SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
SURAT AL-FATIHA
TERJEMAHAN DAN LAFAZ AYAT
1. FAATIHATUL KITAB,
2. FAATIHATUL AL-QUR’AN,
3. UMMUL KITAB,
4. UMMUL AL-QUR’AN,
5. AL-QUR’ANUL ‘ADZIIM,
6. ASSAB’UL MATSANI,
7. AL-WAFIYAH,
Allah berfirman dalam Hadts Qudsi, Aku
membagi shalat menjadi dua bahagian antara
Aku dan hambaKu, setengahnya untuk Ku
dan setengahnya untuk hambaKu, Rasulullah
saw bersabda, ketika seorang hamba
mengucapkan Al hamdulillahi robbil’alamiin,
Allah SWT menjawab, hambaKu memujiKu,
ketika seorang hamban mengucapakan
Arrahmaanirrohiim, Allah SWT menjawab,
hambaKu memujaKu,
ketika seorang hamba mengucapakan
maaliki yaumiddin, AllahSWT menjawab,
hambaKu mengagungkan Ku, Ketika
seorang hamba mengucapkan iyyaaka
na’budu waiyyaka nasta’iin, Allah SWT
menjawab, ini antara Ku dan hambaKu,
permulaannya bagi Ku, dan ujungnya bagi
hambaKu,Baginya apa yang ia minta, ketika
seorang hamba mengucapkan, Ihdinash
shiratol mustaqiim, sampai akhir ayat, Allah
SWT menjawab, ini bagi hambaKu, dan bagi
hambaKu apa yang dia minta
 Surat Al Fatihah adalah induk dari Al Quran
seluruhnya (Ummul Kitab), sehingga surah
tersebut merupakan intisari dari Al Quran,
yaitu mengandung pokok-pokok :
 Akidah
 Ibadah
 Hukum-hukum
 Janji dan ancaman
 Kisah-kisah
“Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam”
Maksud ayat ini adalah bahwa yang di puji
hanyalah Allah, maka pujian haruslah di
hadapkan kepada-Nya. Yang di maksud
dengan “semua puji” meliputi: puji Tuhan
kepada diri-Nya, Puji Alloh kepada
Makhluk-Nya, Puji makhluk kepada
makhluk, dan puji makhluk kepada Tuhan-
nya. Pada hakikatnya, segala puji itu milik
Allah SWT.
 Pernyataan seorang hamba, bahwa hanya Allah sajalah
yang mempunyai sifat-sifat yang sempurna dan bahwa Dia
sajalah yang telah memberi nikmat dan Karunia,
merupakan inti dari keimanan kepada Allah dan
merupakan akidah tauhid yang sebenarnya.
 Keimanan kepada Allah dengan segala sifat
kesempurnaan-Nya, dan akidah tauhid yang murni dalah
ajaran Islam yang terpenting. Sebab itu di dalam ayat ini di
tegaskan bahwa Allah SWT adalah Rabb bagi seluruh alam.
 Kata Rabb itu selain bermakna “pemilik” , juga berarti
“pendidik” atau “pengasuh”. Dengan ini jelas, bahwa
apapun yang berada dalam alam ini adalah kepunyaan
Allah. Dialah yang menciptakan, mendidik, mengasuh,
menumbuhkan dan memeliharanya.
 Tidak ada yang bersekutu dengan Dia...
 Sejalan dengan itu, maka makhluk itu
bagaimanapun kecil dan halusnya dan jauh
tempatnya, tetap berada di bawah pengetahuan,
lindungan dan pemeliharaan Allah.
 Allah SWT telah memberikan kepada makhluk-
Nya suatu bentuk, lalu di karuniakan-Nya akal,
naluri, dan kodrat alamiah yang dapat di
pergunakan untuk kelanjutan hidupnya. Sesudah
itu, berbagai nikmat tersebut tidak di lepaskan
begitu saja oleh Allah, melainkan selalu di
pelihara, di lindungi, dan dijaga-Nya.
 Pendidikan, pemeliharaan, penumbuhan oleh
Allah terhadap makhluk-Nya haruslah di
perhatikan dan di pelajari oleh manusia
dengan sedalam-dalamnya. Dan memang
sejak dahulu sampai sekarang telah
diperhatikan dan oleh para pemikir dan para
sarjana, sehingga telah menjadi sumber
berbagai macam ilmu pengetahuan, yang
dapat menambah keyakinan manusia kepada
keagungan dan kebesaran Alloh, serta
berguna bagi masyarakat.
“Hanya kepada Engkau-lah Kami menyembah, dan hanya
kepada Engkau-lah Kami minta pertolongan”
Ayat ini berisi keimanan, karena di dalam ayat ini di nyatakan
dengan lebih jelas akidah tauhid. Ayat ini menerangkan
bahwa hanya Allah SWT sajalah yang berhak disembah dan
hanya kepada Allah sajalah manusia seharusnya memohon
pertolongan.
Jadi, manusia sebagai makhluk Allah, haruslah berhubungan
langsung dengan Allah sebagai Khaliknya. Ketika manusia
berdo’a memohon sesuatu haruslah langsung di tujukan
kepada Allah, tanpa perantara siapapun dan apapun juga.
 Dengan demikian, terbasmilah kepercayaan
syirik, mempersekutukan Allah,
membesarkan apa pun selain Allah,
Kepercayaan wasani, pagan (menyembah
dewa-dewa, matahari, bulan, bintang-
bintang, dan lain-lain), kepercayaan majusi
(menyembah api) dan sebagainya, yaitu
kepercayaan yang berkembang dan di anut
oleh segala bangsa, sebelum datang agama
Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW.
 Ibadah adalah buah dari keimanan kepada
Allah, dengan segala sifat kesempurnaan-
Nya. Orang yang meyakini adanya segala sifat
kesempurnaan-Nya akan menyembah Allah
SWT. Ajaran ibadah ini di paparkan di dalam
surah Al Fatihah dengan Firman-Nya:
“Hanya kepada Engkaulah Kami menyembah dan hanya
kepada Engkaulah kami memohon pertolongan”
Di dalam ayat ini, Allah mengajari hamba-Nya agar
menyembah hanya kepada Allah semata. Maka ayat ini selain
mengandung ajaran tentang tauhid, juga mengandung
ajaran ibadah kepada Yang Maha Esa tersebut.
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
“Tunjukilah kami jalan yang lurus”
Untuk kebahagiaan hidup manusia di dunia dan
di akhirat, Allah SWT membuat dan mengadakan
peraturan-peraturan, hukum-hukum,
menjelaskan kepercayaan, memberi pelajaran dan
contoh-contoh.
Ini semua adalah laksana jalan lurus yang di
bentangkan Allah yang mengantarkan manusia
kepada kebahagiaannya di dunia dan di akhirat.
Maka berbahagialah mereka yang menjalaninya
dan sengsaralah orang yang menghindarkan diri
dari jalan tersebut.
 Mengikuti jalan yang lurus ini artinya adalah beribadah kepada
Allah SWT, dengan mematuhi peraturan-peraturan, menjalankan
hukum-hukum, dan berpegang teguh kepada akidah yang benar,
mengambil pelajaran dan teladan dari contoh-contoh yang telah
di berikan Allah.
 Hal itu di terangkan dalam ayat-ayat lain, yang menjadi uraian
dari surah Al Fatihah ini...
 Ibadah tidak dapat di pisahkan dari tauhid, sebagaimana tauhid
pun tidak dapat di pisahkan dari ibadah. Karena ibadah adalah
buah dari tauhid. Dan ibadah tidak mempunyai nilai dan harga
kalau timbulnya tidak dari perasaan tauhid. Tauhid itu tidak akan
subur hidupnya di dalam jiwa dan raga manusia, kalau tidak di
pupuk dengan ibadah.
 Oleh sebab itu, di dalam surah Al Fatihah ini, di samping disebut
tauhid, di singgung juga mengenai ibadah. Keduanya secara
ringkas akan di ikuti dengan penjelasan-penjelasan pada ayat-
ayat lain di dalam surah-surah yang lain.
 Dalam rangka beribadah kepada Allah SWT, dan
untuk mencapai kebahagiaan hidup manusia di
dunia dan di akhirat, Alloh menetapkan hukum-
hukum dan peraturan-peraturan. Ada yang
berkenaan dengan hubungan manusia dengan
Allah (Hablum minAllah) dan hubungan
masyarakat dengan alam se-isinya (termasuk
Hablum minannas)
 Di dalam Al Qur’an, banyak di dapati ayat yang
berhubungan dengan hukum dan peraturan itu.
Semua ayat ini adalah penjelasan dari apa yang
telah tercantum dalam surah Al Fatihah. Allah
SWT memberi tuntutan hukum dan peraturan
dalam firman-Nya:
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
"Tunjukilah kami jalan yang lurus"
Jalan yang menyampaikan manusia kepada
kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat, yaitu
akidah (kepercayaan) yang benar, hukum dan
peraturan, pelajaran yang di bawa oleh Al Qur’an
sebagaimana disebutkan di atas.
 Al Qur’an juga berisi janji dan ancaman. Allah
SWT menjanjikan kebahagiaan kepada mereka
yang beriman dan berbuat baik. Sebaliknya, Dia
juga memperingatkan mereka yang
mempersekutukan-Nya, yang membuat onar dan
kejahatan dengan azab.
 Janji dan ancaman itu di tujukan kepada umum,
kaum atau bangsa. Di dalam surah Al Fatihah
terdapat ayat-ayat yang mengandung janji dan
ancaman, yaitu:
 ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ َ‫اّلل‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬ْ‫ح‬َ‫الر‬ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫الر‬
 “Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, lagi
Maha Penyayang”
 Dengan menyebut “Maha Pengasih” dan
“Maha Penyayang”, Allah SWT menjanjikan
kepada mereka yang beriman dan berbuat
baik, limpahan karunia dan nikmat.
 ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ِين‬‫الد‬
 “Pemilik hari pembalasan”
 Pada hari itu, perbuatan manusia sewaktu di
dunia akan dibalas. Surga untuk mereka yang
beriman dan berbuat baik, dan Neraka bagi
mereka yang ingkar dan berbuat salah. Ini
adalah merupakan janji dan peringatan.
 َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
 “Tunjukilah kami jalan yang lurus”
 Orang-orang yang mengikuti jalan yang lurus akan
berbahagia, dan yang menghindarkan diri dari jalan
yang lurus akan celaka. Dengan ini dapat di pahami
adanya janji dan ancaman.
 ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ين‬ِ‫ال‬َ‫ض‬‫ال‬ َََ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬
 “(yaitu) jalan orang-orang yang telah engkau beri
nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang di
murkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.”
 Ada orang yang telah di anugerahi nikmat oleh Allah,
yaitu para Rasul, para Nabi, Orang-orang Shaleh dan
Shiddiqin.
 Orang-orang yang semacam ini akan diberi
pahala dan ganjaran oleh Allah SWT, yaitu surga
jannatun-na’im, dan ini adalah janji-Nya.
 Di samping itu, ada pula orang-orang yang
dimurkai Allah, yaitu mereka yang tidak mau
menjalani jalan yang lurus, padahal mereka tahu
bahwa itulah jalan yang benar. Dan ada pula
orang yang sesat, yaitu orang yang tak
mengetahui jalan yang lurus itu atau dia
mengetahuinya, tetapi dia tersesat dalam
menempuh jalan itu.
WASSALAM

More Related Content

What's hot

Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan Diri
Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan DiriBerbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan Diri
Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan DiriAulia Dina Wulandani
 
Tarhib ramadhan
Tarhib ramadhanTarhib ramadhan
Tarhib ramadhanimuska
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointsknramadhaniah
 
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & PenghisabanKematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & PenghisabanErwin Wahyu
 
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahPresentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahKhansa Hanun
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Aziz Abdul
 
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahIltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahMuhammad Jamhuri
 
(Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم
 (Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم (Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم
(Silaturahmi) صِلَة الرَّحِمYudi Wahyudin
 
Materi tarhib ramadhan 1440 h
Materi tarhib ramadhan 1440 hMateri tarhib ramadhan 1440 h
Materi tarhib ramadhan 1440 hYayan Somantri
 
Berlomba dalam Kebaikan
Berlomba dalam KebaikanBerlomba dalam Kebaikan
Berlomba dalam KebaikanNurul Fikriyah
 
Pengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpointPengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpointNenk Ajalah
 
Materi aqidah tujuan hidup manusia
Materi aqidah tujuan hidup manusiaMateri aqidah tujuan hidup manusia
Materi aqidah tujuan hidup manusiaAnas Wibowo
 
Bulan Muharram dan Keutamaan Beribadah
Bulan Muharram dan Keutamaan BeribadahBulan Muharram dan Keutamaan Beribadah
Bulan Muharram dan Keutamaan BeribadahSofyan Siroj
 

What's hot (20)

Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan Diri
Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan DiriBerbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan Diri
Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan Keindahan Diri
 
Menyambut ramadhan
Menyambut ramadhanMenyambut ramadhan
Menyambut ramadhan
 
Mandi wajib
Mandi wajib Mandi wajib
Mandi wajib
 
Power point shalat
Power point shalatPower point shalat
Power point shalat
 
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAMAHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
 
Tarhib ramadhan
Tarhib ramadhanTarhib ramadhan
Tarhib ramadhan
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power point
 
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & PenghisabanKematian, Perpisahan & Penghisaban
Kematian, Perpisahan & Penghisaban
 
MUHASABAH
MUHASABAH MUHASABAH
MUHASABAH
 
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawahPresentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
Presentasi pai sujud sahwi, syukur, tilawah
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2
 
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahIltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
 
(Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم
 (Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم (Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم
(Silaturahmi) صِلَة الرَّحِم
 
Materi tarhib ramadhan 1440 h
Materi tarhib ramadhan 1440 hMateri tarhib ramadhan 1440 h
Materi tarhib ramadhan 1440 h
 
Berlomba dalam Kebaikan
Berlomba dalam KebaikanBerlomba dalam Kebaikan
Berlomba dalam Kebaikan
 
Pengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpointPengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpoint
 
Sifat-sifat Allah
Sifat-sifat AllahSifat-sifat Allah
Sifat-sifat Allah
 
Materi aqidah tujuan hidup manusia
Materi aqidah tujuan hidup manusiaMateri aqidah tujuan hidup manusia
Materi aqidah tujuan hidup manusia
 
Bulan Muharram dan Keutamaan Beribadah
Bulan Muharram dan Keutamaan BeribadahBulan Muharram dan Keutamaan Beribadah
Bulan Muharram dan Keutamaan Beribadah
 
Iman kepada malaikat
Iman kepada malaikatIman kepada malaikat
Iman kepada malaikat
 

Similar to 2. kandungan surah fatihah

Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamMarhamah Saleh
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAbdul Ghani
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAbdul Ghani
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Eloknadlifah
 
MATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTMATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTRifkamaliaS
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahpebriyanti
 
Laporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufLaporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufAznil Muhammad
 
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratKhutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratEko Sufian
 
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahPresentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahMarhamah Saleh
 
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaKonsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaMohd Hamidi
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiHendun Budiyani
 
2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslimShahirah Said
 

Similar to 2. kandungan surah fatihah (20)

Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama Islam
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
 
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan RasulullahAyat ayat tentang Peranan Rasulullah
Ayat ayat tentang Peranan Rasulullah
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
 
MATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDISTMATERI BAB III QURDIST
MATERI BAB III QURDIST
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
 
Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
Laporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawufLaporan praktikum akhlak tasawuf
Laporan praktikum akhlak tasawuf
 
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhiratKhutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
Khutbah Jumat; Meraih sukses dunia dan akhirat
 
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahPresentasi 2   islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiah
 
Tafsir al-fatihah
Tafsir al-fatihahTafsir al-fatihah
Tafsir al-fatihah
 
Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7
 
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannyaKonsep syahadah-dan-tuntutannya
Konsep syahadah-dan-tuntutannya
 
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbiAqidah agama.islam-1 a-pbi
Aqidah agama.islam-1 a-pbi
 
Berlaku istiqomah
Berlaku istiqomahBerlaku istiqomah
Berlaku istiqomah
 
Berlaku istiqomah
Berlaku istiqomahBerlaku istiqomah
Berlaku istiqomah
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminMakalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
 
Syumuliyatul islam
Syumuliyatul islamSyumuliyatul islam
Syumuliyatul islam
 
2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim2. akidah teras pembangunan muslim
2. akidah teras pembangunan muslim
 

More from Rusli Harby

Paradigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiParadigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiRusli Harby
 
Siapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruSiapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruRusli Harby
 
Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'anRusli Harby
 
Sunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawSunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawRusli Harby
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'anRusli Harby
 
Ibadah dalam konsep islam
Ibadah  dalam konsep islamIbadah  dalam konsep islam
Ibadah dalam konsep islamRusli Harby
 
Keistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anKeistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anRusli Harby
 
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidupRusli Harby
 

More from Rusli Harby (12)

Paradigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran paiParadigma pembelajaran pai
Paradigma pembelajaran pai
 
Materi tampil
Materi tampilMateri tampil
Materi tampil
 
Teori keg
Teori  kegTeori  keg
Teori keg
 
Tandur
TandurTandur
Tandur
 
Siapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guruSiapkah anda menjadi guru
Siapkah anda menjadi guru
 
Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'an
 
Hadits jenis
Hadits jenisHadits jenis
Hadits jenis
 
Sunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad sawSunnah nabi muhammad saw
Sunnah nabi muhammad saw
 
Nama lain al qur'an
Nama lain al qur'anNama lain al qur'an
Nama lain al qur'an
 
Ibadah dalam konsep islam
Ibadah  dalam konsep islamIbadah  dalam konsep islam
Ibadah dalam konsep islam
 
Keistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’anKeistimewaan al qur’an
Keistimewaan al qur’an
 
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup1. kedudukan al qur'an  dan hadits sbg pedoman hidup
1. kedudukan al qur'an dan hadits sbg pedoman hidup
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 

2. kandungan surah fatihah

  • 3. 1. FAATIHATUL KITAB, 2. FAATIHATUL AL-QUR’AN, 3. UMMUL KITAB, 4. UMMUL AL-QUR’AN, 5. AL-QUR’ANUL ‘ADZIIM, 6. ASSAB’UL MATSANI, 7. AL-WAFIYAH,
  • 4. Allah berfirman dalam Hadts Qudsi, Aku membagi shalat menjadi dua bahagian antara Aku dan hambaKu, setengahnya untuk Ku dan setengahnya untuk hambaKu, Rasulullah saw bersabda, ketika seorang hamba mengucapkan Al hamdulillahi robbil’alamiin, Allah SWT menjawab, hambaKu memujiKu, ketika seorang hamban mengucapakan Arrahmaanirrohiim, Allah SWT menjawab, hambaKu memujaKu,
  • 5. ketika seorang hamba mengucapakan maaliki yaumiddin, AllahSWT menjawab, hambaKu mengagungkan Ku, Ketika seorang hamba mengucapkan iyyaaka na’budu waiyyaka nasta’iin, Allah SWT menjawab, ini antara Ku dan hambaKu, permulaannya bagi Ku, dan ujungnya bagi hambaKu,Baginya apa yang ia minta, ketika seorang hamba mengucapkan, Ihdinash shiratol mustaqiim, sampai akhir ayat, Allah SWT menjawab, ini bagi hambaKu, dan bagi hambaKu apa yang dia minta
  • 6.  Surat Al Fatihah adalah induk dari Al Quran seluruhnya (Ummul Kitab), sehingga surah tersebut merupakan intisari dari Al Quran, yaitu mengandung pokok-pokok :  Akidah  Ibadah  Hukum-hukum  Janji dan ancaman  Kisah-kisah
  • 7. “Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam” Maksud ayat ini adalah bahwa yang di puji hanyalah Allah, maka pujian haruslah di hadapkan kepada-Nya. Yang di maksud dengan “semua puji” meliputi: puji Tuhan kepada diri-Nya, Puji Alloh kepada Makhluk-Nya, Puji makhluk kepada makhluk, dan puji makhluk kepada Tuhan- nya. Pada hakikatnya, segala puji itu milik Allah SWT.
  • 8.  Pernyataan seorang hamba, bahwa hanya Allah sajalah yang mempunyai sifat-sifat yang sempurna dan bahwa Dia sajalah yang telah memberi nikmat dan Karunia, merupakan inti dari keimanan kepada Allah dan merupakan akidah tauhid yang sebenarnya.  Keimanan kepada Allah dengan segala sifat kesempurnaan-Nya, dan akidah tauhid yang murni dalah ajaran Islam yang terpenting. Sebab itu di dalam ayat ini di tegaskan bahwa Allah SWT adalah Rabb bagi seluruh alam.  Kata Rabb itu selain bermakna “pemilik” , juga berarti “pendidik” atau “pengasuh”. Dengan ini jelas, bahwa apapun yang berada dalam alam ini adalah kepunyaan Allah. Dialah yang menciptakan, mendidik, mengasuh, menumbuhkan dan memeliharanya.  Tidak ada yang bersekutu dengan Dia...
  • 9.  Sejalan dengan itu, maka makhluk itu bagaimanapun kecil dan halusnya dan jauh tempatnya, tetap berada di bawah pengetahuan, lindungan dan pemeliharaan Allah.  Allah SWT telah memberikan kepada makhluk- Nya suatu bentuk, lalu di karuniakan-Nya akal, naluri, dan kodrat alamiah yang dapat di pergunakan untuk kelanjutan hidupnya. Sesudah itu, berbagai nikmat tersebut tidak di lepaskan begitu saja oleh Allah, melainkan selalu di pelihara, di lindungi, dan dijaga-Nya.
  • 10.  Pendidikan, pemeliharaan, penumbuhan oleh Allah terhadap makhluk-Nya haruslah di perhatikan dan di pelajari oleh manusia dengan sedalam-dalamnya. Dan memang sejak dahulu sampai sekarang telah diperhatikan dan oleh para pemikir dan para sarjana, sehingga telah menjadi sumber berbagai macam ilmu pengetahuan, yang dapat menambah keyakinan manusia kepada keagungan dan kebesaran Alloh, serta berguna bagi masyarakat.
  • 11. “Hanya kepada Engkau-lah Kami menyembah, dan hanya kepada Engkau-lah Kami minta pertolongan” Ayat ini berisi keimanan, karena di dalam ayat ini di nyatakan dengan lebih jelas akidah tauhid. Ayat ini menerangkan bahwa hanya Allah SWT sajalah yang berhak disembah dan hanya kepada Allah sajalah manusia seharusnya memohon pertolongan. Jadi, manusia sebagai makhluk Allah, haruslah berhubungan langsung dengan Allah sebagai Khaliknya. Ketika manusia berdo’a memohon sesuatu haruslah langsung di tujukan kepada Allah, tanpa perantara siapapun dan apapun juga.
  • 12.  Dengan demikian, terbasmilah kepercayaan syirik, mempersekutukan Allah, membesarkan apa pun selain Allah, Kepercayaan wasani, pagan (menyembah dewa-dewa, matahari, bulan, bintang- bintang, dan lain-lain), kepercayaan majusi (menyembah api) dan sebagainya, yaitu kepercayaan yang berkembang dan di anut oleh segala bangsa, sebelum datang agama Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW.
  • 13.  Ibadah adalah buah dari keimanan kepada Allah, dengan segala sifat kesempurnaan- Nya. Orang yang meyakini adanya segala sifat kesempurnaan-Nya akan menyembah Allah SWT. Ajaran ibadah ini di paparkan di dalam surah Al Fatihah dengan Firman-Nya: “Hanya kepada Engkaulah Kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami memohon pertolongan” Di dalam ayat ini, Allah mengajari hamba-Nya agar menyembah hanya kepada Allah semata. Maka ayat ini selain mengandung ajaran tentang tauhid, juga mengandung ajaran ibadah kepada Yang Maha Esa tersebut.
  • 14.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬ “Tunjukilah kami jalan yang lurus” Untuk kebahagiaan hidup manusia di dunia dan di akhirat, Allah SWT membuat dan mengadakan peraturan-peraturan, hukum-hukum, menjelaskan kepercayaan, memberi pelajaran dan contoh-contoh. Ini semua adalah laksana jalan lurus yang di bentangkan Allah yang mengantarkan manusia kepada kebahagiaannya di dunia dan di akhirat. Maka berbahagialah mereka yang menjalaninya dan sengsaralah orang yang menghindarkan diri dari jalan tersebut.
  • 15.  Mengikuti jalan yang lurus ini artinya adalah beribadah kepada Allah SWT, dengan mematuhi peraturan-peraturan, menjalankan hukum-hukum, dan berpegang teguh kepada akidah yang benar, mengambil pelajaran dan teladan dari contoh-contoh yang telah di berikan Allah.  Hal itu di terangkan dalam ayat-ayat lain, yang menjadi uraian dari surah Al Fatihah ini...  Ibadah tidak dapat di pisahkan dari tauhid, sebagaimana tauhid pun tidak dapat di pisahkan dari ibadah. Karena ibadah adalah buah dari tauhid. Dan ibadah tidak mempunyai nilai dan harga kalau timbulnya tidak dari perasaan tauhid. Tauhid itu tidak akan subur hidupnya di dalam jiwa dan raga manusia, kalau tidak di pupuk dengan ibadah.  Oleh sebab itu, di dalam surah Al Fatihah ini, di samping disebut tauhid, di singgung juga mengenai ibadah. Keduanya secara ringkas akan di ikuti dengan penjelasan-penjelasan pada ayat- ayat lain di dalam surah-surah yang lain.
  • 16.  Dalam rangka beribadah kepada Allah SWT, dan untuk mencapai kebahagiaan hidup manusia di dunia dan di akhirat, Alloh menetapkan hukum- hukum dan peraturan-peraturan. Ada yang berkenaan dengan hubungan manusia dengan Allah (Hablum minAllah) dan hubungan masyarakat dengan alam se-isinya (termasuk Hablum minannas)  Di dalam Al Qur’an, banyak di dapati ayat yang berhubungan dengan hukum dan peraturan itu. Semua ayat ini adalah penjelasan dari apa yang telah tercantum dalam surah Al Fatihah. Allah SWT memberi tuntutan hukum dan peraturan dalam firman-Nya:
  • 17.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬ "Tunjukilah kami jalan yang lurus" Jalan yang menyampaikan manusia kepada kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat, yaitu akidah (kepercayaan) yang benar, hukum dan peraturan, pelajaran yang di bawa oleh Al Qur’an sebagaimana disebutkan di atas.
  • 18.  Al Qur’an juga berisi janji dan ancaman. Allah SWT menjanjikan kebahagiaan kepada mereka yang beriman dan berbuat baik. Sebaliknya, Dia juga memperingatkan mereka yang mempersekutukan-Nya, yang membuat onar dan kejahatan dengan azab.  Janji dan ancaman itu di tujukan kepada umum, kaum atau bangsa. Di dalam surah Al Fatihah terdapat ayat-ayat yang mengandung janji dan ancaman, yaitu:  ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ َ‫اّلل‬ِ‫ن‬ ََٰ‫م‬ْ‫ح‬َ‫الر‬ِ‫يم‬ ِ‫ح‬َ‫الر‬  “Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, lagi Maha Penyayang”
  • 19.  Dengan menyebut “Maha Pengasih” dan “Maha Penyayang”, Allah SWT menjanjikan kepada mereka yang beriman dan berbuat baik, limpahan karunia dan nikmat.  ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ِين‬‫الد‬  “Pemilik hari pembalasan”  Pada hari itu, perbuatan manusia sewaktu di dunia akan dibalas. Surga untuk mereka yang beriman dan berbuat baik, dan Neraka bagi mereka yang ingkar dan berbuat salah. Ini adalah merupakan janji dan peringatan.
  • 20.  َ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫الص‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬  “Tunjukilah kami jalan yang lurus”  Orang-orang yang mengikuti jalan yang lurus akan berbahagia, dan yang menghindarkan diri dari jalan yang lurus akan celaka. Dengan ini dapat di pahami adanya janji dan ancaman.  ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ين‬ِ‫ال‬َ‫ض‬‫ال‬ َََ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬  “(yaitu) jalan orang-orang yang telah engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang di murkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.”  Ada orang yang telah di anugerahi nikmat oleh Allah, yaitu para Rasul, para Nabi, Orang-orang Shaleh dan Shiddiqin.
  • 21.  Orang-orang yang semacam ini akan diberi pahala dan ganjaran oleh Allah SWT, yaitu surga jannatun-na’im, dan ini adalah janji-Nya.  Di samping itu, ada pula orang-orang yang dimurkai Allah, yaitu mereka yang tidak mau menjalani jalan yang lurus, padahal mereka tahu bahwa itulah jalan yang benar. Dan ada pula orang yang sesat, yaitu orang yang tak mengetahui jalan yang lurus itu atau dia mengetahuinya, tetapi dia tersesat dalam menempuh jalan itu.
  • 22.
  • 23.
  • 24.