4. “Peace is not merely the absence
of war but the presence of justice,
of law, of order—in short, of
government.”
-
Albert Einstein
• “Peace begins with a smile.” -
Mother Teresa
5. What is PEACE?
• Peace is a state of harmony
characterized by the lack of
violence, conflict behaviors and the freedom
from fear
of violence.
• Commonly understood as the absence
of hostility, peace also suggests the existence of
healthy or newly healed interpersonal or
international
relationships, prosperity in matters of social or
economic welfare, the establishment of
equality, and a
working political order that serves the true
interests of
6. What is CONFLICT?
• There are recognized opposing
interests
between parties in a zero-sum
situation;
• There must be a belief by each
side that the
other one is or will act against them;
• This belief is likely to be justified
by actions
7. इज़रायली-फिललस्तीनी संघर्ष जो अभी तक जारी
है, इज़राइल और फिललस्ततनियों के बिच का एक संघर्ष है। यह
अरि-इजराइल संघर्ष की एक लम्िी कडी है। वाततव में, यह दो
समूहों के बिच एक हह क्षेत्र पर फकये गए दावे का संघर्ष है। द्वव-
राज्य लसद््ांत के ललए यहााँ कई प्रयास फकये गए, स्जसमें इजराइल
से अलग एक तवतंत्र फिललततीि राज्य ििािे के ललए कहा गया
था। वतषमाि में, इसरायली और फिललततीनियों की िहुमत चाहती है
की, (कई मुख्य मत (पोल) के अिुसार) द्वव-राज्य लसद््ांत पर इस
संघर्ष को ख़त्म कर हदया जाय। कई फिललततीिी हैं जो पश्चिम
फिनारे और गाज़ा पट्टी को भववष्य का अपिा राज्य के रूप में
देखते हैं, स्जस िजररये को कई इसरायलीयों िे तवीकारा भी है। कु छ
लिक्षाववद एक-राज्य लसद््ांत की वकालत करते हैं और पुरे
इजराइल, गाज़ा पट्टी और पस्चचम फकिारे को एक साथ रखकर, दो
राष्रीयता को एक साथ रखकर एक राज्य ििे स्जसमें सि के ललए
समाि अध्कार हो यद्यवप, कु छ ऐसे महत्वपूर्ष क्षेत्र हैं स्जिके
कारर् फकसी भी अंनतम निर्षय पर पहुाँचिे में दोिों पक्ष में असंतोर्
हदखाई देता है और दोिों पक्षों में एक दुसरे के ऊपर ववचवास का
ततर भी कमजोर है, हर एक पक्ष में कु छ िुनियादी प्रनतिद््ता
8.
9. Indo-pak conflict
1947 में बिहटि भारत के ववभाजि और भारत और पाफकतताि
के प्रभुत्व के निमाषर् के िाद से दोिों देि कई युद््ों, संघर्ों
और सैन्य गनतरो्ों में िालमल रहे हैं। कचमीर का मुद्दा और
सीमा पार आतंकवाद दोिों देिों के िीच 1971 के भारत-
पाफकतताि युद्् के अपवाद के साथ टकराव का कारर् रहा है,
जहां पूवी पाफकतताि (अि िांग्लादेि) में अिांनत के कारर् संघर्ष
िुरू हुआ था।
10.
11. South china Sea conflict
China, which has been building military bases on
artificial islands in the area for years, said the US
"deliberately distorts facts and international law".
The US has long opposed China's actions but not called
them illegal until now.
Mr Pompeo's comments come amid worsening relations
between China and a number of other countries. It is
unclear what new actions, if any, the US might take to
back up its stance.
Brunei, Malaysia, the Philippines, Taiwan and Vietnam
contest China's claim to almost all of the South China
Sea. The countries have wrangled over territory for
decades but tension has steadily increased in recent
years.
14. िांनत और संघर्ष अध्ययि एक सामास्जक
ववज्ञाि क्षेत्र है जो हहंसक और अहहंसक
व्यवहारों के साथ-साथ संघर्ष में भाग लेिे वाले
संरचिात्मक तंत्र (सामास्जक संघर्ष सहहत) की
पहचाि करता है, उि प्रफियाओं को समझिे
के ललए एक दृस्ष्टकोर् है जो एक अध्क
वांछिीय मािव स्तथनत को जन्म देता है।
इस पर एक लभन्िता, िांनत अध्ययि
(अपररमेय ववज्ञाि), एक अंतववषर्यक प्रयास है
स्जसका उद्देचय निवारर्, डी-एतके लेिि और
िांनतपूर्ष तरीकों से संघर्ों का समा्ाि है,
स्जससे संघर्ष में िालमल सभी पक्षों के ललए
"जीत" की तलाि है।
15. यह सामास्जक ववज्ञाि सैन्य अध्ययिों के ववपरीत है,
स्जसका उद्देचय संघर्ों में जीत की कु िल प्रास्तत के
उद्देचय से है, मुख्य रूप से हहंसक सा्िों से एक या
अध्क की संतुस्ष्ट होती है, लेफकि सभी िहीं, पाहटषयां
िालमल होती हैं। िालमल अिुिासिों में दिषि,
राजिीनत ववज्ञाि, भूगोल, अथषिातत्र, मिोववज्ञाि,
समाजिातत्र, अंतराषष्रीय संिं्, इनतहास, िृववज्ञाि,
्ालमषक अध्ययि, और ललंग अध्ययि, साथ ही साथ
कई अन्य िालमल हो सकते हैं। ऐसे क्षेत्रों के प्रासंधगक
उप-ववर्यों, जैसे फक िांनत अथषिातत्र, को िांनत और
संघर्ष के अध्ययि से भी संिंध्त मािा जा सकता है।