Informacion para estudiantes

DISTRITO SANITARIO N° 1

COORDINACIÓN PROYECTO COMUNIDAD SEGURA Y VIDA PLENA

COMPONENTE ALCOHOL Y DROGAS
COMPONENTE PREVENCION DE ACCIDENTES Y HECHOS VIOLENTOS
COMPONENTE SALUD MENTAL

INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA CURSANES DE LA MATERIA
ITPP 4 –

De donde se originan los Proyectos y Componentes de Salud del Ministerio del
Poder Popular para la Salud

Tomado de: http://www.mpps.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=413&Itemid=694

Complejo Hospitalario Universitario Ruiz y Páez. Ubicación Este. Servicio de Psiquiatría. Planta Alta final pasillo. Oficina
Coordinación Proyecto Comunidad Segura y Vida Plena adscrita al Distrito Sanitario Nº1. ISPEB.
Ciudad Bolívar – Estado Bolívar comunidadsegura.vidaplena@facebook.com

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Tomado de http://www.mpps.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=529&Itemid=921

Tomado de http://isp.gov.ve/salud/index.php?menu=organigrama


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Dr. LUIS SANCHEZ
COORDINACCIÓN DE
PROGRAMAS /
PROYECTOS DE SALUD

DR. BIAGGIO
GIORGIANNI
ADJUNTO
PROYECTOS DE SALUD

PROYECTO
PROYECTO PROYECTO PROYECTO DE
PROYECTO COMUNIDAD
CAREMT SALUD ATENCION
MADRE SEGURA Y
SEGURA ESPECIAL
VIDA PLENA

DRA. DELIA
POLANCO DR. LUIS SANCHEZ
DRA. ILEN MATA
* Salud Sexual y * Cardiovascular
* VIH-SIDA DRA. RUTH * Trasplante
Reproductiva * Endocrinometabolico MONTEROLA ?
* Renal * Enfermedades
DR. BIAGGIO
DRA. ADELA GIORGIANNI * Salud Mental Reumáticas
HERNANDEZ LIC. HUMBERTO ?
* ITS * Accidentes y Hechos
* Niñ@, y CASTRO Violentos * Salud Visual y
Adolescente * Banco de Sangre. Bucal ?
* Oncología * Alcohol y Drogas
* Fibrosis Quísticas
Salud Respiratoria * Pasdis ?
DR. JOSE * Cesación Tabáquica ?
ARZOLAY ?
* Lactancia Materna

Tomado de Presentación “SISTEMA DE INFORMACION EN SALUD (SIS)” 10 – 01- 2011 preparada por Dr. G Gino Giorgianni, y
modificada por Ruth Monterola Bermúdez

Estadísticas vitales:

http://www.mpps.gob.ve/index.php?option=com_phocadownload&view=sections&a
mp;Itemid=949


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PROYECTO COMUNIDAD SEGURA
Y VIDA PLENA
MISION
Planificar, coordinar e integrar las estrategias para mejorar la promoción de la
salud, prevención de factores de riesgo de estas enfermedades en concordancia
con las políticas establecidas en el ministerio del poder popular para la salud, para
lograr con la participación de la gente una atención integral de salud con un
enfoque social de calidad.

VISION
Mejorar las condiciones de vida y reducir al mínimo los factores de riesgo y morbi-
mortalidad de las enfermedades referidas a salud mental, accidentes viales y
hechos violentos, uso de drogas y alcohol, y personas con discapacidades
(PASDIS),a través de los comités de salud, mediante acciones intersectoriales y
transectoriales

COMPONENTE ACCIDENTES DE TODO TIPO Y HECHOS
VIOLENTOS
COMPONENTE ALCOHOL Y DROGAS
MISION
Viabilizar acciones integradas preventivas, educativas, con promoción de estilo de
vida saludable que motiven la participación de la comunidad, docentes de los
centros educativos, permitiendo la disminución de la morbi-mortalidad por
Accidentes de Todo Tipo, Hechos Violentos, por adicción al Alcohol, Drogas y
Psicofármacos.

VISION
Privilegiar acciones de promoción, prevención y educación sobre Accidentes de
Todo Tipo y Hechos Violentos, así como también el uso de Alcohol y Drogas,
donde se preserve y proteja la vida, logrando mejorar estilo de vida a través de
cambios de conducta y comportamiento; promocionando factores protectores.

ESTRATEGIAS

 Desarrollar actividades de prevención y promoción para la salud
 Promover sistemas de información
 Organizar talleres de Capacitación de Atención Comunitaria a Comité de
Salud, Concejos Comunales, Defensores de la Salud, Agentes

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Comunitarios, Brigadas escolares, Patrullas Escolares, en la prevención de
la ingesta inadecuada del alcohol y las drogas. Así como también en la
prevención de accidentes de todo tipo y hechos violentos (Suicidios y
Homicidios).
 Fomentar el uso adecuado del Cinturón de Seguridad y el manejo
defensivo.
 Integración con el CIAPEV(Comisión Estadal Interinstitucional de
Prevención y Educación Vial

CIAPEV: COMISIÓN INTERMINISTERIAL PARA LA ATENCIÓN, PREVENCIÓN
Y EDUCACIÓN VIAL.

VISION
Fortalecer la cooperación intersectorial e interinstitucional de organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, públicos y privados mediante el
desarrollo de un modelo de educación y seguridad vial, conformado sobre bases
técnicas, educativas, culturales y tecnológicas apropiadas que generen espacios
de participación los cuales incidan directamente en la reducción significativa de la
ocurrencia de accidentes viales generando mejor calidad de vida para la población
venezolana

MISION
La CIAPEV, es el órgano rector de la política de estado en materia de educación y
seguridad vial, la le permite establecer directrices estratégicas y operativas para el
fomento de una cultura vial con base en el programa nacional integral de
educación y seguridad vial aplicable a los diversos niveles y modalidades del
sistema educativo

PROPOSITO
Nuestro propósito es garantizar el establecimiento de programas permanentes
para la promoción, prevención y educación vial, propiciando la producción y
ejecución de ideas e iniciativas por medio de la investigación y difusión de las
mismas, las cuales conlleven a disminuir los accidentes viales, aunando esfuerzos
con la participación de todas las fuerzas vivas del estado para la realización de
campañas informativas, formativas y educativas.

 Vehiculo, pasajero, conductor, corresponsabilidad
 Cumplimiento de las leyes, convivencia, sanciones
 Personas con discapacidad, peatones, vialidad, localidad
 Sistema vial


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JUSTIFICACION
La creación de esta comisión está justificada desde el momento en que
conocemos, entendemos y nos sensibilizamos con la premisa de que los
accidentes de tránsito vial constituyen un PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA QUE
AFECTA A TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD A NIVEL NACIONAL Y
MUNDIAL. Por lo que se requiere de una gran voluntad y conjugación de
esfuerzos tanto humanos como materiales para consolidar estrategias que
erradiquen este gravísimo flagelo.

PRINCIPALES CAUSAS DE ACCIDENTES VIALES

 Exceso de velocidad
 Imprudencia
 Ingesta de bebidas alcohólicas
 Falta de mantenimiento de las terrestres
 Condiciones adversas del ambiente
 Falta de mantenimiento de los vehículos

ALGUNAS ACCIONES PREVENTIVAS

 Utilizar el cinturón de seguridad constantemente.
 Revisar en forma periódica todos los sistemas del vehículo.
 Evitar conducir bajo fatiga, medicamentado o bajo el efecto del alcohol.
 Usar el rayado, las pasarelas, y respetar los semáforos al cruzar.
 Al bajar o subir a un transporte público utilizar las paradas señaladas
 Al desplazarse en moto usar casco y lentes
 Recordar mantener luces de emergencia cuando llueva o este nublado.

COMPONENTE SALUD MENTAL
MISION
Promover, coordinar y desarrollar acciones comunitarias e institucionales que ayuden a fortalecer
estilos de vida saludable y familiar armónicas y nutritivas, así como un ambiente comunitario
solitario y productivo.

Desarrollar acciones de protección hacia grupos y familias vulnerables y promover despistaje activo
de síntomas psiquiátricos precoces, así como cooperar con programas y proyectos comunitarios
para prevenir la violencia, la deserción escolar, el consumo de sustancias ilícitas y otros problemas
psicosociales. Ofrecer espacios y tecnologías para la rehabilitación apropiada de las
discapacidades y minusvalía provenientes de enfermedades psiquiátricas graves.


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VISION
Consolidar un Programa Regional de Salud Mental que responda a las problemáticas propias de
nuestro estado, sobre la base de la res ambulatoria de atención de salud y de las instituciones
escolares, tomando especial interés en apoyar las poblaciones en riesgo y en prevenir el deterioro
de pacientes expuestos a enfermedades psiquiátricas graves.
Tomado de http://isp.gov.ve/salud/index.php?menu=proy_comun http://isp.gov.ve/salud/index.php?menu=comp_accid
http://isp.gov.ve/salud/index.php?menu=comp_mental y modificado por Ruth Monterola Bermúdez

INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA CURSANES DE LA MATERIA
ITPP 4 – Departamento de Medicina Preventiva – Escuela de Ciencias de la Salud
“Dr. Francisco Battistini Casalta” / NUCLEO BOLIVAR / UNIVERSIDAD DE ORIENTE

Uno de los aspectos más importantes cuando se aborda un grupo de personas es en los
minutos iniciales al momento de dar una charla, “conversatorio” es tratar de apreciar la actitud que
asumen ante el expositor o grupo de expositores los asistentes al mismo. No deben asumir una
actitud de inferioridad ni de superioridad, tampoco se trata de ponerse al mismo nivel y
engancharse o tratar de atacar a quien trata de interrumpir. Si la idea es informar acerca del
problema, recuerde que también puede corresponderle corregir con mucha sutileza alguna
conducta, no lo haga de forma autoritaria ya que perderá el respeto de los mismos. Inicialmente
debe establecerse alguna estrategia corta o dinámica para que los oyentes se sientan estimulados
e interesados en quien expone y puedan aceptar la próxima exposición que esta por desarrollarse.
Emplear técnicas de reforzamiento positivo puede ser útil para ello, ofrecer un obsequio de poco
valor para quien al final de la exposición pueda responder correctamente una pregunta acerca del
tema tratado. No olvide nunca que si lleva una información para fomentar, ayudar a la prevención
de un problema o promocionar su conocimiento es casi seguro que el grupo que escucha no tenga
la información o la conozca parcialmente; la idea es que sean ustedes quienes dominen como
expertos el tema a cabalidad y pueda evidenciarse durante la exposición. Si el manejo del grupo
es sobre adolescentes, este grupo es muy crítico y algunos dependiendo de la institución pudieran
asumir cierta actitud hostil. No confronte ni critique, puede aprovechar a algún joven que este
atendiendo la exposición para que realice algún comentario.

Deben tomar en cuenta las siguientes características que presentan los adolescentes:

“Ser adolescentes no es fácil. Los adolescentes están sometidos a muchas presiones nuevas, de
índole social, académica y personal. Y, para los adolescentes que tienen que afrontar problemas
adicionales, como el hecho de vivir en un ambiente violento o de recibir malos tratos, la vida puede
resultar todavía más difícil. A algunos adolescentes les preocupa la sexualidad y las relaciones
sentimentales y se preguntan si sus sensaciones, sentimientos y atracciones son normales. O si
los demás les aceptaran, los encontraran atractivos y les querrán. Otros se enfrentan a problemas
alimentarios y de imagen corporal, y el hecho de intentar alcanzar ideales imposibles les deja con
un profundo sentimiento de fracaso e inadecuación personal. Algunos adolescentes tienen
problemas de aprendizaje o de atención que les hacen ir mal en los estudios. Pueden
decepcionarse a si mismos o pensar que ha decepcionado a los demás. Estos problemas pueden
ser difíciles y provocar un tremendo desgaste emocional – y pueden desembocar en una depresión
si persisten durante demasiado tiempo sin ningún tipo de ayuda o apoyo. Todos nos enfrentamos a
problemas y sucesos dolorosos de vez en cuando. ¿Cómo supera la gente esos problemas sin


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deprimirse? En parte, manteniendo el contacto con la familia, los amigos, el centro de enseñanza,
la fe y otras redes de apoyo. La gente sabe afrontar mejor las circunstancias difíciles cuando puede
contar por lo menos con una persona que cree en ella, quiere lo mejor para ella y en quien puede
confiar. La gente también afronta mejor los problemas cuando es consciente de que la mayoría de
los problemas son temporales y se pueden superar.

A la hora de enfrentarse a los problemas, te ayudará:

 Explicar lo que te pasa a alguien en quien confías.
 Rodearse de gente positiva y considerada
 Pedir a alguien que le ayude a pensar en cómo solucionar el problema al que se está
enfrentando.
 Acudir a un psiquiatra o psicólogo si los problemas que tienes le están haciendo sentir
deprimido – o si no dispones de una red de apoyo lo suficientemente fuerte o,
simplemente, sientes que no lo puedes afrontar.”

[Tomado de http://kidshealth.org/teen/ http://kidshealth.org/teen/your_mind/feeling_sad/suicide.html#
revisado 18 – 01 – 2013]

En cuanto a los temas a abordar:

Estrategias de Prevención y Promoción en Salud Mental: lo conveniente es contar con información
acerca de los diferentes problemas de salud en el campo de Psiquiatría y psicología. Sin embargo
para abordar en una charla es importante abordar un problema tanto psicológico como psiquiátrico
que este relacionado por ejemplo si abordan el tema de drogas o consumo de alcohol, pudieran
hablar de problemas de Autoestima y Autoconfianza que en muchos casos lleva a un adolescente
a decidir el consumo por falta de confianza en sí mismo o falta de valor para hacer alguna cosa,
por recomendación de un amigo de su grupo o por simple curiosidad de probarlo para ser aceptado
en un grupo; o por ejemplo sentirse Deprimido porque está atravesando muchos problemas con
sus padres por notas o problemas económicos en su hogar. Entonces es bueno explicar cuáles
son las características de estos problemas psicológicos y/o psiquiátricos a fin que puedan
identificarlos en ellos (así estaría actuando de acuerdo a los niveles de Prevención de Leavell y
Clark fomentando, promoviendo y previniendo con la información brindada dos cosas al mismo
tiempo: promueve que el individuo conozca cómo debe ser una autoconfianza adecuada o una
autoestima adecuada y brindará al mismo tiempo con el conocimiento una protección para evitar
que estos dos aspectos se deteriores, actuando a nivel primario y si en alguna forma el oyente
identifica en el la presencia de algún síntoma depresivo y solicita la ayuda y la orientación para
manejar esto usted o ustedes estarán introduciéndose en el manejo del nivel secundario de
prevención.

Como abordar Drogas y Alcohol. Abordar los falsos mitos: “hay drogas que son menos dañinas que
otras”, todas las drogas de uso licito (alcohol, nicotina, etc) e ilícitas tienen un poder comun de
producir adicción siendo algunas sustancias más potentes y adictivas que otras pero igual
generaran problemas de salud y a la larga un Trastorno por Consumo de Sustancias que podría
acompañarse por afecciones también graves a nivel mental como los son las Psicosis o Trastornos
Psicóticos entre otros. Reforzar que el uso de las drogas licitas o ilícitas no ayuda a solucionar en
nada el problema psicológicos, económicos o familiares, más bien las empeoran.

Problemas de Familia. Cuando planteamos problemas familiares ya estaremos más bien de que
puedan identificar el problema quienes les oyen y puedan limitar el daño ya que en este caso el
factor causante del problema ya ha hecho su efecto, como pudiera ser el Maltrato del niño o del


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adolescente, por lo cual por las características y secuencias de este problema de índole casi
meramente social pero con repercusiones tanto psicológicas como biológicas debe ser manejada
no solo a nivel del equipo de salud, ya que aquí intervienen para su abordajes otras instituciones
tales como Consejos de Protección del Niño, Niña y Adolescente, Ministerio Publico, Defensorías
Escolares y Orientadores docentes, entre otros dependiendo de la gravedad. Una persona que ha
sido maltratada ya sea niño, niña, adolescente, adulto joven de cualquier sexo o adultos mayores
siempre tendrá secuelas tanto psicológicas que pudieran transformarse en verdaderos trastornos
psiquiátricos tales como ansiedad, angustia, problemas para dormir, depresión, trastorno de estrés
postraumático en la esfera mental; secuelas biológicas que van desde los cambios metabólicos
producidos por una situación estresante prolongada que se convierte tanto en sufrimiento para su
aparato psicológico hasta su cuerpo quien se puede verse afectados y expresar una enfermedad
física desde una Hipertensión Arterial, Diabetes, afecciones de la piel, obesidad, etc. y por
supuesto siendo de origen social el problema terminara así mismo redundando en el ámbito social
donde tendrá un individuo con un desenvolvimiento de desconfianza, de aislamiento a veces según
la intensidad del maltrato recibido en agresivo y pudiera constituirse en dificultades graves para
adaptarse a su grupo social, con lo cual dicho de alguna forma se cerraría el ciclo.

Informar e integrar estos aspectos en su charla es lo que les hará comprender porque con tanta
frecuencia se les insiste en decirles desde las cátedras del departamento de Medicina Preventiva
que el ser humano es un “Ente BioPsicoSocial”

Ruth Monterola Bermúdez
Médico Psiquiatra
Curso de Perfeccionamiento en Salud Pública
Curso Toxicología Clínica
Estudios en Neuropsicología y Demencia
Estudios en Maestría Orientación en Sexología
Docente Contratada Cátedra Psicología Médica – Núcleo Bolívar - UDO
Coordinadora del Proyecto Comunidad Segura y Vida Plena. Distrito Sanitario N° 1 Instituto de
Salud Pública del Estado Bolívar.


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