äterkoppling
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. ÄterkopplingKonferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. Äterkoppling
Konferens trollhÀttan, var Àr vi i projektet. Äterkoppling
 
Bygga Internationella EU-projekt
Bygga Internationella EU-projektBygga Internationella EU-projekt
Bygga Internationella EU-projekt
 
Kongsberg lup
Kongsberg lupKongsberg lup
Kongsberg lup
 
Kr ut 3 workshop lup
Kr ut 3   workshop lupKr ut 3   workshop lup
Kr ut 3 workshop lup
 

Similar to Lup partille slutversion

Kr ut ledare i larvik
Kr ut   ledare i larvikKr ut   ledare i larvik
Kr ut ledare i larvikKruttanten
 
070913 Seminarium Stockholm
070913  Seminarium Stockholm070913  Seminarium Stockholm
070913 Seminarium Stockholmsortho
 
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningen
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningenHur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningen
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningenFramtidens LÀrande
 
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommun
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommunEntreprenöriellt lÀrande i Avesta kommun
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommunnordstromeducation
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwMikael ParknÀs
 
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenKunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenDan Nordell
 
Bflochikthalland
BflochikthallandBflochikthalland
Bflochikthallandmalinfrykman
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 

Similar to Lup partille slutversion (20)

Kungsbacka 2 LUP
Kungsbacka 2 LUPKungsbacka 2 LUP
Kungsbacka 2 LUP
 
Lup Kungsbacka 2
Lup Kungsbacka 2Lup Kungsbacka 2
Lup Kungsbacka 2
 
Kr ut ledare i larvik
Kr ut   ledare i larvikKr ut   ledare i larvik
Kr ut ledare i larvik
 
Enjoy language flyer Swedish version
Enjoy language flyer Swedish versionEnjoy language flyer Swedish version
Enjoy language flyer Swedish version
 
Lup kultur med _alla Strömstad
Lup kultur med _alla StrömstadLup kultur med _alla Strömstad
Lup kultur med _alla Strömstad
 
070913 Seminarium Stockholm
070913  Seminarium Stockholm070913  Seminarium Stockholm
070913 Seminarium Stockholm
 
Lup skanderborg unge_talenter[1]
Lup skanderborg unge_talenter[1]Lup skanderborg unge_talenter[1]
Lup skanderborg unge_talenter[1]
 
Kristiansandlup
KristiansandlupKristiansandlup
Kristiansandlup
 
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningen
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningenHur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningen
Hur medier kan stÀrka lÀrandet och undervisningen
 
Lup mariestad
Lup mariestadLup mariestad
Lup mariestad
 
Ann Öhman–hur skapas bärkraft 2014
Ann Öhman–hur skapas bärkraft 2014Ann Öhman–hur skapas bärkraft 2014
Ann Öhman–hur skapas bärkraft 2014
 
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommun
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommunEntreprenöriellt lÀrande i Avesta kommun
Entreprenöriellt lÀrande i Avesta kommun
 
Lup lundby och vÀstra hisingen
Lup  lundby och vÀstra hisingenLup  lundby och vÀstra hisingen
Lup lundby och vÀstra hisingen
 
Ă„Rhus 2
Ă„Rhus 2Ă„Rhus 2
Ă„Rhus 2
 
Lup skjema, skien kommune-1
Lup skjema, skien kommune-1Lup skjema, skien kommune-1
Lup skjema, skien kommune-1
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqw
 
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenKunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
 
KRUt b trÀff 1
KRUt b   trÀff 1KRUt b   trÀff 1
KRUt b trÀff 1
 
Bflochikthalland
BflochikthallandBflochikthalland
Bflochikthalland
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 

More from Sveriges Musik- och kulturskolerÄd

More from Sveriges Musik- och kulturskolerÄd (20)

Kulturskola pÄ lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola pÄ lika villkor 16:9 2013 3Kulturskola pÄ lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola pÄ lika villkor 16:9 2013 3
 
Krut prioomrÄden 2013 05-27
Krut prioomrÄden 2013 05-27Krut prioomrÄden 2013 05-27
Krut prioomrÄden 2013 05-27
 
kruttube.com
kruttube.comkruttube.com
kruttube.com
 
TrollhÀttan 16 april 2013
TrollhÀttan 16 april 2013TrollhÀttan 16 april 2013
TrollhÀttan 16 april 2013
 
Kr ut 21.mai
Kr ut 21.maiKr ut 21.mai
Kr ut 21.mai
 
Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012
 
Orkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 majOrkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 maj
 
Program konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.euProgram konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.eu
 
Krut 18.mai
Krut  18.maiKrut  18.mai
Krut 18.mai
 
1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal
 
4 strĂžmninger
4 strĂžmninger4 strĂžmninger
4 strĂžmninger
 
Lup process
Lup   processLup   process
Lup process
 
Kr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvikKr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvik
 
Carl inges jul fisk
Carl inges jul fiskCarl inges jul fisk
Carl inges jul fisk
 
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
 
KRUt TrollhÀttan
KRUt TrollhÀttanKRUt TrollhÀttan
KRUt TrollhÀttan
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Extrastöd s mok
Extrastöd s mokExtrastöd s mok
Extrastöd s mok
 
Extrastöd smok
Extrastöd smokExtrastöd smok
Extrastöd smok
 
Krutcirkelgradient
KrutcirkelgradientKrutcirkelgradient
Krutcirkelgradient
 

Lup partille slutversion

  • 1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt Projektplan för kommun* Partille VĂ„rt lokala utvecklingsprojekt innehĂ„ller följande spĂ„r: ☐ Kulturell mĂ„ngfald ☐ Reell integration ☐ Unga talanger Beskriv nytĂ€nket i projektet* Utökade kurser Ă€r i grunden inget nytt pĂ„ en kulturskola. Det som vi ser som nytĂ€nket i projektet Ă€r möjligheterna med digital teknik och entreprenörskap. Om eleverna sjĂ€lva i större grad Ă€r med i den kreativa processen tror vi att det kommer stimulera till ökat intresse och delaktighet. Detta kommer i sin tur leda till högre nivĂ„ pĂ„ sina Ă€mnen. Kommunen har en policy om ett ökat digitalt anvĂ€ndande och detta gĂ„r att förena i detta projekt.       Utveckling kommer ske med hjĂ€lp av ☐ Entreprenörskap ☐ Teknik ☐ Annat ange: UtgĂ„ngslĂ€get/Udgangspunktet* Partille Kulturskola har idag en bred verksamhet med mĂ„nga olika konstformer. Vi har verksamhet för dans, bild, musik, funktionsinriktad musikterapi, samt drama/teater och Ă€ven mĂ„nga musiklĂ€rare i grundskolan. Dessutom har vi en tydlig tanke med att erbjuda verksamhet för vuxna elever. Ensemble och orkestrar Ă€r en betydande del av vĂ„r verksamhet. Sammantaget har vi en vĂ€ldigt bred verksamhet som inte alltid har en riktig spets för de elever som vill satsa lite extra pĂ„ sitt Ă€mne. Idag har vi ett vĂ€ldigt fint talangprogram pĂ„ danssidan i form av en danslinje. Att hitta en enhetlig Partillemodell kĂ€nns viktigt. DĂ€r vi pĂ„ sikt har en ”utökad kurs” för varje konstform vi erbjuder pĂ„ kulturskolan.
  • 2.   Vision* VĂ„r vision Ă€r att ge Partilles ungdomar möjlighet till specialisering och fördjupning i sitt Ă€mne. AnvĂ€ndande av entreprenörskap och ny teknik ser vi som en sjĂ€lvklarhet och ett viktigt inslag i kursen. Vi vill anvĂ€nda elevernas kreativitet och nyfikenhet som motor för att utvecklas pĂ„ sina Ă€mnen. Digitalt skapande och egen projekttid tror vi kan vara nycklar för att ge extra stimulans och ett lustfyllt lĂ€rande bĂ„de för elever och lĂ€rare. MĂ€tbart mĂ„l/MĂ„lbart mĂ„l* ‱ Intresset för kursen/kurserna ‱ Eleverna kommer in pĂ„ vidareutbildningar. MilepĂŠler/ DelmĂ„l/ Milestones MĂ„lgrupp* Högstadieelever, nya och befintliga elever. Antal deltagande barn/ 5-10 platser/Ă€mne(musik, bild, teater) ungdomar* Tidsplan* Projektets arbete under hösten blir att samla information och börja utveckla Partilles modell av en ”utökad kurs”. VĂ„rt kontaktnĂ€t inom Krut kommer bli en viktig arena för att fĂ„ och stĂ€mma av idĂ©er. Ett eller flera studiebesök kan bli aktuella och inte minst titta pĂ„ hur vĂ„r egen danslinje Ă€r upplagd. Projektets uppgift blir att utveckla en kursplan och andra eventuella styrdokument. Ta fram en informationsbroschyr samt se till att vi kommer igĂ„ng med Marknadsföring av kursen/kurserna. 15 maj 2011 Projektplan lĂ€mnas till Krut. Utvecklingsarbete slutet vĂ„ren 2011 samt hösten 2011 till Novemberlovet Efter novemberlovet börjar en marknadsföringsperiod samt eventuell audition Lansera en musiklinje/utökad kurs vĂ„ren 2012 Økonomi/budget Inga extra medel kommer tillföras projektet (intĂ€kter/utgifter, eller tid)* initialt. Tid kommer tas ifrĂ„n den befintliga planeringstiden och det kommer ges möjligheter att Ă„ka pĂ„ studiebesök.
  • 3. LĂ€rartjĂ€nster kommer anpassas beroende pĂ„ sökande. Kontaktperson/projektledare i Thomas Tornberg projektet (lĂ€rare)* Projektorganisation Antal deltagande lĂ€rare (inte Projektgruppen kommer bestĂ„ av bara KRUtare)* Krutdeltagare. Olika lĂ€rare fĂ„r komma in vid behov beroende pĂ„ vilka elever som söker kursen. Dokumentation av projektet* Löpande dokumentation kommer ske under ”FrĂ„n idĂ© till presentation pĂ„ utvecklingsarbetet och uppstarten av kursen med bĂ„de stillbilder och filmsnuttar. Detta slutkonferens” sammanstĂ€lls till en presentation. Andra intressenter/intressentanalys FramgĂ„ngsfaktorerna Risker *= obligatorisk uppgift. Övrigt Ă€r frivilliga uppgifter som Ă€r bra att diskutera. OBS! Att alla kostnader som uppstĂ„r i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt. Fem förutsĂ€ttningar för förĂ€ndring: ‱ Samarbejde pĂ„ tvĂŠrs av Ă€mnesgrupper/fag ‱ Villighed til risiko/risker ‱ Tid ‱ LĂŠring ‱ Samtidighed (projekt som sker parallellt) TĂ€nk pĂ„ att: ‱ Vision Ă€r en bild av ett framtida önskat tillstĂ„nd. Den innehĂ„ller ocksĂ„ nĂ„gon form av kommentar om varför mĂ€nniskor ska strĂ€va i visionens riktning. Visionen ska vara ‱ lĂ€tt att förestĂ€lla sig ‱ ge positiva kĂ€nslor ‱ möjlig att uppnĂ„ ‱ tydlig men flexibel ‱ lĂ€tt att kommunicera
  • 4. ‱ lĂ„ngsiktig ‱ MĂ€tbart mĂ„l kan i utvecklingsprojekt förĂ€ndras. Dock Ă€r det viktigt att man kan följa detta i er dokumentation. ‱ Det endast Ă€r fantasin som sĂ€tter grĂ€nser vad gĂ€ller er dokumentation av projektet Er projektplanen ska finnas klar pĂ„ www.krut.eu under ”Lokala utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni lĂ€gger ut den! Â